公開課實(shí)用夢(mèng)游天姥吟留別實(shí)用教案

1、 一個(gè)(y )（ ）的李白，寫下了一篇（ ）的夢(mèng)游天姥吟留別。第1頁(yè)/共16頁(yè)第一頁(yè)，共17頁(yè)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)(xux)目標(biāo)目標(biāo)1 1、置身詩(shī)境：聯(lián)想想象，領(lǐng)略詩(shī)歌意境；、置身詩(shī)境：聯(lián)想想象，領(lǐng)略詩(shī)歌意境；2 2、緣景明情：賞析品味，感悟詩(shī)人情感、緣景明情：賞析品味，感悟詩(shī)人情感(qnggn)(qnggn)；3 3、吟詠詩(shī)歌，熟讀成誦，體會(huì)詩(shī)歌以氣、吟詠詩(shī)歌，熟讀成誦，體會(huì)詩(shī)歌以氣奪人的特點(diǎn)。奪人的特點(diǎn)。第2頁(yè)/共16頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。第3頁(yè)/共16頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。二、齊讀詩(shī)，用原詩(shī)句二、齊讀詩(shī)，用原詩(shī)句(sh j)(sh j)回答：回答：（一）（一）1 1、入夢(mèng)、入夢(mèng)(rmng)(

2、rmng)的原因是：的原因是： 2 2、由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)、由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)(rmng)(rmng)境的過(guò)渡句是：境的過(guò)渡句是： 3 3、由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是：、由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是： 4 4、揭示全詩(shī)主題（即詩(shī)眼）的兩句詩(shī)是：、揭示全詩(shī)主題（即詩(shī)眼）的兩句詩(shī)是：我欲因之夢(mèng)吳越我欲因之夢(mèng)吳越(w yu)(w yu)，一夜飛度，一夜飛度鏡湖月。鏡湖月。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。第一節(jié)第一節(jié)“?？驼勫藓？驼勫迣?duì)此欲倒東南傾。對(duì)此欲倒東南傾。”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。第4頁(yè)/共16頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。（二）用幾個(gè)詞概括（

3、二）用幾個(gè)詞概括(giku)(giku)詩(shī)歌脈絡(luò)詩(shī)歌脈絡(luò)（夢(mèng)）：（夢(mèng)）：夢(mèng)因夢(mèng)因夢(mèng)境夢(mèng)境(mngjng)(mngjng)夢(mèng)后（夢(mèng)醒、夢(mèng)嘆）夢(mèng)后（夢(mèng)醒、夢(mèng)嘆）第5頁(yè)/共16頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。三、解夢(mèng)三、解夢(mèng)（一）夢(mèng)因（一）夢(mèng)因海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語(yǔ)天姥，云霞越人語(yǔ)天姥，云霞(ynxi)(ynxi)明滅或可睹。明滅或可睹。 天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。 天姥山為何會(huì)令詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)縈，有什么天姥山為何會(huì)令詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)縈，有什么(shn me)(shn me)特點(diǎn)，

4、詩(shī)歌是如何體現(xiàn)的？特點(diǎn)，詩(shī)歌是如何體現(xiàn)的？第6頁(yè)/共16頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。. .把神山把神山(shn shn)(shn shn)（東海三神山（東海三神山(shn shn)(shn shn)：蓬萊、方丈、瀛洲）和天姥：蓬萊、方丈、瀛洲）和天姥山并提，起陪襯作用，以虛襯實(shí)，增添天姥山并提，起陪襯作用，以虛襯實(shí)，增添天姥山的神話色彩，勾起人神游的念頭。山的神話色彩，勾起人神游的念頭。 天姥山的特點(diǎn)天姥山的特點(diǎn)(tdin)(tdin)：神秘、高大、巍峨：神秘、高大、巍峨 手法：襯托手法：襯托(chntu)(chntu)、對(duì)比、夸、對(duì)比、夸張張小結(jié)：極力表現(xiàn)高聳、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的天小結(jié)：極力表現(xiàn)高聳、時(shí)隱時(shí)

5、現(xiàn)的天姥山，為幻想、入夢(mèng)蓄勢(shì)。姥山，為幻想、入夢(mèng)蓄勢(shì)。、用以高峻聞名的五岳及附近名山赤城、天、用以高峻聞名的五岳及附近名山赤城、天臺(tái)相臺(tái)相比比，襯托襯托出它的出它的挺拔挺拔; ;“連天向天橫連天向天橫”“”“四四萬(wàn)八千丈萬(wàn)八千丈”“”“東南傾東南傾”，極盡，極盡夸張夸張的寫出山的的寫出山的高大巍峨。高大巍峨。第7頁(yè)/共16頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。（二）夢(mèng)境1、讀第二節(jié)，提取夢(mèng)境中地點(diǎn)和時(shí)間的變換：地點(diǎn)： 鏡湖、剡溪（青云梯(ynt)）半壁、空中（山）路洞天時(shí)間：夜日（出）暝（夜）日月照耀（明亮）2、依據(jù)地點(diǎn)和時(shí)間的變換，夢(mèng)境可細(xì)分為幾個(gè)畫面： 月夜渡湖山之日景山之夜景 群仙盛會(huì)第8頁(yè)/共16頁(yè)第八

