XX小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

1、xx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2016 年 9 月2019 年 9 月）為促進(jìn)我校移址新建后教育資源的充分利用，把 xx小學(xué)建成全市一流學(xué)校，使學(xué)校的教育教學(xué)水平有一個(gè)整體提升，把我校義務(wù)教育事業(yè)創(chuàng)辦成社會滿意、人民滿意的和諧平安校園，特制定本規(guī)劃。本規(guī)劃期限為二個(gè)階段：第一階段：2016 年 9 月 2018 年 9 月；第二階段：2018 年 9 月 2019 年 9 月。本規(guī)劃以中華人民共和國義務(wù)教育法和省、市、縣教育主管部門相關(guān)文件為依據(jù)。一、指導(dǎo)思想以突出“三化”建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園為主線，以追求學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)效益

2、優(yōu)質(zhì)化為奮斗目標(biāo)，以提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為工作重點(diǎn)，努力創(chuàng)建學(xué)生滿意的教師隊(duì)伍，家長滿意的學(xué)校，社會滿意的教育。通過前三年的努力， 基本實(shí)現(xiàn)花園式、 學(xué)園式、樂園式“三園式”學(xué)校的總體目標(biāo)。二、階段性目標(biāo)抓住國家促進(jìn)教育發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真搞好新校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)和管理制度的建立。重點(diǎn)抓好“三化式”學(xué)校的初期建設(shè)。（一）學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化（第一階段：2016年 9 月2018 年 9 月）1、外部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（1） 給水。學(xué)校自行安裝自動(dòng)供水系統(tǒng)，滿足了校園用水需求。（2） 排水。排水在（污水和雨水）系統(tǒng)上進(jìn)行綜合考慮，全部接入排水主干道網(wǎng)。（3） 供電。校內(nèi)供電根據(jù)用電容量計(jì)算和

3、校區(qū)的地塊劃分，設(shè)置變配電房和開關(guān)站。（4） 通信。校園通迅工程包括電話、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等外接的通信管道和線路，專門設(shè)置校園信息管理中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)。（5） 消防。按規(guī)定開辟消防應(yīng)急通道，便于救火和人流疏散。一切消防設(shè)備配置按安全局要求規(guī)范合理。2、內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。我校 2800 平方米的教學(xué)樓已基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)要投入大量資金購置滿足教師用的辦公桌椅；學(xué)生學(xué)習(xí)用的標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅；足夠一個(gè)教學(xué)班上課用的語音室、微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈教室、圖書室、閱覽室；能滿足全體教師參加的會議室；能夠逐年實(shí)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)化管理，充分利用多媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，達(dá)到資源共享的目標(biāo)。3、校園美化、綠化、

4、硬化建設(shè)新校區(qū)建成后，將投入部分資金，逐年使美化、綠化、硬化建設(shè)達(dá)到如下指標(biāo)：（1） 美化。a、 建設(shè)一批能夠反映學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)思想、 文化底蘊(yùn)豐厚、造型別致、做工精美的人文小品和雕塑。校區(qū)的道路和各個(gè)功能區(qū)要以不同主題命名，體現(xiàn)校園文化的隱性教育。b、 將學(xué)校的圍墻、圍欄、燈柱、人行地磚、車棚、通告欄、指示牌、室外音箱、垃圾箱等都視為校園文化的物化組件，要統(tǒng)一規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，力求新穎獨(dú)特，富于文化韻味。c、在校園內(nèi)餐廳、宿舍、班級、樓道、長廊等活動(dòng)場所，分散布置點(diǎn)綴，讓每面墻都說話，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生規(guī)范行為，嚴(yán)格自律，實(shí)現(xiàn)陣地育人的功效。（2） 綠化。a、綠化為庭院綠化。以裝飾性的

5、景觀樹、花卉、草坪為主，綠化和綠帶為公園式的自由綠化。b、在校園內(nèi)一些道路中種植適合本地自然條件、有當(dāng)?shù)靥厣臉淠?，形成綠化走廊。c、為提高校園的綠地率，將所有可能綠化的空地上都安排綠化，營造綠樹參天、碧草如茵、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境，使校園達(dá)到 “春有花、 夏有陰、秋有果、冬有青”的花園式效果。（3） 硬化。有永久性的運(yùn)動(dòng)場、操場、球場，有標(biāo)準(zhǔn)化的人行道，硬化面積達(dá)標(biāo)。三、學(xué)校管理規(guī)范化。（一）遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。1、全面貫徹教育方針，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)和政策。2、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍的建設(shè)。對教師進(jìn)行黨和國家的指導(dǎo)思想、路線、方針教育，培養(yǎng)明辨是非有原則

