XXXX春教學工作行動計劃表

1、語文教研組工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名代順生性別男職稱小學高級部門人數(shù)6現(xiàn)狀分析：以學校工作計劃為指針，堅持“以學生為本”和“以育人為本”的教育教學理念。在教導處的領(lǐng)導下，繼續(xù)認真學習新課改教育理論，繼續(xù)加強“提高教學效率的途徑”的實踐研究，并以“參與式教學的有效性”研究為切入點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。教研組管理理念需要進一步轉(zhuǎn)變，學生良好學習習慣教育尚須常抓不懈，思想品德教育需要不斷的創(chuàng)新。以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。掌握新課程教學方

2、法，摒棄陳舊的觀念，運用新的評價標準來審視自己的課堂教學，檢驗學生的發(fā)展水平，這需要教師投入更大的精力。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，為全體學生的健康發(fā)展服務。目標活動/措施時間完成情況1、加強理論學習，增強課程改革的意識2、完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教學大循環(huán)的步伐。（一）強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。1、加強教學常規(guī)管理。全面落實課程

3、計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。2、教研組要認真做好建設(shè)工作。針對教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準備各類資料.3、本學期，在各個教師間都將開展研討課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。4、配合學校大課題的要求，做好子課題的研究，對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。2013.08.26至2014.

4、01.103、規(guī)范教研組活動，提高教學實效。5、做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。開學第一周將進行備課情況的檢查，定期對語文學科的所有備課進行檢查。6、組織學科類校級比賽活動。教研組本學期將組織兩次學科類競賽活動，我是故事大王比賽、現(xiàn)場作文、讀后感比賽。競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。（與學科活動結(jié)合起來。）7、教研組將全力組織學生學科競賽活動，如：整班寫字比賽、學生現(xiàn)場作文比賽等，安排專人輔導，責任到人，爭取滿意的成績。8、組織教學研討活動。2013.08.26至2014.01.10數(shù)學教研組工作行動計劃表（第一學期）負 責施 勍性 別男職 稱

5、小高部門人數(shù)6人現(xiàn)狀分析：本學期，數(shù)學教研工作繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。根據(jù)教導處安排，圍繞中心工作，狠抓教學常規(guī)工作,不斷深化教育教學改革，切實抓好教學質(zhì)量。我們?nèi)M教師，繼續(xù)突出“目標清晰化，過程精細化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實，把數(shù)學教研工作推上一個新的臺階。以學校教導處教學工作計劃要點為指導,確立使學生會學,樂學的基本理念,以提高課堂教學效率為重點,加強校本研究.圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效率,使我校數(shù)學教

6、學質(zhì)量更進一步提高。目 標活動/措施時 間完成情況1. 開展課堂教學研究活動,著力改革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。1、深入課堂,切實推進課程改革。 要求全組教師遵守教學常規(guī)，按新的數(shù)學課程標準要求實施教學。變換作業(yè)形式,增加活動性作業(yè)，力求貼近學生生活實際,解決生活中的數(shù)學問題。以新課標的理念為指導寫出教學案例,研究教學中的難點問題,探討教學方法等。2、加強觀察,促進教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)深入運用課堂觀察法，將模糊評課引為精確評課,幫助教師快速成長,促進教師評課能力的提高，努力做好課題研究工作2013.08.26至2014.01.10、加強常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。、學習相關(guān)理論、

7、撰寫教學案例、反思及教學論文，提高教研能力。、多種形式活動，不斷磨練提高、鼓勵老師們自覺加強業(yè)務學習,并做好摘抄筆記,同時注意總結(jié)經(jīng)驗,撰寫各級各類論文,案例。、加強對課堂教學的常規(guī)檢查和各年級教學質(zhì)量的督查,定期檢測,及時反饋。、多種形式活動，不斷磨練提高。組織教師相互學習、觀看教學實錄、交流教研心得及參加數(shù)學課堂教學評優(yōu)及優(yōu)秀課改論文評選活動，幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教學效率。教研組要加大教研活動研究，要有實效，做到“六落實”，以課堂教學為中心，開展扎實有效的校本教研，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學效益、提高教學質(zhì)量之目的，

