林業(yè)生態(tài)保護情況匯報范文

1、林業(yè)生態(tài)保護情況匯報范文林業(yè)生態(tài)保護情況匯報范文是一篇好的范文，感覺很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。林業(yè)生態(tài)保護情況匯報范文* 縣是我國南方集體林區(qū)重點林業(yè)縣，是一個“九分山、半分田，半分道路、水面和莊園”的典型山區(qū)縣， 首屆中國竹子之鄉(xiāng)。 全縣國土總面積 301 萬畝，其中林業(yè)用地 269 萬畝，占%；境內(nèi)共區(qū)劃生態(tài)公益林 94 萬畝，并建有 1 個國家級自然保護區(qū)和 2 個省級自然保護區(qū)。 近年來，在上級黨委、 政府領(lǐng)導和相關(guān)部門的關(guān)心和支持下， 我縣始終堅持科學發(fā)展觀， 走林業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路， 著力加強生態(tài)建設， 加大森林資源保護力度， 使得森林資源總量持續(xù)增長， 森林生態(tài)功能不斷增強，

2、生物多樣性得到有效保護。 先后獲得全國綠化模范縣、 全國綠色小康縣、全國國土綠化突出貢獻縣、 全國集體林權(quán)制度改革百強典型縣、 國家珍貴樹種培育示范縣、全國森林經(jīng)營樣板基地、履行國際森林文書示范單位等一系列國家級榮譽稱號。 2005 年起連續(xù)四輪被列為全省森林資源保護激勵縣。 20XX 年 11 月 16 日至 18 日，全國森林質(zhì)量提升工作會議在我縣召開，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我縣森林質(zhì)量提升工作得到國家林業(yè)局局長張建龍高度評價。 現(xiàn)將我縣林業(yè)生態(tài)建設情況匯報如下：一、主要成效（一）森林資源總量持續(xù)增長。據(jù)縣級森林資源補充調(diào)查數(shù)據(jù)：全縣森林覆蓋率由 20XX年末的 %，增長到 20XX年末

3、的 %；活立木蓄積量由 1386 萬立方米，增長到 1400 萬立方米；活立竹由 9836 萬根，增長到 1 億根。喬木林分單位面積蓄積量從每畝立方米提高到每畝立方米；人工杉木林畝年均立木生長量達 1m3 以上，天然次生林改造后畝年均生長量由提高到以上， 實現(xiàn)了森林面積和森林質(zhì)量“雙增長”目標。（二）森林生態(tài)功能不斷增強。全縣區(qū)劃國家級和省級公益林94 萬畝，占林地總面積的 %。建立了 1 個國家級自然保護區(qū)，2 個省級自然保護區(qū)和2 個國家級森林公園，保護區(qū)總面積達萬畝，占全縣林地總面積的16%，使* 成為全國唯一同時擁有 1 個國家級、 2 個省級自然保護區(qū)和2 個國家級森林公園的縣。（三

4、）生物多樣性得到有效保護。全縣 2843 種高等植物、 394 種野生脊椎動物、 1364 種無脊椎動物在縣域內(nèi)繁衍生棲，心得體會種群數(shù)量穩(wěn)定增長，物種基因庫進一步豐富。 在這些野生動植物中屬國家重點保護的野生植物有 17 種，其中國家級重點保護的有南方紅豆杉、 伯樂樹、銀杏 3 種，國家級重點保護野生植物 14 種，省級重點保護野生植物 140 種；屬國家重點保護的野生動物有50 種，其中國家級重點保護的有豹、云豹、黃腹角雉、白頸長尾雉4 種，國家級重點保護野生動物的有46 種。省級重點保護野生動物66 種。（四）植樹造林和城鎮(zhèn)綠化水平明顯提高。 20XX年 20XX年，林業(yè)部門向上爭取各類

5、林業(yè)項目資金億元， 金融部門累計發(fā)放林權(quán)抵押貸款億元， 有效地促進了林業(yè)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，有力地支持了林業(yè)生態(tài)屏障和樣板林基地建設。截止 20XX年底全縣共組建了 39 個民營林場， 194 個農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織，基本形成了由國有林場主導、民營林場帶動、專業(yè)合作社示范、農(nóng)戶個體經(jīng)營，群眾積極投工投勞的森林經(jīng)營機制。據(jù)統(tǒng)計，三年來，全縣共完成人工造林萬畝，幼林撫育 12 萬畝年 . 次，森林撫育 12 萬畝，毛竹低產(chǎn)林改造 20 萬畝。同時 , 啟動省級森林城市創(chuàng)建工作 , 重點加強城區(qū)陽明公園、旗嶺公園、中城河公園和街旁綠地公園以及城北大道、 振興大道等城市道路綠化帶建設， 幾年來新增城市