6、的人。進(jìn)行道德法律教育，做高尚的人。培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，做適應(yīng)社會發(fā)展的人。進(jìn)行挫折教育，做勇于迎接挑戰(zhàn)的人。3、遵守教育法規(guī)，遵循教育規(guī)律，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治校，科學(xué)施教，科研興師，科研興校。4、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間及考勤制度，進(jìn)一步建章建制。5、加強(qiáng)后勤管理，辦好農(nóng)村寄宿制、封閉式學(xué)校是我校移址新建后的重大舉措，嚴(yán)格執(zhí)行新型寄宿制學(xué)校的各種規(guī)章制度，使學(xué)生招得來、留得住、吃得好、學(xué)得輕松愉悅、玩得開心快樂。（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效提高班主任老師的理論水平和管理育人水平。使班主任科學(xué)的進(jìn)行班級管理，尤其是育人管理。2、要堅(jiān)持和強(qiáng)化教學(xué)工作

7、中心地位，規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真實(shí)施國家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開發(fā)和實(shí)施校本課程，要按進(jìn)度授課，開全課程，上滿課時(shí)。3、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，立足課堂，提高教學(xué)效益。（三）加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師行為。1、教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)，講正氣，敬業(yè)愛生，視學(xué)生如子女，視工作為快樂，視質(zhì)量如生命。2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。組織教師深入進(jìn)行法規(guī)、德育文件等學(xué)習(xí)活動(dòng)。使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形式， 真正成為德育管理者， 形成教書育人、 管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。3、教師在教學(xué)中堅(jiān)持“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的宴請，不準(zhǔn)收受家長禮物、禮金，不準(zhǔn)酒后面對學(xué)生， 不準(zhǔn)找家長辦私事， 不準(zhǔn)

8、在課堂上接打手機(jī)。4、教師要認(rèn)真做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，扎實(shí)有效地搞好家訪工作，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。5、積極參加教師文化水平業(yè)務(wù)能力考核，主動(dòng)承擔(dān)各級科研課題，撰寫質(zhì)量較高的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。6、嚴(yán)格執(zhí)行興隆山鎮(zhèn)中心校教師崗位工作考評制度，實(shí)行每學(xué)期對全體教師進(jìn)行量化打分，把結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。（四）規(guī)范三級課程。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程、地方課程、校本課程標(biāo)準(zhǔn)。1、開全三級課程，上滿學(xué)時(shí)。確保三級課程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。2、提高學(xué)科德育滲透功能。充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到“文道統(tǒng)一”的原則，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生識別真善美的能力。3、根據(jù)課時(shí)安排，上好各學(xué)科領(lǐng)域的綜

9、合實(shí)踐活動(dòng)課，充分利用校內(nèi)外活動(dòng)揚(yáng)所，開展多層次實(shí)踐活動(dòng)。4、關(guān)于地方課程，主要以綜合實(shí)踐、專題課程為主，關(guān)注不同學(xué)科領(lǐng)域的整合，適當(dāng)開展綜合性學(xué)習(xí)。結(jié)合課本開展各級課程安排要求。5、關(guān)于校本課程。以學(xué)校要求、校本教研為載體，按照校本課程開發(fā)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)移址新建要求，組織編委，完善校本教材，分為低、中、高三個(gè)學(xué)段。6、上好專題教育課。四、辦學(xué)效益優(yōu)質(zhì)化（第二階段：2018 年 9 月2019 年 9 月）1、提高教師整體素質(zhì)，教師?？茖W(xué)歷3 年后要達(dá)到 80%以上，創(chuàng)造條件，使教師積極參加各級各類培訓(xùn)。2、德育工作堅(jiān)持走“三結(jié)合”教育之路，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。師德建設(shè)有大幅度的提升，學(xué)生