漢語應(yīng)用技能大賽活動(dòng)總結(jié)復(fù)習(xí)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載漢語應(yīng)用技能大賽活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良文化，激發(fā)廣大師生對民族文化和祖 國語言文字的學(xué)習(xí)熱情，有效提高大學(xué)生的語言文字表達(dá)能力和文化 修養(yǎng)，在全校掀起重視漢語之風(fēng)，文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會承辦了“第二 屆漢語言文化節(jié)之漢語應(yīng)用技能大賽”。此活動(dòng)在弘揚(yáng)漢文化的同時(shí) 給眾多文藝青年搭建了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺， 在全校范圍內(nèi)引起了強(qiáng) 烈反響。一、活動(dòng)環(huán)節(jié)（1）在學(xué)校和老師的大力支持以及在借鑒第一屆漢語技能大賽的 經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分團(tuán)委學(xué)生會多次開會研討本次活動(dòng)的舉辦流程以及 宣傳策劃等相關(guān)問題，并及時(shí)下發(fā)通知到各院。（2）各系干在人流量聚集地（二食堂、三食堂和咸嘉食堂）進(jìn)行 為期8

2、天的擺點(diǎn)宣傳；與此同時(shí)宣傳部出了以此次比賽為主題的展板 和海報(bào)并在教學(xué)樓大廳展出；設(shè)計(jì)并展出宣傳比賽的噴繪。（3）邀請?jiān)u委，申請教室，組織進(jìn)行初賽。得出晉級復(fù)賽的名單 并通知比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。（4）申請教室，組織以筆試形式進(jìn)行的復(fù)賽，并進(jìn)行監(jiān)考。閱卷, 得出參加決賽的選手名單。并通知他們11月30日到新辦公樓5樓的 會議室進(jìn)行培訓(xùn)和比賽細(xì)則的講解。展出決賽的宣傳橫幅和噴繪。（5）聯(lián)系老師對選手進(jìn)行培訓(xùn)，確定決賽的地點(diǎn)和時(shí)間。聯(lián)系并 確定決賽的評委以及主持人。宣傳部制作出以決賽為主題的展板和展 報(bào)并展示。（6）進(jìn)行人員分工安排，活動(dòng)現(xiàn)場布置，用具采購以及相關(guān)資料 的準(zhǔn)備。組織選手進(jìn)行彩排。（7）

3、決賽，在各方面的努力和配合下比賽取得圓滿成功。（8）清潔會場。二、活動(dòng)成效（1）分工合作，齊心協(xié)力使活動(dòng)開展有條不紊。（2）仁者見仁，智者見智。在工作過程中聽取大家的意見和建 議，使活動(dòng)開展更加科學(xué)，趣味性更濃。（3）注重公平，確保比賽的順利進(jìn)行。（4）成功運(yùn)用多方資源，力求把活動(dòng)做得更好。（5）密切了各部門間的聯(lián)系，增強(qiáng)了分團(tuán)委學(xué)生會的凝聚力和 向心力。三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)金無足赤，再周詳?shù)挠?jì)劃也會有發(fā)生變化的時(shí)候。 雖說為了這次 活動(dòng)的成功舉辦各部門都付出了很多，但是還是存在一些不足之處。（1）在前期準(zhǔn)備方面：準(zhǔn)備不足，策劃不精。雖然經(jīng)過長時(shí)間 策劃，但是因?yàn)檎麄€(gè)漢語言文化節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié)較多， 時(shí)間間

4、隔也比較長， 在技能大賽這塊雖然投入力度是最大的，但也難免存在疏忽和安排不 當(dāng)之處。(2) 在宣傳方面：力度不夠，不盡人意。雖然各部門進(jìn)行了為期8天的擺點(diǎn)宣傳，但是沒達(dá)到預(yù)期的效果，當(dāng)然天公不作美對此也 有一定的影響。另外，宣傳渠道單一，忽略了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)重要途徑。宣 傳工具保管不當(dāng)，丟失了一張噴繪，造成了不必要的支出。(3) 在組織方面：動(dòng)員不足，分工不均。毋庸置疑的，比賽的 成功離不開大家的努力。但是在欣慰之余我們也不得不正視此次活動(dòng)中在人員組織方面的凸顯出的問題。 由于這學(xué)期的活動(dòng)比較多，人手 比較緊，所以在一些細(xì)節(jié)安排上略有不周之處。在活動(dòng)通知方面，有 些通知發(fā)的較急，所以出現(xiàn)了人員不足的

5、現(xiàn)象。還有就是不夠齊心， 有收到通知卻未到現(xiàn)場幫忙的情況。這些都為工作的開展帶來了不可 避免的麻煩。(4) 在工作方面：效率不高，考慮不周。這是本屆分團(tuán)委學(xué)生 會第一次全程組合策劃校級活動(dòng)，所以很多事情即使有經(jīng)驗(yàn)可供借 鑒，但還是需要自己摸索，也因此辦事效率有待提高。另外，由于對 某些細(xì)節(jié)問題的忽視，使得比賽出現(xiàn)了一些小插曲。例如，座位安排 漏了工作人員席位，開場時(shí)間把握不準(zhǔn)，主持人對臺本不熟悉，決賽 現(xiàn)場選手背景音樂播放失誤，選手們的考察問題的重復(fù)以及難易不一 以及最后計(jì)分由于是一起到最后總分的所以時(shí)間很緊迫。 很多問題出 于決賽前沒有進(jìn)行一次完整的彩排， 所以突發(fā)狀況比較多。所謂細(xì)節(jié) 決定成敗，這也是對我們今后工作的警示。(5) 其他方面：由于種種原因，決賽進(jìn)行過程中很多觀眾離席, 而且走的大多是我們本院的學(xué)生?？偠灾?，本屆“漢語應(yīng)用技能大賽”經(jīng)過長時(shí)間的籌劃和準(zhǔn)備， 在老師的大力支持和大家的齊心協(xié)力下，我們交出了一份令人滿意的 答卷。也達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。由初賽到?jīng)Q賽，層層選拔，在注 重公平的同時(shí)確保了選手的高素質(zhì)。決賽現(xiàn)場選手們的精彩表現(xiàn)以及 觀眾們的陣陣掌聲和喝彩就是最有力的證明。同時(shí)，通過這次比賽， 我們向全校展示了中華文化的博大精深， 傳遞了中華文化的力量，讓 同學(xué)