6、綠化面積 75 公頃，至 20XX年 * 縣城成功創(chuàng)建為省級森林城市， 并涌現(xiàn)了章源鎢業(yè)公司等一批省級園林單位。二、主要做法（一）抓保護，有效維護生態(tài)屏障的安全1. 加強天然林資源保護。全面停止國有林場天然林商業(yè)性采伐，工作總結(jié)協(xié)議停止集體和個人天然林商業(yè)性采伐。 加快天然林生態(tài)功能修復， 確保天然林質(zhì)量明顯提高， 生態(tài)功能明顯提升。 加強天然林管護站點和森林防火應急道路建設，完善天然林管護體系。 對典型天然林生態(tài)系統(tǒng)， 劃建自然保護區(qū)和國家公園，實施重點保護、永久保存。嚴禁移植天然大樹進城。加強天然林保護制度體系、監(jiān)測評價體系建設，全面提高天然林保護能力。2. 加強生態(tài)公益林管護。對生態(tài)公益

7、林實行嚴格保護和管理，做到縣與鄉(xiāng)、鄉(xiāng)與村層層簽訂了生態(tài)公益林目標管理責任狀, 簽訂了各類生態(tài)公益林管護合同，落實了管護責任。 并針對生態(tài)公益林管理的不同保護等級，實施不同的采伐管理方式，對天然闊葉林以及生態(tài)區(qū)位重要和生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的生態(tài)公益林，禁止采伐。因撫育、更新或森林火災等確需要采伐公益林的，報省、市林業(yè)主管部門審批。同時，按照生態(tài)效益補償資金的發(fā)放要求，分年度及時將全縣涉及8485 戶農(nóng)戶的生態(tài)公益林的補償資金，通過惠農(nóng)“一卡通”的形式全部撥付至單位或個人帳戶。3. 強化林地管理。先后出臺了關(guān)于進一步加強林地保護管理工作的通知 、關(guān)于進一步加強 * 縣林地管理的通告 等一系列關(guān)于規(guī)范林

8、地管理的文件， 范文寫作編制了 * 縣“十二五”期間征占用林地定額報告 ，簽訂了 * 縣“十二五”期間保護發(fā)展森林資源 （20XX20XX年度）目標責任狀，將森林保有量、林地保有量等各項指標列為各鄉(xiāng) （鎮(zhèn)）政府目標考核的重要內(nèi)容， 確定各級林地管理任務，建立健全林地管理長效機制。同時，規(guī)范審核審批程序，加強非法占用林地情況的巡查監(jiān)控， 堅決杜絕隨意改變地類、 隨意提高或降低森林植被恢復費征收標準的現(xiàn)象發(fā)生。4. 強化自然保護區(qū)的管理。一是建全隊伍?？h政府為自然保護區(qū)配備了33名管理人員，同時縣林業(yè)局自籌資金，在當?shù)卮迕裰衅刚埩?34 名護林員，并為其辦理農(nóng)村基本養(yǎng)老保險和農(nóng)村醫(yī)療保險， 開展巡

9、山護林工作， 建立了群防群治網(wǎng)絡。二是建全制度。建立健全了目標管理考核責任制 、保護區(qū)管理工作制度、野外巡護工作制度 等規(guī)章制度， 并受縣林業(yè)主管部門委托嚴格依照自然保護區(qū)管理條例行使林業(yè)行政執(zhí)法權(quán)， 進一步加強對自然保護區(qū)資源的保護。 范文內(nèi)容地圖三是生態(tài)公益林資金補償?shù)轿弧?將自然保護區(qū)非國有部分的生態(tài)公益林補償資金全部返還給當?shù)亓洲r(nóng)。 同時，積極開展社區(qū)共管共建工作， 為林區(qū)群眾修橋開路、 幫助困難群眾脫貧致富、 支持社會公益事業(yè)等， 并與保護區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社建立有效聯(lián)系機制， 進一步提高了群眾的生態(tài)保護意識， 社區(qū)共管共建氛圍越發(fā)濃厚。5. 加大濕地保護力度。我縣有濕地面積公頃，是 *

