2016中考語文閱讀訓(xùn)練100天（44）（含解析）

1、2016年語文中考閱讀 100天閱 讀 100 天(第45天) 年 月 日 班級 姓名 評價 一、古詩詞閱讀野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。1、用自己的話說說首聯(lián)在詩中的作用。答：                             

2、          【答案】第一句的“東皋”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)。表現(xiàn)了在現(xiàn)實中找不到知音、得不到賞識的苦悶、悵惘的心情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的把握，要從詞語含義及詩的意境入手來思考。同時考慮首聯(lián)在詩的開頭，它所起到的引領(lǐng)作用，奠定感情基調(diào)的作用。2請你用形象的語言來描繪 一下“樹樹皆秋色，山山唯落暉?！钡囊饩?。 【答案】示例：漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象（文從字順，意對即可。

3、）【解析】此題考查對詩歌意境的理解和鑒賞能力。要做到文從字順，描寫恰當(dāng)，有文采，想象豐富、合理。3、對本首詩的理解，下列分析不正確的一項是（ ）A此詩寫山野秋景，景中含情，樸素清新，流暢自然。B首聯(lián)敘事兼抒情，總攝以下六句。C頜聯(lián)寫薄暮中的秋野靜景，互文見義，山山、樹樹，一片秋色，一抹落暉。蕭條、靜謐，觸發(fā)詩人彷徨無依之感。D頸聯(lián)寫秋野靜景，于山山、樹樹，秋色、落暉的背景上展現(xiàn)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”的畫面?！敬鸢浮緾【解析】“頸聯(lián)寫秋野靜景”不對，頸聯(lián)是寫秋野動景的。二、文言文閱讀：觀潮周密浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來

4、，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于()鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。4.用現(xiàn)代漢語解釋下列句中加點的詞語。（1）方其遠出海門 方： （2）吞天沃日 沃： （

5、3）倏爾黃煙四起 倏爾： （4）江干上下十余里間 江干： 【答案】（1）當(dāng)時候（ 2）用水淋洗 （3）忽然 （4）江岸 【解析】本題考查常見文言實詞在文中的含義。需要平時多注意課文下面的注釋?！胺e累”是學(xué)好語文的關(guān)鍵。5.用現(xiàn)代漢語表述下列句子。（1）自既望以至十八日為最盛。譯： （2）僦賃看幕，雖席地不容間也。譯： 【答案】（1）從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。（2）游客租借觀賞的帳篷，即使容納一席之地的空間也沒有，非常擁擠?！窘馕觥勘绢}考查文言文翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，如有省略，先補充完整，重點的實詞必須譯出。（1）中注意“自”“既望”；（

6、2）中注意“僦賃”“雖”。還要注意文言文實詞中的一些特殊用法：一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用，結(jié)合具體語境，準(zhǔn)確翻譯。6. 選出加點字意義相同的一項( )A.為：自既望以至十八日為盛 僅有“敵船”為火所焚B.天：天下之偉觀也 吞天沃日C.百：艨艟數(shù)百 騰身百變D.而：溯迎而上 而僦賃看幕【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對的理解與文言詞語的識記與理解，要學(xué)會辨別。A分別是“是 被”；B分別是“全天下 天空”；C都是“數(shù)詞”；D分別是“表示修飾關(guān)系 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系”。7. 全文的總領(lǐng)句是哪一句？答： 【答案】第一段第一句【解析】本題是考察對句子在結(jié)構(gòu)上的作用的理解。要明確“總領(lǐng)”的含義。三、現(xiàn)代

7、文閱讀（一）記敘文閱讀畫晴張曉風(fēng) 落了許久的雨，天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶，天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽光傾注在山谷中，如同一盅稀薄的葡萄汁。 我起來，走下臺階，獨自微笑著、歡喜著。天地間只有一團喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣，我走向田畦，就以為自己是一株恬然的菜花。我舉袂迎風(fēng)，就覺得自己是一縷宛轉(zhuǎn)的氣流，我抬頭望天，卻又把自己誤以為明燦的陽光。 不知怎的，忽然想起住在郊外的陳，就覺得非去拜訪她不可。在這種陽光中如果不帶有幾分醉意，凡事隨興而行，就顯得太不調(diào)和了。 轉(zhuǎn)了好幾班車，來到陳的門前，才發(fā)現(xiàn)她也出去了。 站了許久，不知道自己該往哪里去。抬

