(新教材)【人教版】20版新素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)必修一課時素養(yǎng)評價(jià)十七5.3(生物)

1、溫馨提示:此套題為 WordWord 版，請按住 Ctrl,Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀 看比例，答案解析附后。關(guān)閉WordWord 文檔返回原板塊。課時素養(yǎng)評價(jià)十七細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用合格性考試（20 分鐘 70 分）一、選擇題（共 10 小題，每小題 4 分,共 40 分）1. 與無氧呼吸比較，細(xì)胞有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是（）A.丙酮酸B.ATPC.CO2DH0【解析】選 D。有氧呼吸的產(chǎn)物是 CO 和 H2O;無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和 CQ 或乳 酸,但都有 ATP 生成?？?82. 如果用O 研究植物的有氧呼吸，在最初的哪種產(chǎn)物中含有18O（）A.丙酮酸 B.CQ C.H2O D

2、.C218u13【解析】選 B。如果用O 研究植物的有氧呼吸/O 和丙酮酸首先反應(yīng)生成CO,水中的氧轉(zhuǎn)化為 CO 中的氧,因此在最初的產(chǎn)物中含有18O 的是 CO。3. 馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸時只能釋放少量能量，其他能量（）A. 存留在酒精中B. 存留在乳酸中C. 以熱能形式散失D. 儲存在 ATP 中【解析】選 B。無氧呼吸未釋放出的能量儲存在不徹底的氧化產(chǎn)物中，馬鈴薯塊 莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,B 正確。4.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A. 無氧呼吸過程不產(chǎn)生丙酮酸B. 人體骨骼肌細(xì)胞在缺氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸C. 有氧呼吸第二階段能產(chǎn)生大量 ATPD. 有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體基

3、質(zhì)中【解析】選 B。無氧呼吸第一階段為葡萄糖分解，生成丙酮酸,A 錯誤;無氧條件 下,人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸生成乳酸,B 正確；有氧呼吸過程中，第三階段 生成大量ATP,C 錯誤;有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，D 錯誤。5.2018 年合肥國際馬拉松長跑比賽過程中，運(yùn)動員骨骼肌肌纖維所消耗的能量 主要來自（）A. 葡萄糖的有氧分解B. 丙酮酸的水解C. 葡萄糖的無氧分解D. 脂肪酸的氧化【解析】選 A。馬拉松長跑中需消耗大量的能量，但主要的能量來自葡萄糖的有 氧分解,部分來自無氧呼吸和其他途徑。6.臺風(fēng)“山竹”使東部沿海地區(qū)的某些植物較長時間淹水而大面積死亡。分析 原因是（）A. 無

4、氧呼吸產(chǎn)熱量不足導(dǎo)致酶活性下降B. 產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性、細(xì)胞死亡C. 無機(jī)鹽吸收等生命活動受到影響D. 產(chǎn)物乳酸積累，導(dǎo)致乳酸中毒【解析】選 B。某些植物較長時間淹水，因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物酒精會使蛋白質(zhì)變性，造成細(xì)胞死亡。7.如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是（）丙碗-i一H丄)(二A. 圖中的兩物質(zhì)依次是 H0 和 OB. 圖中（一）（二）兩階段產(chǎn)生H的場所都是線粒體C. 圖中（三）階段產(chǎn)生的 H20 中的氫最終都來自葡萄糖D. 1 分子丙酮酸在（二）（三）階段產(chǎn)生的能量一樣多【解析】選 A。根據(jù)有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和 H,

5、可以推知為 HO,根據(jù)有氧呼吸第三階段是氧氣和H反應(yīng)生成水，可以推知 為 O,A正確;圖中（一）、二）兩階段產(chǎn)生H的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,B 錯誤；圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終來自葡萄糖和水,C 錯誤;1 分子丙酮酸 經(jīng)過（二）、（三）兩階段在（三）階段釋放能量多，D 錯誤。8.葡萄酒釀制期間，酵母菌內(nèi)由 ADP 專化為 ATP 的過程（）A. 在無氧條件下不能進(jìn)行B. 只能在線粒體中進(jìn)行C. 不需要能量的輸入D. 需要酶的催化【解析】選 D。酵母菌是兼性厭氧生物，在葡萄酒釀制期間，酵母菌可通過無氧呼 吸產(chǎn)生 ATP,A 項(xiàng)錯誤;酵母菌無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，此時由 ADP 轉(zhuǎn)

6、化為 ATP 勺過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B 項(xiàng)錯誤;在有關(guān)酶的催化作用下,ADP 與一個游 離的 Pi 結(jié)合同時吸收能量形成 ATP,C 項(xiàng)錯誤,D 項(xiàng)正確。9將酵母菌進(jìn)行離心處理，然后在有氧的條件下進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)，最終能產(chǎn)生CO 和 H2O 的試管是（）進(jìn)行有氧呼吸，分解葡萄糖產(chǎn)生 CO 和 HO,線粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，需要的反應(yīng)物是丙酮酸。因此，試管乙和丙中能產(chǎn)生 CO 和 H2Q【誤區(qū)警示】葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體內(nèi)被分解：（1）線粒體內(nèi)缺乏分解葡萄 糖的酶。（2）線粒體膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白10. 如圖是酵母菌無氧呼吸實(shí)驗(yàn)示意圖。其中 X、Y、Z 分別代表（BT

