2019春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)19.2一次函數(shù)19.2.1正比例函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
2019春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)19.2一次函數(shù)19.2.1正比例函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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文檔簡介

1、第十九章函數(shù) 19.2 一次函數(shù) 19.2.1 正比例函數(shù) 第2課時 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解正比例函數(shù)的圖象的特點,會利用兩點(法)畫正比例函數(shù)的圖象. 2. 掌握正比例函數(shù)的性質(zhì). 3. 能結(jié)合正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)解答有關(guān)問題. 重點:正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì). 難點:禾U用正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)解答有關(guān)問題. 自主學(xué)習(xí) J 一、 知識鏈接 1. 已知正比例函數(shù) y=3x,當(dāng)x=0時,y= ;當(dāng)x=1時,y= 2. 畫函數(shù)圖象的步驟有: 、 、 二、 新知預(yù)習(xí) 1. 畫出下列正比例函數(shù)的圖象: 1 (1) y=2x , y x; (2) y=-1.5x , y=-4x.

2、3 1 2. 函數(shù)y=2x, y = X的圖象的共同特點是 _ ; 3 1 函數(shù)y=2x, y = - x的圖象的共同特點是 . 3 3. 自主歸納: (1)函數(shù)y=kx (k是常數(shù),k豐0)的圖象是一條經(jīng)過 的 ; (2) k 0時,函數(shù)y=kx (k是常數(shù),k豐0)的圖象經(jīng)過第 象限;k0時,函數(shù)值y隨自變量x的增大而 _ ; k0時,y的值隨著x值的增大而 _ ; 當(dāng)k0時,y的值隨著x值的增大而 _ 例3:已知正比例函數(shù) y=mx的圖象經(jīng)過點(m, 4),且y的值隨 教學(xué)備注 配套PPT講授 3探究點2新 知講授 (見幻燈片 12-17) / 課堂探究| 一、要點探究 探究點1:正比例

3、函數(shù)的圖象 問題1:正比例函數(shù)的圖象什么?畫正比例函數(shù)的圖象只需要確定 幾個點? 教學(xué)備注 配套PPT講授 1情景引入 (見幻燈片3) 2探究點1新 知講授 (見幻燈片 4-11) 4課堂小結(jié) 典例精析 例1:用你認(rèn)為最簡單的方法畫出下列函數(shù)的圖象: 3 )宀3X;(2) 方法總結(jié):畫正比例函數(shù)圖象時我們只需描點 (0, 0)和點(1,k), 連線即可 例2:已知正比例函數(shù) y=(k+1)x. (1 )若函數(shù)圖象經(jīng)過第一、 三象限,則k的取值范圍是 _ (2)若函數(shù)圖象經(jīng)過點(2,4),貝U k _ 探究點2:正比例函數(shù)的性質(zhì) 1 冋題2:在函數(shù)y=x , y=3x, y x和y = -4x中

4、,隨著x的 2 增大,y的值分別如何變化? 3.探究點2新 知講授 (見幻燈片 12-17) 著x值的增大而減小, 求 m的值 問題3: ( 1)正比例函數(shù)y=x和y=3x中,隨著x值的增大y的值都增加了,其中哪一個增加得更快?你 能說明其中的道理嗎? 1 (2)正比例函數(shù)y _ x和y=-4x中,隨著x值的增大y的值都減小了,其中哪一個減小得更快?你是 如何判斷的? 針對訓(xùn)練 1. 已知正比例函數(shù) y=2x的圖象上有兩點(3,yi),( 5,y,則yi y 2. 已知正比例函數(shù) y=kx(k0 k0 厶 P /O X 圖象 X 圖象是自左向右上升的,經(jīng)過第 圖象是自左向右下降的,經(jīng) 一、三象限 過第二、四象限 |k|越大,圖象越陡 (即越靠近 y軸) 性質(zhì) y隨x的增大而增大 y隨x的增大而減小 當(dāng)堂檢測 1.下列圖象哪個可能是函數(shù) y=-x的圖象(2. 2. 4. 已知正比例函數(shù) y=(2m+4)x. ,函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三象限; (3)當(dāng)m _ 函數(shù)圖象經(jīng)過點(2,10). 拓展提升 5.如圖分別是函數(shù)y n&x, y =k2X, y=k3X, y =k4X的圖象. (1) k1 k

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