8、頭望去，遠處禾場很空闊，幾垛稻草疏疏落落地散布著。我信步徐行，發(fā)現(xiàn)自己正走向一片廣場。黃綠不勻的草在我腳下伸展著，奇怪的大石在草叢中散置著。我選了一塊比較光滑的斜靠而坐，就覺得身下墊的，和身上蓋的，都是灼熱的陽光。 我悠然地望著天，體味著幸福，這不是坐在暖氣機邊的人所能了解的。如果我們肯早日離開陰深黑暗的蟄居，回到熱熱亮亮的光中，那該多美呢！ 頭頂上有一棵不知名的樹，葉子不多，卻都很青翠，太陽的影像從樹葉的微隙中篩了下來。暖風(fēng)過處，滿地圓圓的日影都欣然起舞。坐在這樣的樹下，又使我想 起自己平日對人品的觀察。我常常覺得自己的浮躁和淺薄就像“夏日之日”，常使人厭惡、回避。于是在深心之中，總不免暗暗

9、地向往著一個境界“冬日之日”。那是光明的，卻毫不刺眼；是暖熱的，卻不致灼人。什么時候我才能那樣含蘊，那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢？ 我不禁用全心靈禱求："不是獨步中天，造成氣焰和光芒。而是透過灰冷的心，用一腔熱忱去溫暖一切僵坐在陰濕中的人。" 漸近日午，光線更明朗了，一切景物的色調(diào)開始變得濃重。幾只黑色瘦胚的羊，正慢慢地嚙著草，遠遠的有一個孩子蹺腳躺著，悠然地嚼著一根長長的青草。我趁興而起，在草場上紆回漫步。難得這么靜，我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞。回頭再看看那曲臂為枕的孩子，不覺有點羨慕他那種“富貴于我如浮云”的風(fēng)度了。幾只羊依舊依頭擇草，恍惚間只讓我覺得它們嚼的不止

10、是草，而是冬天里半發(fā)的綠意，以及草場上無邊無際的陽光。 日影稍稍西斜了，在一天之中，我往往偏愛這一刻。我知道有人歌頌朝云，有人愛戀晚霞，至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛。唯有這樣平凡的下午，沒有一點彩色和光芒的時刻，常常會被人遺忘。但我卻不能自禁地喜愛并且瞻仰這份寧靜、恬淡和收斂。我回到自己的位置坐下，茫茫草原，就只交付我和那看羊的孩子嗎？叫我們?nèi)绾蜗艿猛昴兀空诎V想之間，發(fā)現(xiàn)不但云朵的形狀變幻著，連它的顏色也奇異地轉(zhuǎn)換了。半天朱霞，粲然如焚，映著草地也有三分紅意了。不仔細分辨，就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時已把他們各自的羊聚攏了，村落里炊煙裊升，他們也就隱向一片

11、暮靄中去了。 遠處有疏疏密密的竹林，掩映一角紅墻，我望著他們各自走去他們的家，心中不禁悵然若失。想起城市的街道，想起兩側(cè)壁立的大廈，人行其間，抬頭只見一線天色，真仿佛置身于死蔭的幽谷了。而這里，在這不知名的原野中，卻是遍地泛濫著陽光。人生際遇不同，相去多么遠??！ 我轉(zhuǎn)身離去，落日在我身后畫著紅艷的圓。而遠處昏黃的燈光也同時在我面前亮起。那種壯麗和寒傖成為極強烈的對照。 遙遙地看到陳的家，也已經(jīng)有了燈光，想她必是倦游歸來了，我遲疑了一下，沒有走過去搖鈴，我已拜望過郊上的晴朗，不必再看她了。 （選自張曉風(fēng)散文集，有刪改）8第二自然段作者寫雨后天晴，抓住了景物什么特征？表達了作者什么感情？答： 【答

12、案】一團喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣。歡喜、悠然之情?！窘馕觥孔龊么祟}的關(guān)鍵在于結(jié)合段落，找到關(guān)鍵句，或者能文從字順地概括。找到文中原句最好，文中實在沒有的，要找到合適的詞語概括。9任選一個角度賞析下面這個句子，（可從加點字入手）。句子：太陽的影像從樹葉的微隙中篩了下來。暖風(fēng)過處，滿地圓圓的日影都欣然起舞。答： 【答案】示例：“篩”，生動形象地描繪出陽光從繁密的樹葉間灑落的美景，“欣然起舞”用擬人手法，生動形象地寫出了日影閃動不定的情景?！窘馕觥炕卮鸫祟}，一定按照要求來答題，此處可從“加點字”入手，那么最容易做的就可以從提示的入手了?！昂Y”的意思是“來回搖動，使細碎的漏下去，粗的留在上頭。

