2018年九年級(jí)物理上冊(cè)第四章2電壓：電流產(chǎn)生的原因教案(新版)教科版

1、2.電壓：電流產(chǎn)生的原因教材解讀電壓是物理教學(xué)的重點(diǎn)， 是繼電流之后要認(rèn)識(shí)的另一個(gè)重要物理量，與電流一樣，是學(xué)習(xí)歐姆定律這一電學(xué)核心規(guī)律的基礎(chǔ)，是學(xué)生必須掌握的知識(shí)。本節(jié)課主要認(rèn)識(shí)電壓及其單位、電壓表的使用及正確讀數(shù)和串、并聯(lián)電路的電壓 關(guān)系。對(duì)于電壓表的使用是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，用電壓表測(cè)電壓是電學(xué)中最基本的技能之一；通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究歸納得出關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系， 是進(jìn)行電路分析的基本依據(jù)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)其他物理概念（如電阻、電功）的基礎(chǔ)，是掌握電學(xué)中的物理規(guī)律（如 歐姆定律等）、認(rèn)識(shí)電學(xué)中的物理現(xiàn)象必不可少的知識(shí)。本節(jié)在整個(gè)電學(xué)中，處于基 礎(chǔ)地位。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道電壓是產(chǎn)生電流的原因及

2、電壓的單位與單位換算；學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測(cè)電路，并能畫(huà)出相應(yīng)的電路圖；學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 歸納總結(jié)出串聯(lián)和并聯(lián)電路電 壓的規(guī)律。過(guò)程與方法在初步認(rèn)識(shí)電源、電壓、電流關(guān)系的過(guò)程中，感受推理 方法；在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過(guò)程中，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法，科學(xué)探究的步驟；通過(guò)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電 路中電壓的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰵w納 能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)有認(rèn)識(shí)電壓表和正確使用電壓表的愿望；通過(guò)對(duì)學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解電壓的作用，會(huì)使用電壓表；通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究歸納出串、并聯(lián)電路 的電壓規(guī)律。難

3、點(diǎn)：探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，分析、對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)，歸納得出串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。教學(xué)建議實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：（探究串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）在測(cè)量串聯(lián)電路電壓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，按照教材中的方法，依次測(cè)量?jī)芍粺襞輧啥穗妷杭翱傠妷簳r(shí)，由于電壓表的影 響會(huì)導(dǎo)致結(jié)果并不完全符合“串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論， 因此可以使用三個(gè)電壓表同時(shí)連入電路中，測(cè)量出三個(gè)電壓值，這時(shí)測(cè)量結(jié)果一般是 準(zhǔn)確的（實(shí)驗(yàn)前要檢查各電壓表規(guī)格是否相冋）。學(xué)點(diǎn) 1 認(rèn)識(shí)電壓2如圖 4 2 2 所示，觀(guān)察水流和電流的類(lèi)比。水流電流水流的形成電流的形成圖1-2-2思考：?jiǎn)栴} 1：抽水機(jī)相當(dāng)于電路中的

4、 電源_ ；2水輪機(jī)相當(dāng)于電路中 燈泡_；3閥門(mén)相當(dāng)于電路中開(kāi)關(guān)4水流相當(dāng)于電路中 電流_。問(wèn)題 2 :這種研究問(wèn)題的方法叫類(lèi)比法 ，它是重要的科學(xué)研究方法，科學(xué)上許多重大發(fā)現(xiàn)及成果的得出都應(yīng)用了此方法。(2)閱讀教材 P58 第 3 段以及 P59 第 1 段。思考：?jiǎn)栴} 1： 電壓 是電路中形成電流的原因，它是由 電源 提供的。問(wèn)題 2:電路中形成持續(xù)電流的條件是：有電源 ，電路閉合。二者缺一不可。問(wèn)題 3:在國(guó)際單位制中電壓的單位是伏特_，簡(jiǎn)稱(chēng) 伏，符號(hào)是_V_O問(wèn)題 4 : 一些常見(jiàn)的電壓值：一節(jié)干電池的電壓是_1.5_V_ ; 一節(jié)蓄電池的電壓是_2_V_;人體的安全電壓是不高于 3

5、6 V ;家庭電路的電壓是 220 V 。學(xué)點(diǎn) 2 用電壓表測(cè)量電壓圖4-2-33閱讀教材 P59 第 2 段、P60 第 1 段以及“電壓表的示數(shù)”知識(shí)框，觀(guān)察如圖 4 2 -3 所示的電壓表。思考：?jiǎn)栴} 1:測(cè)量電路兩端電壓的儀表叫做 電壓表在電路圖中的符號(hào)是 _OV_o問(wèn)題 2:使用電壓表時(shí)要注意：1電壓表應(yīng)該與被測(cè)電路 并聯(lián)連接，被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程。2必須使電流從電壓表的“ + ”接線(xiàn)柱流入，從“”接線(xiàn)柱流出。3電壓表有三個(gè)接線(xiàn)柱，若使用“”和“ 3”兩個(gè)接線(xiàn)柱，則所用量程是_03_V ,分度值為 Q1_V_ ;若使用“一”和“ 15”兩個(gè)接線(xiàn)柱，則所用量程是 _015_V

6、,分度 值為 _0.5_V_o問(wèn)題 3:在測(cè)量某電路兩端的電壓時(shí)，若不確定所測(cè)電壓的大概范圍，則在“一” “3”和“15”三個(gè)接線(xiàn)柱中，最好選用“”和“ 15” 兩個(gè)接線(xiàn)柱與所測(cè)電路并 聯(lián)進(jìn)行試觸，并且讓電流從 _ “15” 接線(xiàn)柱流入。問(wèn)題 4:當(dāng)電源電壓不大于電壓表的量程時(shí)，可以把電壓表直接接到電源的兩極，電壓 表不會(huì)被燒毀，其道理是：_電壓表內(nèi)阻很大，電路相當(dāng)于開(kāi)路 _o學(xué)點(diǎn) 3 電路中的電壓規(guī)律(1)觀(guān)察如圖 4 2 4 甲所示的實(shí)驗(yàn)，分別把電壓表接入電路中，測(cè)量電壓的大小，換用規(guī)格不同的兩只小燈泡，再次測(cè)量，測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。4UU第一次測(cè)量246第二次測(cè)量516思考：?jiǎn)栴} 1: Li與 L2是串聯(lián)連接。問(wèn)題 2:測(cè)量結(jié)果說(shuō)明： 上UU_（用U、U、U表示）。問(wèn)題 3:得出結(jié)論：_串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓之和_（2）如圖 4 2 5 甲所示，分別把電壓表接入電路中， 測(cè)量電壓的大小，換上電壓不同的電源，再次測(cè)量，測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。甲乙B0 4-2-