《南州六月荔枝丹》教案_第1頁
《南州六月荔枝丹》教案_第2頁
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文檔簡介

1、南州六月荔枝丹教案一、教學目標(一)了解荔枝的生態(tài)、結構及生長等科學知識。(二)掌握本文從主到次、由表及里的說明順序。(三)理解文中“引用”等說明方法的作用。(四)鑒賞本文作為科學小品所具有的科學性和文學性。二、課時安排3課時三、教學過程第一課時(一)導入課文(從感性知識入手)你吃過荔枝嗎?荔枝與其他水果比較有什么不同?學生可能回答:吃過。荔枝表皮粗糙,呈紅色,肉白嫩,特甜等。教師提示:學習本文,我們將對荔枝有一個比較全面的了解。(二)文體知識及作者簡介1解釋“科學小品”文體特征(可投影):科學小品多用文藝性筆調(diào)介紹科學知識和闡述科 學道理,使人在獲得科學知識的同時還能得到某種思想感情的陶冶和

2、藝術上的享受。2賈祖璋,我國著名的生物學家、科普作家。生于1901年,浙江省海寧縣人。早在三十年代,他就編著了60多萬字的中國植物圖鑒等專著。1931年,他撰寫的鳥類概論, 是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學著作。他創(chuàng)作了大量科普作品, 解放前曾寫鳥與文學、動物珍話、生活素描等,解放后出版了生物學碎錦(課文就選自此書)。賈祖璋的科普作品大多以絢麗多彩的生物為寫作對象,把豐富的科學知識、歷史知識和文學知識融為一體,有著很高的思想性、科學性和藝術性。(三)課文探究1ll-f-.正汛繒()綃()醴酪()絳囊()褐色()貯藏()一騎()佗()襄()蘗()啖()渣滓()2后,學習小組討論、探究以下兩個問題:(1

3、)標題給我們提供了關于荔枝的哪幾點信息?這一標題有何創(chuàng)意?(2)作者認為白居易的荔枝圖序里的“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,甘 酸漿液如醴酪”的話對嗎?如有不當之處,請加以更正。(以上討論暢所欲言,言之成理即可。)自讀、討論、反饋。學生自主閱讀探討可得:(1)標題給我們提供了三點信息:產(chǎn)地南州 泛指我國南方成熟期六月一一陽歷7月顏色丹- 紅色本文以詩為題,凝練、新穎,同時概括力強,多角度提供了關于荔枝的重要信息,對理 解全文起到了舉“綱”的作用。(2)白居易的話有對有錯:殼如紅繒一一錯(正:塊狀裂片、粗糙);膜如紫綃一一錯(正:白色薄膜);瓤肉瑩白如冰雪一一正確;甘酸漿液如醴酪一一正確3

4、的主要內(nèi)容,并分析其說明順序。討論探究后,班級交流,教師點撥:(1)關于荔枝的有關知識:(板書)外殼:塊狀裂片、粗糙顏色:深紅色、紫色形狀:心臟形、卵圓形或圓形果實:直徑三四厘米,重十多克到二十多克 內(nèi)膜:白、薄肉:白色、半透明,味甜微酸 核:長圓形、表面光滑,棕褐色。無核。花期:二月初到四月初長產(chǎn)地:我國習性:喜溫暖(2)主要說明順序:由外到內(nèi)、由表及里;先主后次。(四)布置作業(yè)123僅一億說說丈屮琛了介沼誤哎習知訊也小躲均卅衷第二課時(一)小組合作學習思考:文中運用了哪些說明方法,分別起了怎樣的作用?本文除了介紹荔枝的知識,還有哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容有何作用?討論后交流。明確:1(1)舉例說明

5、 比較說明 列數(shù)字說明 詮釋說明(作用略)說明荔枝的外形及內(nèi)部特征 說明荔枝膜的輕薄說明荔枝的不耐貯藏突出蘇軾對荔枝的喜愛說明荔枝不耐貯藏說明荔枝性喜溫暖說明荔枝性喜溫暖說明荔枝顏色呈紅色說明荔枝成片成林的絢麗美景作者十分注重其文藝性和趣味性,大量引用了古代的詩文和掌故,這些內(nèi)容極大地豐富了文章的知識性和趣味性,使文章增添了不少情趣和文化內(nèi)涵,也極大地激發(fā)了我們閱讀的興趣。外部形態(tài)主由外到內(nèi)J次內(nèi)部結構2亍沼為哎舟識展外冋叮祥仃:(1)引用詩文及其作用:荔枝圖序詠荔枝膜過華清宮絕句(一)惠州一絕(2)引用掌故及其作用:唐明皇寵幸楊貴妃兼程送荔枝宋徽宗移荔枝于宣和殿 文徵明說顧氏種活荔枝事(3)

6、運用比喻極其作用: 絳囊、紅星、珊瑚珠 飛焰欲橫天、紅云幾萬重教師點撥:本文作為一篇文藝性說明文,畫出文中引用的古詩文,讀讀,議議,背背,并逐步學會欣賞。(二)布置作業(yè)12找一睪訣外桿怙卜卅丈卍f皿祝MH關榊普貞寫忙方氏第三課時(一)檢查背誦情況(二)品味語言作為一篇文藝性說明文,作者在注意突出文藝性、趣味性的同時,更注重體現(xiàn)科學性和 準確性。以小組為單位討論:本文語言的準確性體現(xiàn)在何處?師生討論后可得:1(1)裂片中央有突出部分,有的尖銳如刺,這叫做片峰。(2)蒂部周圍微微突起,稱為果肩。2(1)荔枝的大小通常直徑三四厘米,重十多克到二十多克。(2)古代講荔枝的書,包括蔡襄的在內(nèi),現(xiàn)在知道的共有十三種,以記福建所產(chǎn)的為多, 尚存八種;記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。3(1)現(xiàn)在科學發(fā)達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事。(2)古代講荔枝的書,包括蔡襄的在內(nèi),現(xiàn)在知道的共有十三種,以記福建所產(chǎn)的為多, 尚存八種;記載

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