13、”此處寫的準(zhǔn)確，傳神。也可從修辭手法入手。“欣然起舞”此處是擬人的用法。10結(jié)合文意，仿寫句子。例句：“冬日之日”：那是光明的，卻毫不刺眼；是暖熱的，卻不致灼人。什么時候我才能那樣含蘊，那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢？仿寫：“夏日之日”： ， ； ， ，常使人厭惡、回避。【答案】示例：我找到的句子是：整個胡同都盛滿了黃昏，恍若一個金碧輝煌的宮殿的長廊。此句中“盛”字用的好，化無形物有形（或運用了擬人手法），生動形象地寫出了夕陽下胡同的寧靜祥和之美。【解析】做好此題的關(guān)鍵在于嚴(yán)格按照要求來做，同時要注意寫成的句子要符合文意，有文采。11文中對比手法用的好，任選一處，略作說明。答： 【答案】示例：置身

14、陽光下的“我”與“坐在暖氣機邊的人”的對比，突出了作者沐浴在陽光下的幸福。“夏日之日”與“冬日之日”的對比，突出作者對含蘊、溫柔、敦厚、深沉的境界的向往。“有人歌頌朝云，有人愛戀晚霞，至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛”與“我”偏愛“平凡的下午”對比，突出表達了作者對寧靜、恬淡和收斂的下午的喜愛和瞻仰之情?！俺鞘械慕值馈迸c“不知名的原野”的對比，明確了作者撫然若失的原因，表達了作者對泛濫著陽光的不知名原野的喜愛?！奥淙铡迸c“昏黃的燈光”的對比，表達了作者對壯麗原野的戀戀不舍?！窘馕觥孔龊么祟}的關(guān)鍵在于明確句子賞析的方法，賞析句子從哪些角度入手，可以從文章寫法角度入手，可以從詞語使用的準(zhǔn)

15、確性入手，還可以從句子使用修辭手法的角度入手等等，要結(jié)合具體的語境作分析。注意此處是“對比”手法，要找到句子，并簡析。12說說結(jié)尾一段的含義。答： 【答案】作者起先去拜訪朋友，目的只是想到朋友生活的郊野中去享受和沉醉陽光。在鄉(xiāng)村原野的一天，她已獨自領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的陽光美景，目的已達到，沒有必要再去打擾朋友了。這樣的結(jié)尾更突出了主題，耐人回味?！窘馕觥孔龊么祟}的關(guān)鍵在于結(jié)合段落，找到關(guān)鍵句，或者能文從字順地概括。找到文中原句最好，文中實在沒有的，要找到合適的詞語概括。13、談?wù)勀阕x完本文之后的啟示？答： 【答案】結(jié)合文中作者的感受，能聯(lián)系實際文從字順地概括即可?？山Y(jié)合“寧靜、恬淡、溫柔、敦厚、深沉”

16、等詞語來答題?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對文本的感受以及自己的生活體驗積累。學(xué)生要按照題目要求來答題。（二）說明文閱讀蛇的文化解讀 邸永君 (1) 蛇者，吾人類之舊相識也。其大者曰蟒，小者曰虺，屬爬行綱、有鱗目、蛇亞目，差異巨大，種類繁多。當(dāng)今存世者約有2500至3000種，其中毒蛇約650種，我國蛇類有200余種，毒蛇約40種。蛇對生存環(huán)境盡管寒暑不懼冷暖皆宜，然究其大宗，則分布于熱帶和亞熱帶地區(qū)，以樹棲、穴居為主。它與先民交錯雜居，過從甚密，十二生肖蛇占一席，即可表明其突出地位。 (2)蛇性自強不息。蛇以其以冷血脊椎動物之強大適應(yīng)性與超強繁殖力，挑戰(zhàn)著生存極限。干燥的沙漠中，不難發(fā)現(xiàn)其

17、匍匐疾進之行跡；奇寒的冰雪下，隱隱可見其團縮蟄居的身影。水中漫游，無鰭而進；陸上疾走，無足而行。無爪鋒之利而震懾百獸；無足趾之強而踏遍青山。穿越今古，生生不息，真自信自強之典范也。 (3)蛇善伺機進攻。蛇以肉食為主，長于喬裝，善于突襲，取食對象包括各種動物，且武器強大，多技并用。或纏繞，或噬咬，或施毒，或吞食，令獵物防不勝防，不寒而栗。 (4)蛇有千差萬別。同樣稱蛇，卻大小不一，五花八門。世界上最大的蛇是蟒蛇，身長可達10米，重70公斤以上；最小的蛇是盲蛇，成年蛇僅與大蚯蚓相仿，體重只有數(shù)克。毒蛇中以眼鏡王蛇與蝮蛇最為兇殘，令人談之色變；而無毒者對人毫無威脅，可與人和諧相處

