小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的音樂盒》_第1頁
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文檔簡介

小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思神奇的音樂盒教學(xué)目標(biāo)：1、能聽辨音源的方向，提高聽音能力。2、能遵守游戲規(guī)則，愉快地參加游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：一個音樂盒、小動物頭飾若干教學(xué)過程：一、聽聽故事1、有一天，小動物們在森林里玩得開心極了，不知不覺天黑了，森林里一片漆黑，看不見回家的路了，怎么辦呢?大家都非常著急2、教師出示音樂盒，撥動發(fā)條，發(fā)出好聽的音樂，請幼兒閉上眼睛仔細(xì)聽一聽。二、玩玩游戲1、挑選一個喜歡的小動物的頭飾，然后在教室里和朋友玩。2、幼兒可以做自己所拿頭飾動物的動作，當(dāng)聽到老師說：“天黑了”。就把頭飾拉下來，遮住眼睛表示天黑了。3、教師播放音樂盒里的音樂，慢慢向前走，請幼兒聽聲音的來源跟隨著“小仙女”前進(jìn)，尋找走出去森林的路。4、音樂停下來，幼兒摘下頭飾高興地歡呼“謝謝小仙女”。5、重復(fù)游戲3-4次，熟悉規(guī)則后，可請個別幼兒來扮演手持音樂?；顒臃此迹盒∠膳囊魳泛兄饕峭ㄟ^情境游戲的方式讓幼兒辯聽音源的方向，提高聽音能力，同時在游戲的過程中能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與游戲。中班教學(xué)的主要形式是游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這個活動以游戲的形式充分調(diào)動了幼兒參與的積極性。

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