8、同時要起好示范；落實學校教學常規(guī)檢查制度，規(guī)范工作程序，重視教師備課。進一步規(guī)范學生作業(yè)，認真落實“減負”政策，不搞題海戰(zhàn)，學生勞逸結(jié)合。繼續(xù)抓好“三生”培養(yǎng)，（優(yōu)等生、學困生、特長生）使教學既全面，又重點突出。以不斷提高課堂教學效率和教師的教學水平，大面積地提高教育質(zhì)量。2013.08.26至2014.01.10 少先隊工作行動計劃表(第一學期)姓名：馮和元性別：男民族：漢職稱：小一任課科目：少隊任教班級現(xiàn)狀分析：我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。大多數(shù)學生都是一個優(yōu)秀的

9、少先隊員，個別學生需進一步培養(yǎng)教育。目 標活動/措施時 間完成情況深化紅領(lǐng)巾事業(yè)建設(shè)，鞏固少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。 堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉。 抓好每周的升旗儀式，進一步規(guī)范升旗活動，每周國旗下講話有主題、針對性強、有講話記錄。完善各項安全制度，強化管理職責，加大教育強度，提高安全意識。2013.08.26至2014.01.10抓好傳統(tǒng)活動，加強思想道德教育。認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。加強班主任隊伍建設(shè)，嚴格落實績效考核。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、

10、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。2013.08.26至2014.01.10搞好第二屆校園文化藝術(shù)活動，以創(chuàng)建書香校園為平臺，打造特色文化，豐富和活躍課余生活。 深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。2013.08.26至2014.01.10在隊員中間繼續(xù)深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。常規(guī)工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育。

11、抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。2013.08.26至2014.01.10 衛(wèi)生工作行動計劃表(第一學期)姓名：馮和元性別：男民族：漢職稱：小一任課科目：任教班級現(xiàn)狀分析：學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個民族的興衰。我們學校衛(wèi)生工作始終保持比較好，但個別學生需繼續(xù)教育，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。目 標活動

12、/措施時 間完成情況學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一周一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度。抓好健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。我們要重視學生的健康教育，將健康教育納入教學計劃，指導教師上好健康教育課。任課教師要在認真?zhèn)湔n的同時，上好每一節(jié)課，要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學生的衛(wèi)生保健知識。2013.08.26至2014.01.10組織學生學習衛(wèi)生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經(jīng)驗課程。開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。要求教師在教學中板書工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學生

13、的作業(yè)量；低年級教師在教學中要組織學生開展課間律動，防止學生過度疲勞。2013.08.26至2014.01.10開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學生的個人衛(wèi)生抽查；教育學生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習慣。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。2013.08.26至2014.01.10培養(yǎng)學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛(wèi)生要求。加強健康監(jiān)測工作，搞好傳染病、

14、常見病的防治。指導學生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、學習衛(wèi)生；每天組織學生上好眼保健操，保護視力；上好間操，開展體育大課間活動，促進學生身心的健康發(fā)展。2013.08.26至2014.01.10 一年級班級工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名閆虎年性別男職稱小一部門人數(shù)29現(xiàn)狀分析：本班有學生29人。學生們剛開始一學期的新的小學學校生活，對于學校紀律沒有了一定的了解，不能很好的遵守學校紀律，不能夠按時上下學。也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，逐步把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，爭取做一位合格

15、的社會主義建設(shè)者和接班人。目標活動/措施時間完成情況向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。2013年8月26至2014年1月10根據(jù)學校德育工作安排，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要

16、求，利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。2013年8月26至2014年1月10引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威

17、信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。 2013年8月26至2014年1月10二年級班務工作行動計劃表(第一學期)姓名魏金香性別女民族漢職稱小一任課科目安全教育任教班級二年級24人現(xiàn)狀分析：回顧上一個學期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，形成團結(jié)向上的集體”目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在各項競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然，也有失敗的教訓。目 標活動/措施時 間完成情況（一） 搞好日常管理工作1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲慢步靠右行）。2、培養(yǎng)良好的課堂紀律

18、，養(yǎng)成認真聽講的習慣。3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推搡，擁擠。5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。2013.08.26至2014.01.10（二） 對學生進行思想品德教育。1、每時每刻對學生進行小學生守則 、小學生日常行為規(guī)范的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、教育學生要團結(jié)友愛，互相幫助。3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德教育。2013.08.26至2014.01.10（三）關(guān)心學生身心健康。1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