18、。蛇之分化，可視為生物多樣性的真實寫照與絕佳詮釋。(5)蛇乃華夏圖騰，古人崇其頑強，懼其兇惡，羨其繁衍，久之便心生敬畏，崇拜有加。據(jù)諸多古典文獻記載，輔之以出土文物以佐證，伏羲與女媧的本始形象，乃人首蛇身。事實上，蛇是形成于海岱區(qū)域的東夷部族之圖騰，其所具有的頑強生命力與旺盛生殖力，是永恒生命之象征。伏羲、女媧神話便是崇蛇意識的濃縮與升華。這種蛇崇拜復(fù)經(jīng)多次磨合與融匯，最終形成中華圖騰龍。蛇無疑是龍的主要原形，足以表明蛇在國人心目中的重要地位。 (6)蛇助文化演進。蛇的形象在繪畫和工藝品中常常出現(xiàn)，體現(xiàn)著人蛇之間不可分割的緊密關(guān)系、人對蛇的認(rèn)識與情感及其對文化的影響。在人類早期巖畫中

19、，蛇的形象便赫然在目，西漢帛畫已中有蛇神已蛇之尊容。而“畫蛇添足”之寓言，更可表明蛇乃畫家重要創(chuàng)作題材之一。蛇在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影。以蛇為題材的文學(xué)作品出現(xiàn)甚早，不可勝計。如詩經(jīng)·小雅·斯干中“維虺維蛇，女子之祥”之句；屈原楚辭·天問中，曾有“一蛇吞象，厥大何如”之語。成語中之“牛鬼蛇神”，原本佛教語，后用來比喻形形色色之異類；“虎頭蛇尾”，比喻做事有始無終；“打草驚蛇”，比喻因行動草率，反使對方有所戒備；“杯弓蛇影”，諷刺疑神疑鬼之庸人；加之前述“畫蛇添足”，比喻做多余之事，非但無益，反而受損；“筆走龍蛇”，則用于形容書家筆法之酣暢，造詣之精深。據(jù)不完全統(tǒng)計，

20、與蛇相關(guān)之成語不下70個，可謂玲瑯滿目，言淺意深。戲曲領(lǐng)域，白蛇傳可謂家喻戶曉。主人公白蛇及侍女小青，皆蛇之化身，卻美麗善良，表現(xiàn)出國人對無毒蛇類之接納與認(rèn)可。西方文化體系圣經(jīng)中，蛇卻是引誘人類始祖犯罪之邪惡化身，是對毒蛇害人現(xiàn)實之概括與提煉。蛇集善惡于一身，而對其特性之不同認(rèn)知與取舍，反映出東西方文化不同的價值取向，正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。(7)蛇富實用價值。以蛇為藥，為時已有數(shù)千年之久。神農(nóng)本草經(jīng)已有記載，李時珍本草綱目中，更有“蝮蛇能治半身枯死、手足臟腑間重疾”之論斷。蛇膽明目，蛇肉可食，蛇皮制鼓，可謂周身是寶。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和藥學(xué)水平的提高，蛇毒之功用更加明晰而確切，蛇

21、之藥用價值大為提高，且必將大獲進展。(8)又逢蛇年，使我們再次將目光集中到與蛇相關(guān)的話題。蛇之                  ，皆可激勵著我們，在困難面前毫不退縮，于坎坷。（選自2013年1月光明日報,有刪改。）14蛇具有“助文化演進”的作用體現(xiàn)在哪些方面？答： 【答案】蛇的形象在繪畫和工藝品中常常出現(xiàn):蛇在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影:蛇在戲曲領(lǐng)域中也常常出現(xiàn)?！窘馕觥恳业疥P(guān)鍵的段落，此題是第6段的內(nèi)容。找到中心句“蛇助文化演進”，之后有一些關(guān)鍵語句，如“蛇的形象在繪畫和工藝品中常常出現(xiàn)”“在文學(xué)領(lǐng)域中亦不乏身影”“蛇在戲曲領(lǐng)域中也常常出現(xiàn)”，它們共同說明了中心句。因此，作用體現(xiàn)在這樣三個方面。15第(4)段主要運用了哪種說明方法?試舉一例，并說明其作用是什么?答： 【答案】作比較。如：最小的蛇是盲蛇，成年蛇僅與大蚯蚓相仿，體重只有數(shù)克。此句通過與蜓蚓的比較,具體突出了盲蛇體形之小,體重之輕?！窘馕觥炕卮鸫祟}，找到相應(yīng)的段落。抓重點說明方法，看題目要求。常見的說明方法有