6、頁(yè)，共17頁(yè)。4 4、用散文化的語(yǔ)言描述、用散文化的語(yǔ)言描述(mio sh)(mio sh)詩(shī)人詩(shī)人的夢(mèng)境。（抓住關(guān)鍵詞、抓準(zhǔn)詩(shī)人情感）的夢(mèng)境。（抓住關(guān)鍵詞、抓準(zhǔn)詩(shī)人情感）（作業(yè)）（作業(yè)）3 3、以小組為單位，簡(jiǎn)要分析夢(mèng)境中各個(gè)畫、以小組為單位，簡(jiǎn)要分析夢(mèng)境中各個(gè)畫面面(humin)(humin)的意境特點(diǎn)和詩(shī)人情感。的意境特點(diǎn)和詩(shī)人情感。月夜度湖：清幽寂靜月夜度湖：清幽寂靜 急切、興奮急切、興奮山之日景：雄奇壯觀山之日景：雄奇壯觀 陶醉、驚嘆陶醉、驚嘆山之夜景：奇險(xiǎn)迷離山之夜景：奇險(xiǎn)迷離 恐懼、震驚恐懼、震驚群仙盛會(huì)：輝煌熱鬧群仙盛會(huì)：輝煌熱鬧 迷醉、神往迷醉、神往第9頁(yè)/共16頁(yè)第九頁(yè)，共

7、17頁(yè)。（三）夢(mèng)醒（三）夢(mèng)醒“惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。惟覺時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞?！薄啊薄昂觥⒒泻?、恍” 情感：悵然若失情感：悵然若失詩(shī)人為何詩(shī)人為何(wih)(wih)悵然若失？悵然若失？1 1、人生如夢(mèng)的感傷（消極），、人生如夢(mèng)的感傷（消極），2 2、人不能活在夢(mèng)里，終要回到現(xiàn)實(shí)。、人不能活在夢(mèng)里，終要回到現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和逃避。夢(mèng)境是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和逃避。第10頁(yè)/共16頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。（四）夢(mèng)嘆（四）夢(mèng)嘆 世間世間(shjin)(shjin)行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。兮何時(shí)還？且放白鹿青崖

8、間，須行即騎訪名山。有對(duì)人生的傷感，逃避現(xiàn)實(shí)、有對(duì)人生的傷感，逃避現(xiàn)實(shí)、消極處世的一面消極處世的一面(y min)(y min)；也有豁達(dá)灑脫的人生態(tài)度。也有豁達(dá)灑脫的人生態(tài)度。 思考：這幾句包含(bohn)了作者怎樣的思想感情？第11頁(yè)/共16頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。安能摧眉折腰事權(quán)貴安能摧眉折腰事權(quán)貴(qungu)(qungu)，使我不，使我不得開心顏?。ㄔ?shī)眼、主旨）得開心顏！（詩(shī)眼、主旨）有對(duì)權(quán)貴不阿諛?lè)畛校蓷墮?quán)有對(duì)權(quán)貴不阿諛?lè)畛?，鄙棄?quán)臣貴戚臣貴戚(u q)(u q)的傲骨，更的傲骨，更有追求個(gè)性自由的心聲。有追求個(gè)性自由的心聲。 思考：這句包含了作者(zuzh)怎樣的思想感情？第12

9、頁(yè)/共16頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。四、主旨（知人論世）四、主旨（知人論世）文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)家做的白日夢(mèng)。文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)家做的白日夢(mèng)。 弗洛依德弗洛依德能生活在夢(mèng)境中的人是幸福能生活在夢(mèng)境中的人是幸福(xngf)(xngf)的。的。 魯迅魯迅夢(mèng)境是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和逃避。夢(mèng)境是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和逃避。寫作背景（知人論世）：寫作背景（知人論世）：濟(jì)蒼生、安社稷，賜金放還，游歷山水，求仙訪道，濟(jì)蒼生、安社稷，賜金放還，游歷山水，求仙訪道，發(fā)憤之作。發(fā)憤之作。主旨（夢(mèng)）：詩(shī)歌用想象世界的美好反襯現(xiàn)實(shí)世界的主旨（夢(mèng)）：詩(shī)歌用想象世界的美好反襯現(xiàn)實(shí)世界的丑惡丑惡(chu )(chu )，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡和對(duì)

10、，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡和對(duì)自由生活的向往。自由生活的向往。第13頁(yè)/共16頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。一個(gè)(y )（ ）的李白， 寫了一首（ ） 的夢(mèng)游天姥吟留別。憤懣(fnmn)而豁達(dá)繽紛多彩、奇譎瑰麗(gul)、雄渾壯闊第14頁(yè)/共16頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。五、藝術(shù)特色：五、藝術(shù)特色：敘事、描寫敘事、描寫(mioxi)(mioxi)、抒情議論相結(jié)合，、抒情議論相結(jié)合，句式靈活多樣，句式靈活多樣，想象豐富神奇，想象豐富神奇，極富浪漫主義特色。極富浪漫主義特色。以氣奪人以氣奪人: :氣奇：超凡的創(chuàng)造力，氣奇：超凡的創(chuàng)造力，氣逸：對(duì)自由的熱愛追求，氣逸：對(duì)自由的熱愛追求，氣壯：強(qiáng)烈的自信心。氣壯：強(qiáng)烈的自信心。第15頁(yè)/共16頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。感謝您的觀看(gunkn)！第16頁(yè)/共16頁(yè)第十六頁(yè)，共17頁(yè)。NoImage內(nèi)容(n