幼兒園中班音樂游戲教案《拉大鋸》含反思_第1頁
幼兒園中班音樂游戲教案《拉大鋸》含反思_第2頁
幼兒園中班音樂游戲教案《拉大鋸》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班音樂游戲教案拉大鋸含反思 活動目標(biāo)： 1、用肢體感知音樂節(jié)奏，玩拉大鋸游玩。 2、體驗與同伴共同游玩的歡樂。 3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。 4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。 活動重難點： 感知音樂節(jié)奏，玩拉大鋸游玩 指導(dǎo)要點： 帶領(lǐng)幼兒通過用肢體動作的方式來玩音樂游玩-拉大鋸，感知樂曲的節(jié)奏。 活動預(yù)備： 1、物質(zhì)預(yù)備：拉大鋸兒歌 2、經(jīng)驗預(yù)備：看過伐木工拉大鋸視頻 活動過程： 一、第一次游玩：坐著玩拉大鋸游玩 1、動作示范講解。 動作示范：兩人對坐，雙腿自然盤曲，雙方對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。 2、聽音樂進(jìn)行雙人游玩：幼兒坐著玩游玩。 指導(dǎo)和評

2、價要點：幼兒用動作感受音樂的節(jié)奏。 二、第二次游玩：站著玩拉大鋸游玩 聽音樂站著玩拉大鋸。音樂結(jié)束時比力氣。 指導(dǎo)和評價要點：觀看幼兒站著做拉大鋸游玩的動作，能否跟上音樂節(jié)奏，結(jié)束后比力氣時提示幼兒留意安全。 三、第三次游玩：多人玩拉大鋸游玩。 嘗試三人、四人游玩。 指導(dǎo)與評價要點：多人怎樣更好玩地玩。"教.案來自：快思教案網(wǎng)" 四、第四遍游玩：徒手創(chuàng)編拉大鋸游玩 指導(dǎo)與評價要點：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造各種肢體玩拉大鋸游玩的方法。 五、延伸活動： 用道具創(chuàng)編拉大鋸游玩 師：孩子們，我們已經(jīng)會玩了拉大鋸這個游玩，在生活當(dāng)中還有許多的道具也可以用來玩拉大鋸的游玩，比如：絲巾、木棍、墊子等等?；厝タ梢愿职謰寢?，跟你的好朋友也一起來玩一玩，好嗎? 活動反思： 童謠“拉大鋸”是我開展課題首次嘗試民間游玩兒歌素材，它符合了幼兒好動、好模仿、好表現(xiàn)的特點，而民間游玩中加入兒歌后，更顯民間游玩的魅力，幼兒易接受，使幼兒

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