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文檔簡介
.實驗記錄:研究不同橋梁的特點與承重力小學科學實驗報告實驗周次第九周實驗年級五年級實驗人員:(略)實驗名稱:研究不同橋梁的特點和承重力實驗器材:硬紙板、木塊、膠帶、粗繩、膠水、鉛筆、厚書、磚頭實驗步驟:1、用硬紙板、木塊等東西做一座平板橋、一座拱形橋;2、用硬紙板、木塊等東西做一府斜拉橋;3、依次在三座橋上放上厚書,看哪一座橋的承重力大。實驗結果:拱形橋承重力最大,平板橋承重力最小。實驗內容:研究不同橋梁的承受力(五年級下冊第二單元)課題:3、建橋梁實驗器材:A4紙1張、小紙盒1個、鉤碼若干、木塊2個實驗類型:演示實驗、學生操作 實驗步驟操 作 要 點1.橋梁設計與制作1.討論:用1張A4紙設計不同的橋梁。2.演示:平板橋、拱橋、槽形橋(斜拉橋操作難度大,建議制作槽形橋)3.學生分組制作平板橋、拱橋、槽形橋。2.探究不同橋梁的承受力1.預測:哪種橋梁的承受力最大?2.討論實驗注意點:橋墩間的距離要一致;放鉤碼的紙盒子要放在橋梁的中間,放鉤碼時要輕;計算橋梁能承受多少鉤碼時,要用壓垮橋梁的鉤碼數(shù)減1;3.學生邊實驗邊記錄4.匯總學生實驗數(shù)據(jù)。3.實驗總結結合所記錄的數(shù)據(jù),進行綜合分析。4.整理器材將實驗材料整理好。實驗結論: 不同形狀的橋梁承受力是不
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