19、3、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。4、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。2013.08.26至2014.01.10（四） 加強與家庭社區(qū)的合作。1、 建立學校家庭互訪制度。2、 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。2013.08.26至2014.01.10三年級班級工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名張忠文性別男職稱小高班級人數(shù)17現(xiàn)狀分析： 三年級共有學生17人，學生在經(jīng)過兩年的學習生活后，已養(yǎng)成較好的學習習慣，大部分學生學習基礎(chǔ)好，學習態(tài)度認真，對他們繼續(xù)學習是很有利的條

20、件?？傮w來講，班級學生學風濃，班風正；學生愛好廣泛。上學期有三個同學成績不理想，這和他們不良習慣和智力有關(guān)，要幫助他們改正缺點，養(yǎng)成良好習慣?？傊顾械耐瑢W喜歡學習，都樹立起學習的信心，使他們在原有的水平上得到不同的發(fā)展。目標活動/措施時間完成情況狠抓學生思想品德建設(shè)，強化班級日常管理，加強理想信念教育，讓學生樹立明確的學習目標，形成良好的班風學風。1.上好每節(jié)周會課，讓學生樹立學習目標，明確班級的要求。2.開展作業(yè)展評活動2次。3.開展2次相關(guān)主題班隊會。4開展班級德育創(chuàng)新活動，爭做文明學生2013年8月26至2014年1月10加強日常行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣1.抓好

21、常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范和小學生守則的落實。2.對學生進行安全教育、法紀教育、心理健康教育、愛護公物教育、衛(wèi)生教育，尊敬師長教育各一次。3.組織學生參加學校組織的慶“十.一”經(jīng)典誦讀。2013年8月26至2014年1月10做好后進生轉(zhuǎn)化工作，常和家長聯(lián)系。1.認真組織開好家長會。2.做好個別學生的教育輔導。2013年8月26至2014年1月10四年級班級工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名王高性別男職稱小學一級部門人數(shù)18現(xiàn)狀分析：本班共有學生18人，就全班學生而言，學習風氣良好，有較多積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多數(shù)學生思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生

22、興趣愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育，但就整體而言，主流是好的，是一個健康活潑、積極向上的班級。目標活動/措施時間完成情況根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，力求取得主題教育的最大效應。充分利用晨檢談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解小學生日常行為規(guī)范，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力

23、。2013年8月26至2014年1月10建立班規(guī)，強化班級管理，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習和生活環(huán)境。1、強化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標準，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。2013年8月26至2014年1月10“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認真落實學校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風和校風的形成和學生素質(zhì)的全面提高。1、新學期的設(shè)

24、想主題班會。2、安全教育活動周。3、積極建立班級特長活動小組并開展活動。4、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文、一期板報。5、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。先進班級的班會的觀摩活動。6、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為主題的演講活動。7、班級之星的評比與展示。2013年8月26至2014年1月10五年級班級工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名唐鳳巧性別女職稱小學一級部門人數(shù)23現(xiàn)狀分析：本班共有學生23人，就全班學生而言，學習風氣良好，有較多積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多數(shù)學生思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學

25、生興趣愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育，還有兩位學生在智力方面存在一定障礙，但就整體而言，主流是好的，是一個健康活潑、積極向上的班級。目標活動/措施時間完成情況根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，力求取得主題教育的最大效應。充分利用晨檢談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解小學生日常行為規(guī)范，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友

26、好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2013.08.26至2014.01.10建立班規(guī)，強化班級管理，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習和生活環(huán)境。1、強化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標準，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。2013.08.26至2014.01.10“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認真落實學校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風和

27、校風的形成和學生素質(zhì)的全面提高。1、新學期的設(shè)想主題班會。2、安全教育活動周。3、積極建立班級特長活動小組并開展活動。4、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文、一期板報。5、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。先進班級的班會的觀摩活動。6、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為主題的演講活動。7、班級之星的評比與展示。2013.08.26至2014.01.10六年級班級工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名代順生性別男職稱小學高級部門人數(shù)15現(xiàn)狀分析：本班共有學生15人，就全班學生而言，學習風氣良好，有較多積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大

28、多數(shù)學生思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育，但就整體而言，主流是好的，是一個健康活潑、積極向上的班級。目標活動/措施時間完成情況根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，力求取得主題教育的最大效應。充分利用晨檢談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解小學生日常行為規(guī)范，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育

