家長給幼兒園感謝信

1、家長給幼兒園感謝信幼兒園老師盡職盡責(zé)幫助家長們教導(dǎo)孩子家長們自然要感謝 他們！下面wtt帶來的是家長給幼兒園感謝信希望對你有所幫 助！家長給幼兒園感謝信1尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：我是貴園親子班悠悠小朋友的家長這天是懷著一顆十分感激 之心給你們寫這封信的。說實話和許多家長一樣在孩子入園前我們也感到十分的困惑 因為幼兒園是孩子接觸社會參與群眾的第一步不明白如何幫忙孩 子走好這關(guān)鍵的一步尤其我們是去年才入住到的對于悠悠來 說那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下悠悠就 跟變了個人似的突然之間長大了懂事了許多。他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣回家先洗手勤喝水玩完玩具會 放回去在家里不吃菜在幼兒園卻

2、吃的相當(dāng)好；獨立潛力也在不斷 提高能獨立按時睡覺吃飯時也很規(guī)矩不用大人幫忙自我能做的事 情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了 爸爸辛苦了我給爸爸倒水搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出 門時幫媽媽拿東西大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享有 吃的先給爸爸媽媽自我吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很 感動在幼兒園看到于老師總是站著便搬來小板凳叫老師坐吃水果 真引導(dǎo)老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性 化的教育管理方式讓我們這些家長很放心。孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕苄疫\孩子遇上這么好的老 師沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大 的改善孩子不好

3、的行為要先從家長身上找原因?qū)⒆硬淮蛄R小孩 是很講道理的不放縱、嬌慣孩子教育方法和幼兒園結(jié)合做到家園 統(tǒng)一良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑掛在孩子們的臉上； 感激流進(jìn)母親們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、 關(guān)心過、幫忙過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作感謝園長 領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們我們看到了孩子完美的未 來！祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！此致！敬禮！家長給幼兒園感謝信2尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體老師們：你們好！我們是班小朋友的家長。首先十分感謝幼兒園班的 _老師、_老師、老師和老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下在 各方面都有了長足的進(jìn)步十分的

4、健康、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺?的快還需頭來帶”在此一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)是你們帶的好 頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè) 務(wù)精湛而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁 使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方 面也收獲頗豐。孩子來貴園已經(jīng)快三年了這期間孩子各方面的進(jìn)步和改變讓 我們做家長的感到個性欣慰很多次都想寫信感謝多位老師對孩子 耐心細(xì)致的保教工作然而由于工作原因一向拖至今日。此刻孩子 即將從幼兒園畢業(yè)了回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感 交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?！三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚辛苦一天的老師們總

5、 是滿臉笑容毫無怨言以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一 齊開會作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放 心！平時如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時老師們總是在百忙之中打 電話詢問孩子的狀況關(guān)切之情令人感動！老師們?yōu)槿酥t和對孩子 和藹可親對家長周到熱情她們不僅僅是孩子的好“媽媽"更是孩 子和我們的好朋友！此刻在老師們的幫忙下性格變得更加開朗熱 情喜歡上了繪畫愛上了英語和數(shù)學(xué)語言表達(dá)潛力也有了很大提高 而且膽子比以前更大了也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn) 步而開心也為當(dāng)初選取幼兒園而高興為孩子能有這樣的良師益 友而欣慰！此刻孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的 將來你們也

6、能以孩子進(jìn)步和成功為傲！我們明白老師是孩子心中的太陽照耀著每個角落影響著他們 的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心我 們家長無以回報僅用“感謝”兩個字不能足以表達(dá)我們的情緒可 確實翻遍全部字典仍找不到更確切的詞匯只好再說：老師們你們 辛苦了！感謝再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教 育和幫忙！最后再一次感謝班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙 過、欣賞過的所有老師孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也 再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這 樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信幼兒園會越辦越好！此致敬禮家長20年月日家長給幼兒園感謝信3尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好

7、！我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒飪涵孩子的家長在孩子即將 離園之際經(jīng)常聽到女兒說：“我不想畢業(yè)因為再也看不到老師阿 姨和小朋友們了。”女兒的話一向在我的耳邊回蕩是啊立刻要離 開疼她愛她的老師阿姨離開與她一齊玩得很開心的小伙伴們孩子 怎樣會舍得呢？女兒的話使得我對幼兒園的感激之情又一次得到 升華。本來進(jìn)入大班一個月以后想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度 很堅決表示：“我喜歡這個班我喜歡Nina和Emily老師我喜歡阿 姨她們都很愛我?！备鷲廴松塘恐鬀Q定尊重女兒的決定。幼兒園生活讓女兒獨立了很多在家里自我洗頭洗澡吃完飯還 幫忙收拾清洗碗筷還教育我們說：“老師說了自我的事情要自我 做回家還要幫忙爸爸媽媽

8、做事情。”作為家長我們深知：孩子的 每一點進(jìn)步都離不開老師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成 績都飽含著老師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅 幅作品的自豪感那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師是 一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來我們都教育孩子要懂得感恩無 論孩子走到哪里你們都會被銘記今后無論取得什么成績都會對們 表示感激因為你們是孩子的啟蒙老師。是你們讓孩子明白了很多 的道理。感謝老師讓孩子們加強了競爭意識。班上的Nina和Emily老 師采用民主推選的方式選小班長每周選一次女兒就回家就描述當(dāng) 時的情景給我們聽還自我檢討自我哪一些方面還沒做好所以沒選 上小班長以后要改正。還透過小值日生的輪流增強了孩子的職責(zé) 感。感謝老師透過每周的家園聯(lián)系手冊每學(xué)期的家長會班級博客 及日常的溝通在家園之間架起了互動的橋梁。讓作為家長的我們 及時了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。