10、南原中央蘇區(qū)現(xiàn) * 市中心城區(qū)最重要的應急水源地和源頭區(qū)濕地之一。 為保護濕地資源健康發(fā)展， 我縣自 20XX年 12 月開始，按照國家級濕地公園的建設標準， 將位于 * 縣中部的陡水湖（ * 段）、小江、大江、思順江及沿岸的部分生態(tài)公益林地規(guī)劃擬建陽明湖國家級濕地公園，占地面積公頃，濕地面積為公頃，濕地率為 %。邀請省林業(yè)廳林業(yè)調(diào)查規(guī)劃研究院規(guī)劃編制了 * 陽明國家濕地公園總體規(guī)劃 （20XX2020），并廣泛征求了相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的意見建議， 規(guī)劃范圍包括的濕地資源加強了保護和管理?，F(xiàn)已根據(jù)專家評審意見進行整改，完善相關(guān)申報資料，12 月底完成評審認定工作熱門思想?yún)R報。同時，啟動了濕地環(huán)

11、境整治工作，投資 4000 多萬元實施水上餐館、 漁業(yè)設施搬遷上岸， 清理濕地公園固體廢棄物、 鳳眼蓮等浮葉型有害植物， 開展了整治河道采砂等工作。 通過統(tǒng)籌規(guī)劃與建設， 在社會各界的共同努力下，濕地區(qū)域水質(zhì)污染得到了有效治理。6. 強化林業(yè)綜合執(zhí)法。全縣現(xiàn)有專職兼職林政管理人員 860 人，平均每 3000畝山林有一名林政管理人員， 形成了縣、 鄉(xiāng)、村三位一體的林業(yè)綜合執(zhí)法管理體系和森林“三防”網(wǎng)絡。對林業(yè)資源管理，從采種育苗、林木采伐、木竹運輸、加工銷售各個環(huán)節(jié)都建立了一整套行之有效的管理制度， 并且嚴格考核， 認真兌現(xiàn)獎懲。（二）抓培育，不斷壯大森林資源總量和改善生態(tài)環(huán)境1. 合理規(guī)劃、

12、定向培育。將全縣林業(yè)用地劃分為“兩大類四大區(qū)”，即生態(tài)公益林和商品林兩大類型， 其中生態(tài)公益林又區(qū)分為重點公益林區(qū)和一般公益林區(qū)，商品林又區(qū)分為集約經(jīng)營區(qū)和一般經(jīng)營區(qū)，全縣規(guī)劃建設商品材基地140萬畝，其中人工杉木林 40 萬畝，毛竹林 40 萬畝，人工松木林 30 萬畝，針闊混交林 30 萬畝，四大商品林基地基本建成。2. 編制森林經(jīng)營規(guī)劃，合理安排采伐指標。 20XX年，我縣全面啟動經(jīng)營大戶和民營林場森林經(jīng)營方案編制工作， 并開展非國有林以村為單位的簡易森林經(jīng)營方案試點工作。通過縣級森林可持續(xù)經(jīng)營規(guī)劃 、單位森林可持續(xù)經(jīng)營方案等二項規(guī)劃的編制和實施，明確造林、撫育、改造、采伐、管護等森林經(jīng)

13、營的具體措施，并按年度落實到山頭地塊， 為林農(nóng)有序、 計劃經(jīng)營森林制定了完整的技術(shù)線路。對經(jīng)縣級以上林業(yè)主管部門批準認定的森林經(jīng)營方案， 其采伐指標按經(jīng)營方案確定， 在全縣采伐限額總量內(nèi)優(yōu)先保證； 未編制森林經(jīng)營方案的， 年度木材采伐計劃實行“先確保撫育間伐， 再安排主伐”的原則， 順序分配，經(jīng)兩榜公示后，落實到山頭地塊。3. 全面提升森林質(zhì)量。牢固樹立森林科學經(jīng)營理念，加快推進良種壯苗使用，全面實施低產(chǎn)低效林改造， 加強森林集約經(jīng)營， 加快國家木材戰(zhàn)略儲備基地建設和珍貴樹種培育， 不斷健全營造林質(zhì)量監(jiān)管體系， 實現(xiàn)全縣森林資源整體質(zhì)量明顯提升。4. 科學經(jīng)營，樣板示范。在推進樣板林基地建設中

