呂洪波目標(biāo)與達(dá)成-副本

1、2017年樺甸市幼兒園中青年教師培養(yǎng)活動-教學(xué)目標(biāo)制定與達(dá)成專題研究活動設(shè)計執(zhí)教人 呂洪波單位樺甸市第一中心小學(xué)年段大班活動名稱美麗的樹葉授課時間2017.10側(cè)重領(lǐng)域科學(xué)（數(shù)學(xué)）設(shè)計意圖遼師大版10月份第三周的主題是豐收的季節(jié)。里面有 美麗的樹葉一課，孩子們對常見的樹葉有了一個初步的認(rèn)識，通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，孩子們應(yīng)該對樹葉有一個更全面的了解。我們就從中延伸了今天的這個活動。通過這個活動讓幼兒認(rèn)識樹葉的外形特征，引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹葉的多種特征進(jìn)行分類，從而激發(fā)幼兒探索大自然的奧秘。學(xué)情分析秋天是一個豐收的季節(jié)，也是樹葉飄落的季節(jié)。由于幼兒的好奇心很強(qiáng)，跟父母去郊外游玩時經(jīng)常會撿一些落葉，我利用孩子們

2、的這一喜好，設(shè)計了美麗的樹葉這一課。活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。2、使幼兒學(xué)會按物體的特征進(jìn)行分類。3、引導(dǎo)幼兒探索樹葉的多種特征。 活動重、難點重點：認(rèn)識樹葉的外形特征。難點：按樹葉的特征進(jìn)行分類?；顒淤Y源各種各樣的樹葉?；顒舆^程一、導(dǎo)言：今天，老師給小朋友們帶來了一些禮物，你們想知道是什么嗎？（出示各種各樣的樹葉）看，這是什么？二、活動過程：（一）觀察、講述 1、現(xiàn)在請小朋友輕輕地拿出你準(zhǔn)備好的樹葉寶寶，把它們放在桌子上，挑一片你最喜歡的，我們一起來觀察一下，好嗎？（1） 我們先來看一看，樹葉寶寶長的什么樣？是什么顏色的？（2）我們再來摸一摸，正面、反面、邊緣各是什么感

3、覺？（3）小朋友們聞一聞，樹葉寶寶有什么味道？ 2、幼兒自由結(jié)伴觀察 現(xiàn)在你可以和同桌互相說一說，你手中的樹葉寶寶長的什么樣？是什么顏色的？摸起來是什么感覺？有什么氣味？ 3、交流誰愿意站起來大聲地說給小朋友聽一聽？4、拓展 今天我們看到了這么多漂亮的樹葉寶寶，小朋友想象一下，這些樹葉寶寶都像什么？（二）分類 1、樹葉寶寶睏了，想回家睡覺了，讓我們把它們送回家好不好？你可以按大小把它們送回家，也可以按顏色的不同，還可以按形狀的不同把這些樹葉寶寶送回家，送回家后說一說你是按什么把這些樹葉寶寶送回家的。 2、幼兒自由分類，教師巡回指導(dǎo)。 3、交流 誰愿意告訴小朋友，你是按什么把這些樹葉寶寶送回家的

4、？送了幾個家？每一家送了幾片樹葉寶寶？（三）樹葉的作用 我們認(rèn)識了樹葉寶寶，你們知道它有什么作用嗎？（擋風(fēng)、遮雨）小朋友們知道的可真多呀！老師還要告訴小朋友一個關(guān)于樹葉寶寶的秘密，那就是大樹爺爺是用樹葉寶寶來呼吸的，它能吸進(jìn)空氣中的有害氣體，釋放出氧氣，保護(hù)環(huán)境起到不小的作用呢！你們說，樹葉寶寶是不是很了不起？所以，以后我們可不能隨便的去摘樹葉寶寶了，要學(xué)會愛護(hù)它們。(四)說兒歌1、我們一起說一遍落葉的兒歌，好不好？2、我們學(xué)過一首歌曲叫小樹葉，讓我們一起隨音樂跳起來。三、制作 你們還不知道吧，用樹葉寶寶還能做成漂亮的粘貼畫呢?。ǔ鍪痉懂嫞┢黄?？樹葉粘貼畫一共有兩種做法，一種是把樹葉直接粘到紙上，做成粘貼畫。另一種是樹葉拓印畫，是把樹葉寶寶拓印到紙上，然后剪下來，再粘成畫?，F(xiàn)在你喜歡哪一種就動手做哪一種吧！有效提問看一看樹葉長的樣？用手摸一摸有什么感覺？用鼻子聞一聞它有什么味道？按什么把這些樹葉寶寶送回家的？活動反思目標(biāo)的制定和達(dá)成：本節(jié)課的活動完成了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。通過讓幼兒看一看，說一說，聞一聞，看樹葉有哪些特征。通過觀察的方式，讓幼兒了解樹葉，完成了第三項教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒探索樹葉的多種特征。讓幼兒按樹葉的大小、顏色、形狀進(jìn)行分類，從而完成第二項教學(xué)目標(biāo)按樹葉的特征進(jìn)行分類。通過學(xué)習(xí)樹葉，激發(fā)幼兒探索大自然的奧秘。因此完成了第一項教學(xué)