2019法學(xué)法律社會調(diào)查報告

1、2019法學(xué)法律社會調(diào)查報告前言法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范 的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會自然產(chǎn)生，而是在一定法 制觀念，法律意識的指導(dǎo)下實現(xiàn)的，具備了社會主義法律意識， 就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的尊嚴。大學(xué)生樹立 法律意識，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的基本要求，也是成為一名合格的 接班人的需要。調(diào)查主體1相關(guān)社會背景和主要目的當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀分嚴峻。大學(xué)生的法律知識水平 普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課,而對法律基礎(chǔ)課不予 以重視。同時大學(xué)生法律觀點偏差，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在 他們的權(quán)利受到侵害時會選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。 這就

2、會使大學(xué)生的法律意識會越來越淡，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐 年上升的違法犯罪現(xiàn)彖。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時 期。這一時期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué) 習(xí)，努力提高和完善自己。加強大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)， 是社會主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求， 也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。2調(diào)查對彖的選擇與簡要情況此次調(diào)查選擇的是天津理工大學(xué)在校及剛剛畢業(yè)的學(xué)生。3調(diào)查方法與過程此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方法，在校內(nèi)展開不記名調(diào) 查，共征集問卷139份。4調(diào)查內(nèi)容分析和認識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn) 代法律意識的前提和基礎(chǔ)，對于實現(xiàn)建

3、設(shè)社會主義法治國家的目 標(biāo)具有重要的現(xiàn)實意義。為進一步增強大學(xué)生的法律意識，促進 大學(xué)生學(xué)法，知法，懂法，用法，特進行本次問卷調(diào)查活動，本 次調(diào)查采用不記名方式。調(diào)查結(jié)果及分析你的性別a男 b女你的你所在年級a大一 b大二 c大三 d大四本次調(diào)查覆蓋面比較廣，男女比例較為平均你對法律方面的問題a很重視 b般關(guān)心% c無所謂你為我們大學(xué)生的總體 法律意識情況如何a很強 b般 c較弱 d很弱作為一名大學(xué)生，在日常 生活中你覺得法律與你的聯(lián)系程度怎樣a很緊密 b 一般 c幾 乎沒有被調(diào)查去的大學(xué)生平時對于法律方面，報以為所謂態(tài)度的是 少數(shù)，但是重視程度明顯不足，多數(shù)同學(xué)都只報以一般關(guān)心，并 且同時認

4、為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識 不強，這就是當(dāng)代大學(xué)生對于法律意識最重要的問題。大多數(shù)同學(xué)的法律知識來源于課本與電視，課本上知識過于 局限，過于書面化，沒有與實際生活很好的聯(lián)系。而電視上的， 雖然有很強的靈活性，但是專業(yè)性不夠，甚至有可能還有錯誤， 對接收知識的時間和空間有著很大的限制。5對于結(jié)果的評價分析由于大學(xué)生法律意識是一個多要素、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)，要 精確全面地概括大學(xué)生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只 能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對當(dāng)前大學(xué)生的法律意識所存在的問題作一個 粗淺的概括：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生都或多或少地知道法律的基本常 識，并不是完全的法盲，每個學(xué)子從小到大

5、受傳統(tǒng)的倫理道德的 教育，對法律基本知識早已耳濡目染，盡管受到一些負面因素的 影響，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的，這里所說的只 是基本常識，而不是深沉的理論，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必要對 法律學(xué)習(xí)得面面俱到。知法并不代表能運用法律，它們是兩碼事，運用主要是以知 道為基礎(chǔ)，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會的機會少，社會經(jīng)驗不足， 再加上大學(xué)生自身的特點，如行動容易沖動，易受別人的煽動， 追求時尚和個性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確 使用法律，甚至做岀違法的事情。而維權(quán)更不用說了，當(dāng)今大學(xué)生遇到侵犯個人權(quán)益時，大部 分的學(xué)生會選擇回避，忍讓，認為多一事不如少一事，雖然他們 具備了一定的法律

6、知識，但他們沒有真正的把法律知識內(nèi)化為法 律意識，沒有真正的挖掘法的精神，法的價值，缺少公平，正義 的理念，對法的信任程度低。在知識經(jīng)濟作為世界經(jīng)濟發(fā)展主導(dǎo)力量的今天,人的素質(zhì)成為 社會發(fā)展的決定因素高校作為對青少年實施素質(zhì)教育的重要基地, 需要對大學(xué)生進行德，智，體，美等多方面的教育工作，從而培養(yǎng)出 高素質(zhì)，全方位的人才,來迎接世界科技迅速發(fā)展的挑戰(zhàn)、對大學(xué) 生進行法制意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,價值觀，世界 觀，是高校進行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，這也是當(dāng)前社會發(fā)展對 高校教育提出的迫切任務(wù)、當(dāng)代大學(xué)生肩負著民族發(fā)展的重任，是 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁、他們的素質(zhì)水平直接代表了我國

7、年 輕一代的精神面貌,反映了我國參與世界競爭的實力、眾所周知， 素質(zhì)教育是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求、在全面進行 素質(zhì)教育屮不能忽略對受教育者法制意識的培養(yǎng)，這是一項經(jīng)常性 的工作，作為高校的教育工作者，要長期不懈地在大學(xué)生中開展法 制教育，增強他們的法制觀念,使他們懂得遵紀(jì)守法對社會進步和 個人發(fā)展所具有的重要意義、改進意見1健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng) 大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放， 時代感強，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)，但世界觀還未 完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做 到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化

8、，守法的自覺化;大眾傳 播媒體和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施 的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的 法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有分重要 的作用。2學(xué)校開設(shè)法律基礎(chǔ)課，通過老師的講授，讓每一個學(xué)生都知 道遇到問題，糾紛應(yīng)該采取法律措施，拿起法律武器來捍衛(wèi)自己 的權(quán)益，而不是采取暴力手段解決，在課時的內(nèi)容的選擇上，應(yīng) 充分考慮學(xué)生的特點和需要，有針對性地突出重點，在'少而 精'方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例，提高學(xué)生的 興趣，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法進行改革，不僅僅采用老師講授，還要 采用課堂討論，進行案例分析結(jié)合錄象

9、等多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí) 積極性。同時根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時采取措施，以及反省 發(fā)生的原因，同時適當(dāng)?shù)倪M行教育改革，把法律教學(xué)作為必修 課，讓每個學(xué)子認識到法律的重要性。3加強法制宣傳教育，普硬法律知識法制教育對提高學(xué)生自身 免疫力極為重要、通過法制教育，可以提高學(xué)生的法律意識，增強 其判斷能力、自覺地抵制外界不良因素影響、對大學(xué)生進行法制 教育，在于培養(yǎng)他們維護法律尊嚴的思想情感和逍守法律的良好習(xí) 慣、因此、不僅在課堂上要宣講法律知識、法制理論，還要充分利 用廣播，校報，閉路電視等多種宣傳陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制 宣傳教育；另一方面，也可舉辦法律知識講座，競賽，典型生動案例 剖析等形式，寓教于樂，使法制深入人心，使學(xué)生知曉其屮道理、做 到知其然，更知其所以然,時時處處以法律規(guī)范自己的行為、把他 們心屮存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識,法律觀念提高 為完整，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念，使他們從法律方面認識到自已的 權(quán)益及社會發(fā)展的客觀要求、做到真正意義上的知法，學(xué)法，懂 法。結(jié)束語分析和認識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn) 代法律意識的前提和基礎(chǔ)，對于實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目 標(biāo)具有重要的現(xiàn)實意義。法律是我們保護合理權(quán)益的武器，尤其 對我們當(dāng)代大學(xué)