一年級(jí)語文下冊教案-4,猜字謎7-部編版

1、一年級(jí)語文下冊教案-4,猜字謎7-部編版 猜字謎教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本課是人教課標(biāo)版小學(xué)語文第二冊猜字謎。這是兩則猜字的謎語。生動(dòng)有趣，語言優(yōu)美，讀起來朗朗上口。猜謎語寓知識(shí)性、趣聞性、哲理性于一體，能使學(xué)生主動(dòng)參與，積極開動(dòng)腦筋。 學(xué)情分析： 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是課堂的引領(lǐng)者。一年級(jí)學(xué)生的形象思維比較強(qiáng)、求知欲望強(qiáng)。在教學(xué)中應(yīng)充分利用形象直觀的多媒體進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)"相、遇、喜、歡、怕、字、右、左'8 個(gè)生字，會(huì)寫"左'。 2、朗讀謎語，邊讀邊想，能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底。 3、培養(yǎng)學(xué)生收集謎語和自

2、編謎語的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本課生字，掌握識(shí)字規(guī)律。 2、了解猜字謎的基本方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。 教法：情景教學(xué)、問題探究、直觀教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新 學(xué)法：觀察法、自讀感悟、自主探究、合作交流 教具：希沃課件，生字卡片 課時(shí)：第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 1、歡歡喜喜的春節(jié)已過，我們還迎來了另一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。過元宵節(jié)的時(shí)候不僅要吃香香甜甜的元宵，還有什么習(xí)俗呢？ 2、對(duì)，猜字謎！從你們欣喜的表情中，老師知道你們一定很喜歡，今天，我們就一起再來猜字謎！ 3、出示字謎，介紹"謎面'，"謎底'。是不是有點(diǎn)意猶未盡，別急，老師先告訴你們一個(gè)猜謎小秘

3、籍，我們再來一起猜字謎！ 4、領(lǐng)讀猜謎小秘籍。揭示課題，板書課題，齊讀。 二、初讀課文，了解大意。 1、自由朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字借助音節(jié)多讀幾遍。 2、同桌互讀，要求：認(rèn)真傾聽，讀錯(cuò)的地方及時(shí)幫助同桌糾正。（我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，互相幫助） 3、誰來展示下你的朗讀？指名讀，（要求：字音正確，句子通順。）齊讀。 4、讀完后，你知道有幾則謎語嗎？今天我們就一起學(xué)習(xí)第一則。 三、學(xué)習(xí)第一則謎語 1、齊讀第一則謎語，這則謎語一共有幾句話？ 2、這個(gè)謎底是什么呢？我們先來看看我們的猜謎小秘籍，"謎底就在謎面里'，我們可要?jiǎng)幽X想一想，從哪句話可以猜到謎底？同桌交流

4、。 3、指名反饋。 4、我們先來看第一句，指名讀。讀得真不錯(cuò)，在你讀得過程中，老師想到一個(gè)字謎，大家來猜一猜是這句話的哪個(gè)字？雙木不成林。 "相'（聚光燈"相'），誰能給"相'找找朋友？出示字卡，領(lǐng)讀兩遍。 5、什么是"相遇'？我們來看看這個(gè)小動(dòng)畫，你就知道了。原來他們是走到了一起，才相遇，所以"遇'的部首是走之兒。拼讀兩遍。他們相遇了心情怎么樣？能不能帶著這種高興的心情把詞寶寶送到句子中去，讀一讀呢？ 6、那謎語中是誰和誰相遇了呢？所以這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的？左邊綠，綠色的你們能想到哪些東西？紅色的又能想到

5、哪些東西？ 7、綠色和紅色相遇會(huì)起涼風(fēng)呢？我們再來看看下一句，相信你一定能猜出來。指名讀第二句。 8、綠的喜歡及時(shí)雨，同學(xué)們剛剛說的小樹、小草、禾苗都喜歡及時(shí)雨，我們把這些植物都稱為禾，禾是谷類植物的總稱。 9、那你們喜歡什么呀？一提到你們喜歡的東西，都樂的合不攏嘴，可你們知道"喜'字是怎么發(fā)展的嗎？我們一起去了解下。 10、出示"喜'甲骨文等，生活中你都在哪里見到過"喜'字，老師也帶來了幾個(gè)讓大家欣賞，生活中還有很多形態(tài)的喜，只要你們認(rèn)真觀察，就能看到不一樣的喜了。 11、"喜'字還帶來了好朋友"歡'，

6、快看它有一個(gè)新偏旁，誰知道叫什么？你知道過哪些又字旁的生字呢？ 12、說到你們喜歡的東西你們都很高興，綠色的小"禾'肯定也很高興，誰能用高興的語氣讀讀這句？指導(dǎo)朗讀。 13 知道了綠色的是"禾'，那紅色的是什么呢？為什么？紅的最怕水來攻，所以紅的是"火'。 14、火怕水來攻，你怕什么？那你用什么方法記住怕？紅的最怕水來攻了，這句該怎么讀呀？指導(dǎo)朗讀。 15、我們猜到了紅色的是火，綠色的是禾，它們合在一起就是"秋'，原來謎底就是"秋'呀！所以第一句說："左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)'。我們來看看這個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)？你能給它組個(gè)詞嗎？ 15、同學(xué)們真聰明，都猜出了謎底，我們一起再美美的把這則謎語讀一讀。 四、拓展練習(xí)，學(xué)認(rèn)生字。 1、謎語會(huì)猜了，不知道你們會(huì)不會(huì)編一個(gè)呢？這則謎語里還有幾個(gè)要求會(huì)寫的字寶寶，圈出生字。老師先來給你編一個(gè)謎語，看你們能不能猜出來。 2、范寫生字"左'，給字組詞，造句。 3、學(xué)生練寫，展評(píng)。 4、根據(jù)字