14、，我們根據(jù)本縣的森林資源狀況和現(xiàn)有林地經(jīng)營水平， 以及不同經(jīng)營主體、 森林類型、林分狀況等因子，分別設立了六大類 13 小類的森林經(jīng)營樣板林，積極探索適合南方地區(qū)推廣的毛竹林、杉木林、天然次生林、松木林等豐產(chǎn)高效技術(shù)規(guī)程，初步總結(jié)了杉木近自然經(jīng)營改造技術(shù)、天然闊葉次生近自然經(jīng)營改造技術(shù)以及鄉(xiāng)土速生闊葉樹種人工林撫育性漸伐經(jīng)營技術(shù)等符合本地林情實際的經(jīng)營理論和技術(shù)模式， TOP100范文排行并建成 20 萬畝可供參觀學習的樣板示范林。在樣板林示范帶動下，全縣林地產(chǎn)出率與靠天取予時期相比提高了 23 倍不等，森林經(jīng)營步入了科學經(jīng)營軌道。 20XX年 4 月，在全國森林經(jīng)營樣板基地建設中期評估會議中

15、， * 縣森林經(jīng)營樣板基地建設工作被國家林業(yè)局評為一等建設單位。三、存在的主要問題及建議( 一）保護生態(tài)與改善民生、發(fā)展經(jīng)濟矛盾較為突出。全縣生態(tài)公益林面積和自然保護區(qū)面積廣，涉及林農(nóng)多。由于補償標準與商品林產(chǎn)出效益相差較大，而林農(nóng)又暫無其它穩(wěn)定收入來源，林農(nóng)經(jīng)濟損失十分大， 為生態(tài)建設作出了重大貢獻，相當部分林農(nóng)還相當貧困，“樹在山上長，人在山下窮”現(xiàn)象較為普遍。建議隨著國家財力的增長逐步提高補償標準，適當彌補林農(nóng)的經(jīng)濟損失。同時，建立按照森林覆蓋率進行補償?shù)臋C制，對每超過省平均森林覆蓋率1 個百分點年補償 100 萬元以上，或者參照庫區(qū)維護基金募集機制，對流域內(nèi)水電廠按其年發(fā)電量提取一定比

16、例的資金彌補地方政府，解決林業(yè)生態(tài)保護資金投入不足的問題。（二）停征育林基金后給予適當?shù)难a償。我縣是林業(yè)大縣，在林改前，農(nóng)特稅、增值稅、所得稅、林區(qū)建設資金、鄉(xiāng)鎮(zhèn)提留等10 項林業(yè)稅費占全縣財政總收入的半壁江山。 林改后，山林全部還給農(nóng)戶自主經(jīng)營，林業(yè)規(guī)費僅保留了育林基金和檢疫費2 個涉林收費項目， 其它林業(yè)稅費全部取消， 林業(yè)稅費年均減征9174 萬元，但上繳國庫育林基金年均達2000 萬元以上，為生態(tài)建設和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了巨大貢獻。 20XX年 1 月 29 日，財政部下發(fā)的關(guān)于取消、停征和整合部分政府性基金項目等有關(guān)問題的通知（財稅 20XX 11 號），個人簡歷其中第二條指出： “將

17、育林基金征收標準降為零。該基金征收標準降為零后，通過增加中央財政均衡性轉(zhuǎn)移支付、中央財政林業(yè)補助資金、 地方財政加大預算保障力度等，確保地方森林資源培育、 保護和管理工作正常開展。 ”如今增加轉(zhuǎn)移支付的政策并沒有落實到位， 導致林業(yè)大縣林業(yè)收支嚴重失衡，我縣僅生態(tài)林業(yè)建設缺口資金達 2000 余萬元，給生態(tài)建設和林業(yè)發(fā)展帶來巨大困擾。為此，建議上級根據(jù)林木采伐指標盡早落實財政轉(zhuǎn)移支付，以確保森林資源培育保護、 森林質(zhì)量提升、森林防火防病及林業(yè)技術(shù)推廣等工作的正常開展。（三）生態(tài)建設基礎(chǔ)設施薄弱。我縣位于南嶺山地生物多樣性生態(tài)功能區(qū)內(nèi)，是* 江（章江）源頭縣和 * 市應急飲用水源重點保護區(qū)， 生

18、態(tài)區(qū)位十分重要。近幾年來，我縣加大了基礎(chǔ)設施的建設力度， 但由于地方財政薄弱， 林區(qū)基礎(chǔ)設施投入還相對不足，林區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設施一直較為落后，難于滿足新形勢下林業(yè)發(fā)展要求。為此，懇請上級政府將我縣林區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設施納入專項發(fā)展規(guī)劃，并在資金、項目等方面給予扶持。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，

19、積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保

20、給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加

21、強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研

22、組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積

23、極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有

24、總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導，認真學習貫

25、徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目 標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文

26、教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質(zhì)服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高

27、學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提

28、高教學質(zhì)量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移

29、知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法

30、死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步

31、理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難

32、積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛

33、煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作

34、創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我