29、。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2013.08.26至2014.01.10建立班規(guī)，強化班級管理，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習和生活環(huán)境。1、強化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標準，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。2、要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。2013.08.26至2014.01.10“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認真落實學校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，

30、促進優(yōu)良班風和校風的形成和學生素質(zhì)的全面提高。1、新學期的設(shè)想主題班會。2、安全教育活動周。3、積極建立班級特長活動小組并開展活動。4、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文、一期板報。5、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。先進班級的班會的觀摩活動。6、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為主題的演講活動。7、班級之星的評比與展示。2013.08.26至2014.01.10一年級語文教學工作行動計劃表(第一學期)姓名：閆虎年性別：男民族：漢職稱：小一任課科目語文任教班級一年級現(xiàn)狀分析：全班大部分學生都接受過幼兒教育，但由于學生來自不同的地方，不同的家庭

31、，個體差異比較大。有些學生不但會讀拼音，還會寫簡單的漢字，口頭表達能力也比較強?？捎行W生不但不會讀，而且經(jīng)?？摁[，不肯上學。因此，各種能力、各種習慣的培養(yǎng)是非常重要的。如果教師把工作做實、做細，那么一年級的小朋友一定可以贏在起跑線上。把學生培養(yǎng)成才是最大的目標。目 標活動/措施時 間完成情況漢語拼音復習三至四周的時間，學會聲母、韻母、聲調(diào)，能準確地拼讀出整體認讀章節(jié)；能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。在以后的學習中不斷鞏固，逐步達到熟練拼讀，以幫助識字，學習普通話。1、 每節(jié)課都要扎實進行讀書姿勢、寫字姿勢的訓練養(yǎng)成良好的學習習慣。2、 教學漢語拼音時，以圖片，投影等直觀教具為主，其它多種形式為輔

32、進行教學。強化音節(jié)教學，不依靠教師領(lǐng)讀，致力于學生認讀能力的培養(yǎng)。2013.08.26至2014.01.10識字是閱讀和習作的基礎(chǔ)，也是低年級語文教學的一個重點。本冊教材對識字的編排實行認寫分開，多認少寫，全冊要求認識400個常用字，寫其中100多個筆畫簡單的字。本冊增加了要認的字，增加認字量是為了提早閱讀。識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，把識字和認識事物、誦讀、寫字緊密結(jié)合起來，切實把讀好書、寫好字落到實處，培養(yǎng)學生學習語文的興趣。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字

33、的樂趣。2013.08.26至2014.01.10本冊教材共編排了20篇課文。低年級閱讀教學，最重要的是指導學生把課文讀正確、讀通順，最好還能讀出感情來。要重視指導朗讀。1、多讀精講，注重積累。我們的目的是增加學生的語言積累，一定要避免煩瑣的分析和空洞的說教。 2、講究方法，提高質(zhì)量。在識字的過程中重視寫字的指導，把識字和寫字結(jié)合起來。 3、保證時間，嚴格訓練。在課堂教學中要給學生充足的聽說讀寫的時間。課堂作業(yè)一定要當堂完成。2013.08.26至2014.01.10二年級語文教學工作行動計劃表(第一學期)姓名魏金香性別女民族漢職稱小一任課科目語文任教班級二現(xiàn)狀分析：本班學生24名， 大部分學

34、生活潑好動，文明守紀，好學上進，接受能力也較強，語文學習興趣比較濃厚。在經(jīng)過了一年的學習生活后，學生的日常行為習慣和剛?cè)雽W時相比有了很大的進步，但也有小部分同學（特別是幾個男生）紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性。針對這部分學生在今后的教學中將繼續(xù)加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時的點點滴滴做起，采取多種方式，激發(fā)他們的學習興趣，引導他們守紀律，愛學習，求上進，使全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，使整個班級形成一種好學的氛圍，促使大家共同進步。經(jīng)過一年的學習，學生基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。但是面對新課程較大的識字量和閱讀量，學生識

35、字的返生效較高。因此本學期在教學上應該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力和閱讀能力，使他們體驗學習所獲得的成功和樂趣。同時需要加強家校聯(lián)系，依靠學校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學樂學，勇于創(chuàng)新，大膽探索的精神，以適應新時代的需求。目 標活動/措施時 間完成情況一、識字與寫字：喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，認識常用字350個，會寫字284個。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。

