中學(xué)后勤管理工作自查匯報(bào)

1、中學(xué)后勤管理工作自查匯報(bào)中學(xué)現(xiàn)有 52 個(gè)教學(xué)班，在職職工 217 人，學(xué)生數(shù)由原 來(lái)的 900 余人增加至近 4000 人，后勤工作量比原來(lái)加大了 近三分之二。而后勤工作人員數(shù)量并未增加，現(xiàn)有 10 人分 別負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)富管理、采購(gòu)、保管管理工作以及水電、校園 綠化、學(xué)生食堂、小區(qū)計(jì)生等后勤方面工作。學(xué)校后期工作 涉及面廣、頭緒多、為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù) 是我們后期工作的主要目的?，F(xiàn)將學(xué)校后勤管理工作作如下 匯報(bào)：自 xx 年?duì)巹?chuàng)省級(jí)示范高中以來(lái)，經(jīng)過(guò)專家的精心設(shè)計(jì) 和學(xué)校職工的辛勤勞動(dòng)，僅用兩年多時(shí)間完成了規(guī)劃要求的 十多項(xiàng)工程， 新建了教學(xué)樓、 學(xué)生綜合宿舍樓、 學(xué)生公寓樓、

2、學(xué)生綜合服務(wù)樓、科教實(shí)驗(yàn)樓等，總建筑面積達(dá) 4 萬(wàn)余平方 米。興建了人工湖、曲橋、涼亭和環(huán)湖曲徑，修建了噴泉、 雕塑、大小綠地廣場(chǎng)及花圃、草坪等。整個(gè)校園綠樹成蔭、 團(tuán)花簇錦，充滿了詩(shī)情畫意，營(yíng)造了良好的讀書環(huán)境。 年 被評(píng)為市級(jí)文明單位和“花園式學(xué)?！?，學(xué)校還投資數(shù)百萬(wàn) 元裝備了理化生實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)、天文臺(tái)、電子閱覽室、多 媒體教室等，使得辦學(xué)條件及教學(xué)設(shè)備得到很大的改善。中學(xué)食堂管理自 年起走上了后勤服務(wù)社會(huì)化之路。學(xué) 校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)競(jìng)標(biāo)，引進(jìn)社會(huì)力量分別承包了一、 二號(hào)食堂，實(shí)行業(yè)主承包經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，上級(jí)主管部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、學(xué)校監(jiān)督管理的模式。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，學(xué)校 成立膳食委

3、員會(huì)，由分管后勤的校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、總務(wù)處具體負(fù) 責(zé)食堂工作、政教處、團(tuán)委、工會(huì)協(xié)同檢查、監(jiān)督。學(xué)校制 定了各項(xiàng)規(guī)章制度，如食堂管理制度 、環(huán)境衛(wèi)生保潔制 度、食品保管驗(yàn)收制度、從業(yè)人員崗位責(zé)任制等，在 制度上要求兩食堂經(jīng)營(yíng)合法化、規(guī)范化。學(xué)校定期由總務(wù)處 牽頭聯(lián)合政教處、壓濾機(jī)濾布團(tuán)委、工會(huì)對(duì)兩個(gè)食堂進(jìn)行檢查、檢查業(yè)主的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、進(jìn)貨渠道、加工流 程以及從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生狀況，要求工人持證、著工作服上 崗等。查后將結(jié)果填寫食堂衛(wèi)生檢查監(jiān)督情況表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)向承包業(yè)主提出，并限期整改。向師生發(fā)放食堂就餐情 況問(wèn)卷、調(diào)查表，收集師生意見(jiàn)、匯總歸納后向兩個(gè)食堂反 饋師生意見(jiàn)，提出合理化建議，

4、加強(qiáng)膳食管理。學(xué)校經(jīng)常與 衛(wèi)生防疫部門、技術(shù)監(jiān)督部門以及上級(jí)主管部門聯(lián)系，邀請(qǐng) 他們對(duì)學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)情況、鍋爐等安全等進(jìn)行檢查監(jiān)督，督 促其定期進(jìn)行員工健康檢查，鍋爐工操作培訓(xùn)等，確保兩食 堂經(jīng)營(yíng)合法性、規(guī)范性和安全性。學(xué)校的一號(hào)食堂位于學(xué)生綜合服務(wù)樓，集學(xué)生餐飲、浴 池、超市于一體。二號(hào)食堂為輕鋼結(jié)構(gòu)建筑。 食堂環(huán)境優(yōu)雅、 衛(wèi)生條件良好，有合理集散、活動(dòng)場(chǎng)地、內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，有 食品倉(cāng)庫(kù)、操作間、分洗池、冷柜等，餐廳內(nèi)通風(fēng)采光情況 良好，配有電扇、電視、飲水機(jī)等。就餐環(huán)境良好。隨著近幾年招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，住校生人數(shù)逐年增加。 為了改善學(xué)生住宿條件，學(xué)校投資興建了兩幢女生宿舍樓、 兩幢男生公寓樓