36、2013.08.26至2014.01.10二、閱讀：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。學習默讀，做到不出聲，不指讀。借助讀物中的圖畫閱讀。1、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思并能有感情的朗讀出來。2、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學方案,創(chuàng)造性地使用教材。 3、教學時要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門，走進

37、自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。課前誦讀三分鐘。建立班級“讀書角”，開展讀書活動。2013.08.26至2014.01.10三、寫話：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。1、引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。2、鼓勵學生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。2013.08.26至2014.01.10三年級語文教學工作行動計劃表(

38、第一學期)姓名：張忠文性別：男民族：漢職稱：小高任課科目：語文任教班級三年級現(xiàn)狀分析： 上學期，在學校的正確領(lǐng)導下，我把教學的重點放在研究教材，研究學生身上。認真?zhèn)湔n.上好每一節(jié)課。在學生基礎(chǔ)知識的掌握上多下功夫，加大讀.寫.背的力度。逢周六日讓學生寫日記，對于訓練學生的寫作能力，取得了一定成績。在教學中，我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上做到講練結(jié)合。但是，要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，三年級的學生愛動.好玩，缺乏自

39、控能力。有些家長溺愛孩子，所以有個別學生在學習上不能按時完成作業(yè)，學習成績較差，針對這種問題，在工作中注意抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到多表揚，多鼓勵。 目 標活動/措施時 間完成情況認識200個字，會寫300個字。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。在具體的教學過程中，教師要引導學生將已經(jīng)掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學習中。注意指導學生學習正確的執(zhí)筆和運筆方法。教師應及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題。2013.08.26至2014.01.10用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文

40、。繼續(xù)學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典理解詞句的意思；初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。1加強詞、句訓練。2要重視朗讀的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生默讀的能力。3給每個學生充分的時間思考、質(zhì)疑問難。4開展合作學習，組織好全班交流。5. 課前誦讀三分鐘。建立班級“讀書角”，開展讀書活動。2013.08.26至2014.01.10開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。1重視培養(yǎng)習作興趣，使學生樂于

41、表達。2加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。3重視習作中學生之間的合作與交流。4本冊習作練習主要是寫學生看到的，聽到的，想到的。在指導時一定要讓學生如實表達，事實是什么樣的，就寫成什么樣，不要寫走樣。讓學生能夠再現(xiàn)生活，不要瞎編，不要說假話。2013.08.26至2014.01.10四年級語文教學工作行動計劃表(第一學期)姓名： 王高性別：男民族：漢職稱：小一任課科目：語文任教班級：四年級現(xiàn)狀分析：本學期，我擔任四年級的語文課教學，絕大多數(shù)學生喜歡上學，學習熱情高，肯動腦筋，對學習語文有較濃厚的興趣，學生識字量大大增加，語言有了明顯的發(fā)展，積累了一定的好詞佳句，能夠?qū)懞唵蔚奈恼隆Ｋ麄円?/p>

42、經(jīng)具備了初步的質(zhì)疑和釋疑的能力。但有一部分學生由于學習習慣差，對學習語文有畏難情緒。對這些同學需要進一步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，采用多鼓勵，勤檢查的方式督促其認真學習。結(jié)合學生現(xiàn)狀，因此，本學期語文教學的主要工作目標及措施如下：目 標活動/措施時 間完成情況1、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣。關(guān)注學生在語文學習中的情感體驗，如何學會讀書、思考、質(zhì)疑，如何查詢資料、探究討論、表達交流，如何與人合作，如何運用學到的知識和方法解決問題。教師還要關(guān)注學生良好習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)新意識的樹

43、立。從關(guān)注過程的角度出發(fā)，就會容許學生在學習中出現(xiàn)錯誤，會給孩子寬松和諧的足以成長進步的空間，會給孩子更多的方法的指導、思維的啟發(fā)。2013.08.26至2014.01.102、在教學中，使學生受到愛國主義教育、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力.創(chuàng)設(shè)情境，進行口語教學，雙向互動，體現(xiàn)交際，要調(diào)動學生的情感參與，首先，教師必須先“動情”，要用自己的激情來感染學生，以情激情。課前誦讀三分鐘。建立班級“讀書角”，開展讀書活動。2013.08.26至2014.01.103、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。本學期注重激發(fā)學生語文學

44、習興趣，提高語文素養(yǎng)，努力提高學生成績。培養(yǎng)學生自主學習、創(chuàng)新能力。在課堂教學中力求調(diào)動學生參與進來欲望，使學生享受學習的樂趣。2013.08.26至2014.01.104、繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文和默讀課文。在閱讀教學中，注重學法指導，培養(yǎng)學生自讀能力，引導學生在實踐中通過比較鑒別，學會質(zhì)疑，學會帶著問題閱讀。2013.08.26至2014.01.10五年級語文教學工作行動計劃表（第一學期）姓 名唐鳳巧性別女民族漢職稱小 一任 教科 目語文任教班級五年級現(xiàn)狀分析： 學生的養(yǎng)成教育還未落到實處，學生的行為習慣還有待加強。班額較大，教師工作任務繁重，特別是作文和周記的精批細改方面存在

45、很大難度；我班有相當一部分學生來自農(nóng)村，家長文化水平不高，家庭文化熏陶不夠，學生語文素養(yǎng)比城區(qū)同類學校學生差。 結(jié)合學生現(xiàn)狀，因此，本學期數(shù)學教學的主要工作目標及措施如下：目 標活 動 / 措 施 時 間完成情況提高課堂教學的質(zhì)量認真學習五年級語文課程標準要求，熟悉五年級教材基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點、教學中需要注意的問題等有關(guān)理論知識。重視閱讀教學，改進教學方法，找準訓練點，落實雙基目標。增強作文教學的趣味性，引導學生在實踐中寫作，在閱讀中寫作，在活動中寫作。把閱讀教學滲透到學習和生活中，體現(xiàn)大語文觀。2013.08.26至2014.01.10學習語文課程標準抽出足夠時間，閱讀語文課程標準。2

46、0013.2.25至2014.01.10了解五年級教材基本結(jié)構(gòu)、教材的主要特點、等有關(guān)理論知識新學期開始后，系統(tǒng)閱讀教材。明確教材結(jié)構(gòu)體系和各單元教學目標。2013.08.26至2014.01.10培養(yǎng)自主學習能力 促進學生全面發(fā)展，制定課題計劃，開展課題研究，寫出課題總結(jié)在教學實際中，依據(jù)現(xiàn)實際存在的問題確定研討目標，寫出教研計劃。在教學實踐中，找到解決問題的方法。2013.08.26至2014.01.10 工作中努力做到“五認真”“六精心”改進教學方法，找準訓練點，落實雙基目標。努力提高課堂質(zhì)量。認真批改作業(yè)，認真輔導學生。2013.08.26至2014.01.10組織學生開展讀書活動課前

47、誦讀三分鐘。建立班級“讀書角”，開展讀書活動。2013.08.26至2014.01.10六年級語文教學工作行動計劃表(第一學期)姓名： 代順生性別：男民族：漢職稱：小高任課科目：語文任教班級六年級現(xiàn)狀分析：本學期我擔任六年級語文課教學，從整體來看，大部分同學學習態(tài)度端正，學習目標明確，上課積極回答問題，但也有部分同學尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，書寫不認真，不能夠按時完成作業(yè)，本學期將根據(jù)新課標教材的要求進一步加強聽說讀寫的訓練，并重視觀察能力和思維能力的培養(yǎng)。把認識事物的能力和語文能力的訓練緊密結(jié)合起來，使學生在提高語文能力的同時，提高觀察思維能力和自主學習能力。目 標活動/措施時 間完成情況要使

48、學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；從一些寫景狀物的文章中學習觀察問題和分析問題的正確思想方法，陶冶愛美的情趣，培養(yǎng)高尚的情操。正確處理語文教學與思想教學之間的關(guān)系，語文教學中滲透思想教育，寓教育于教學之中。課前誦讀三分鐘。建立班級“讀書角”，開展讀書活動。2013.08.26至2014.01.10復習鞏固漢語拼音；復習音序、部首查字法；注意積累詞語；鞏固對助詞、副詞的認識。進一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的能力。掌握句子的不同表達方式，認識夸張的修辭方法。復習表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進、假設(shè)關(guān)系的簡單復句。認識表示選擇、條件關(guān)系的復句。 認真學習新課程理念，明確教學任務，鉆研教材，認真?zhèn)?/p>