5、，改造了一幢女生公寓樓，總建筑面積達(dá) 7684 平方米，生均建筑面積達(dá)平方米。宿舍通風(fēng)、采光情況 良好，有大門、圍墻、值班室、衛(wèi)生間、水沖式廁所等。院 內(nèi)及走道有晾曬設(shè)施，照明、消費(fèi)設(shè)備齊全。除了具備學(xué)生 宿舍應(yīng)有的生活設(shè)施外，還配有吸頂扇、書柜、電話等，方 便了學(xué)生生活，做到服務(wù)人性化。在管理方面，由總務(wù)處和政教處聯(lián)合管理?？倓?wù)處具體 負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的財(cái)產(chǎn)管理、學(xué)生住宿安排及入學(xué)住宿費(fèi)的收 取等工作。政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生管理，每處配有衛(wèi)生保潔員及 生活輔導(dǎo)老師。濾布 宿舍實(shí)行封閉式管理，宿舍大門定時(shí) 開關(guān)，非住宿人員進(jìn)出需登記，宿舍管理員及生活輔導(dǎo)老師 負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)教育，

6、深入學(xué)生 生活，了解學(xué)生實(shí)際困難，做到既態(tài)度和藹又管理嚴(yán)格，培 養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和科學(xué)的生活觀。兩處定期組織 人員對(duì)寢室的財(cái)產(chǎn)狀況，公共衛(wèi)生和寢室紀(jì)律進(jìn)行檢查評(píng)比， 評(píng)比結(jié)果予以公布、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。學(xué)校還定期召開住校學(xué)生既 宿舍管理員、值班教師會(huì)，旨在加強(qiáng)管理，強(qiáng)化教育。學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，如寢室共約 、中學(xué)寢室 管理員職責(zé)及考評(píng)細(xì)則 、值日生、寢室長(zhǎng)職責(zé)等，對(duì)學(xué) 生行為加以約束，使學(xué)生行為更為規(guī)范、更文明。中學(xué)林場(chǎng)建于 1976 年，位于學(xué)校東北約兩公里處，總 面積 400 畝，七十年代被指定為霍中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，經(jīng) 幾代霍中人的辛勤勞動(dòng)，山上樹林茂密、花木掩秀。 年經(jīng) 省教育廳及

7、市教育局認(rèn)可，將林場(chǎng)定為中學(xué)生素質(zhì)教育基地。 生物、地理老師經(jīng)常帶學(xué)生到林場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊 了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力，除上述 功能外，林場(chǎng)也是校辦產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，山上的林木， 解決了學(xué)校課桌凳、辦公桌、木床以及日常維修所需木材。 目前林場(chǎng)畜木量達(dá) 9 萬(wàn)平方米。每年提供木材約 600 方，林 場(chǎng)內(nèi)石料廠采用承包經(jīng)營(yíng)的方式，承包期限 3 年，在簽合同 時(shí)一次性繳清 3 年承包費(fèi)。承包方組織石料的生產(chǎn)和銷售， 接受學(xué)校監(jiān)督。學(xué)校的 34 間臨街商業(yè)門面，也屬學(xué)校三產(chǎn)范疇，現(xiàn)均 已對(duì)外出租，年租金收入約 15 萬(wàn)元。為了便于學(xué)校常駐人 口，門面房流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理

8、，學(xué)校安排計(jì)生管理員 一人，配合社區(qū)計(jì)生部門從事常駐人口、流動(dòng)人口的計(jì)劃生 育管理工作，建立計(jì)劃臺(tái)帳，育齡婦女登記表，定期進(jìn)行計(jì) 生檢查等工作。在財(cái)務(wù)管理、學(xué)生作業(yè)簿本、學(xué)生著裝等方面，學(xué)校服 從縣教育局分中心及勤儉辦領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，配合管理。經(jīng)過(guò)幾年努力，學(xué)校硬件建設(shè)及辦學(xué)條件、后勤服務(wù)有 長(zhǎng)足的發(fā)展，但我們認(rèn)為，僅有良好的物質(zhì)條件是不夠的， 在深化后勤服務(wù)改革，推進(jìn)后勤管理工作標(biāo)準(zhǔn)化的工作中， 最為重要的是管理措施的制定和落實(shí)。后勤工作以學(xué)?？傮w 目標(biāo)為依托，制定了中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。中期目標(biāo)是圍繞 教育教學(xué)，在樹立服務(wù)意識(shí)、提高管理水平，促進(jìn)管理效能 上下功夫，遠(yuǎn)期目標(biāo)是為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)千所名校做好準(zhǔn)備。 后期工作每年年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)。各崗位定有