49、課、上課，批改作業(yè)。加強基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，不斷開發(fā)學生的智力，提高素質(zhì)。 2013.08.26至2014.01.10能寫出內(nèi)容具體、語句通順、有一定條理的作文。能抓住要點縮寫課文。學寫讀書筆記。養(yǎng)成認真修改作文的習慣。教育面向全體學生，特別注意關(guān)懷差生，培養(yǎng)他們學習語文的興趣，從而更好地學好語文。在口語交際中能準確表達自己的意見，并能與別人討論、商量， “把閱讀的時間交還給學生”，讓學生朗讀，啟發(fā)他們想像。培養(yǎng)良好的閱讀習慣2013.08.26至2014.01.10一年級數(shù)學教學工作行動計劃表（第一學期）負責人姓名沈有魁性別：男職稱：小學高級部門人數(shù)29現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：1.熱愛學生，為

50、人師表,愛崗敬業(yè)。2.從教數(shù)年,積累了一定的教學經(jīng)驗，具有較強的業(yè)務素質(zhì)。劣勢：1.在日常工作中，做事效率不高，競爭意識淡薄。2.同年輕教師相比，自己記憶力、精力各方面顯得力不從心。3.對素質(zhì)教育所倡導的新理念、新方法，不能很好地在課堂教學當中運用。機會：1.能和老師們精誠團結(jié)，互相合作。2.樂于吃苦，工作積極主動。挑戰(zhàn)：1.要與時俱進，加強學習，掌握先進的教育教學理念和先進的教學手段。2.內(nèi)外上下的競爭性壓力多，要善于工作，善于管理。3.有布置有要求但更要抓落實。目 標活動/措施時 間完成情況制定本人的教學計劃，教研計劃、教學進度，并按照計劃開展活動。1根據(jù)教材和學生情況，制訂集中、明確、適

51、切可行、有針對性的計劃、進度、教學目標。2013.08.26至2014.01.102確定研討課題，把開展研討課與新課程改革結(jié)合起來。3.從整體著眼，確定和處理教學內(nèi)容，以計算教學為重點，引導在學習過程中提高計算能力，逐步掌握最基本的計算方法，認識方法。4.認真地備好每一堂課、上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實實地評好每一節(jié)課。 加強學習，努力提高教師的理論水平和教學素養(yǎng)。1.學習新課程等現(xiàn)代教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，領(lǐng)悟教育教學最新動態(tài)。2013.08.26至2014.01.102.經(jīng)常看教育教學雜志，把有推廣價值的資料推薦給大家，使教師在自覺地學習中提高理論修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)。3.以

52、20以內(nèi)計算教學為重點，引導學生在計算中主動學習，在學習過程中提高計算能力，逐步掌握最基本的計算方法，認識方法。4. 經(jīng)常看教育教學雜志，在自覺地學習中提高理論修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)。要與時俱進，加強學習，掌握先進的教育教學理念和先進的教學手段。提高計算能力，培養(yǎng)學習數(shù)學是興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提高學生素質(zhì)。1. 計算教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，多讀、精講、重視計算方法的指導。2013.08.26至2014.01.102. 鼓勵學生用自己喜歡的方式學習，可以采用多種方法加強同學間的交流和合作，如：進行小組合作學習，當小老師等等。3.要把

53、培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習。4.重視數(shù)學知識與生活實際的聯(lián)系，充分發(fā)揮教師的示范，引導作用，并結(jié)合動手實踐、解決實際問題，對學生進行訓練，全面提高學生的素質(zhì)。5.結(jié)合生活實際，讓學生認識人民幣、統(tǒng)計的有關(guān)知識，會進行基本的計算。二年級數(shù)學教學工作行動計劃表（第一學期）姓 名董國忠性別男民族漢職稱小高任 教科 目數(shù)學任教班級二年級現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有學生23人。上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導

54、。對于學生來講，雖然已經(jīng)歷適應小學課堂教學，但仍有大部分同學無意注意占主導地位，為了逐步實現(xiàn)形象思維向抽象邏輯思維的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生學習欲望，從興趣入手，提倡自主、合作、探究的學習方式、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習，生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。目 標活 動 / 措 施 時 間完成情況1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效備好每一堂課。認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。認真掌握教材，備好每一堂課，向課堂教學要質(zhì)量。2013.08.26至2014.01.102、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。