7、B 是溴麝香草酚藍(lán)的英文縮寫）（）新蒲糖 f 酵母繭2上BTB試劑/物質(zhì)A.石蠟油、CQ 藍(lán)色B.蒸餾水、CQ 黃色C.蒸餾水、CG、藍(lán)色D.菜油、CG、黃色【解析】選 D。酵母菌無氧呼吸實(shí)驗(yàn)過程中，可在發(fā)酵液表面滴加油滴形成油膜 來制造無氧環(huán)境；CC2可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃，故 D 項(xiàng)正確。二、非選擇題（共 2 小題，共 30 分）11. （14 分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，請據(jù)圖回答:酒精二氧代戰(zhàn)處母離的ffi未理闊的藝取整體胞質(zhì)舊萄糖三両A. 甲、 乙C.甲、丙B.乙、丙D.丙、丁【解析】選 B 產(chǎn)生 CO 和 HO 的細(xì)胞呼吸是有氧呼吸未離心處理的酵母菌可以甲

8、ADP A1T ADP ATP j朮 乳敵(1) 圖中 A 是_ ,其產(chǎn)生的部位是 _ 。(2) 反應(yīng)中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是 _ ,人體細(xì)胞中不會進(jìn)行的是_ 。(3) 蘋果儲藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中 _的過程。而馬鈴薯塊莖儲藏久了卻沒有酒味，其原因是馬鈴薯在無氧條件下進(jìn)行了圖中_程。糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)椤窘馕觥?1)在細(xì)胞呼吸的第一階段中，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸，圖中的 A 為丙酮 酸,產(chǎn)生部位為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)反應(yīng)中,有氧呼吸的二、三兩個階段() 必須在有氧條件下進(jìn)行；而人體細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸 產(chǎn)生乳酸，因此可在人體

9、細(xì)胞中進(jìn)行的是 ，但不會進(jìn)行過程。(3)蘋果儲 存久了，會聞到酒味，是因?yàn)樘O果細(xì)胞進(jìn)行了酒精發(fā)酵，包括：無氧呼吸的第一 階段，酒精發(fā)酵的第二階段；而馬鈴薯塊莖儲藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖不進(jìn)行酒精發(fā)酵，而進(jìn)行乳酸發(fā)酵，即在無氧條件下進(jìn)行了圖中 過程。(4)糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)榉N子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水。答案：(1)丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)(3) (4) 種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水12. (16 分)將 200 mL 含酵母菌的培養(yǎng)液放入 500 mL 的密閉容器內(nèi)，該容器內(nèi)酵 母菌不同呼吸方式的 CO 釋放速率隨時間變化情況如圖所示，請回答下列問

10、題。02610時間(討(1)_圖中 a 曲線表示的呼吸方式為_ ,判斷依據(jù)是。(2) 密閉容器內(nèi)開始產(chǎn)生酒精的時間是 _ (填“6 h 前”或“ 6 h 時”或“6 h后”)。(3) 8 h 時細(xì)胞內(nèi) ATP 的合成場所是 _，此時合成 ATP 所需能量(4)密閉容器內(nèi) CO 的總釋放量在 6 h 時_ (填“小于” “等于”或“大于” )8 h 時【解析】(1)剛開始時容器內(nèi)有氧氣，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，隨著氧氣的逐漸消耗 有氧呼吸逐漸減弱，開始出現(xiàn)無氧呼吸，因此曲線 a 表示有氧呼吸，曲線 b 表示無 氧呼吸。(2) 從圖形分析，密閉容器內(nèi)酵母菌在 6 h 前開始進(jìn)行無氧呼吸，即 6 h 前

11、就開始產(chǎn)生酒精。(3) 8 h 時酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)合成 ATP 的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，此時產(chǎn)生 的ATP 來自無氧呼吸第一階段，即葡萄糖分解為丙酮酸和H的過程。(填“能”或“不能”)來自丙酮酸的分解(4) 根據(jù)圖形分析，酵母菌的細(xì)胞呼吸速率一直為正值，酵母菌一直在釋放 CO2,故 隨時間的變化,CO2的總釋放量一直在增加。答案:（1）有氧呼吸開始時酵母菌可利用密閉容器內(nèi)的氧氣進(jìn)行有氧呼吸，隨著時間的延長，氧氣量逐漸減少，有氧呼吸減弱直至為零（2）6 h 前（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能 小于等級性考試（10 分鐘 30 分）1.（6 分） 如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，其中I

12、、H表示場所,表示生理過程,A E 表示物質(zhì)。下列說法錯誤的是（）A. 此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞B. 圖中I、H分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C. 如用18O 標(biāo)記物質(zhì) E,則物質(zhì) C 中不可能出現(xiàn)18OD. 若圖中過程均產(chǎn)生了 1 mol 物質(zhì) C,則過程消耗了 2/3 mol 葡萄糖【解析】選 C。圖中顯示了葡萄糖的分解過程，包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種方 式。此細(xì)胞既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，可能為植物的根尖細(xì)胞,A 正 確；圖中I場所發(fā)生無氧呼吸，是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；H場所發(fā)生有氧呼吸的第二、三階 段,表示線粒體,B 正確；物質(zhì) E 表示氧氣,如用18O 標(biāo)記,首先生成含180 的水（物

13、質(zhì) D）,在有氧呼吸的第二階段，生成含18O 的物質(zhì) C（二氧化碳）,C 錯誤;圖中為 無氧呼吸的第二階段，是有氧呼吸的第二階段，若均產(chǎn)生了 1 mol 二氧化碳，則 有氧呼吸消耗的葡萄糖為 1/6 mol,無氧呼吸消耗的葡萄糖為 1/2 mol,即過程 共消耗了 2/3 mol葡萄糖,D 正確。礪 p2.（6 分）細(xì)胞內(nèi)的磷酸果糖激酶（酶 P）催化下列反應(yīng)：果糖-6-磷酸+ATP 果糖-1,6-二磷酸+ADP 這是細(xì)胞有氧呼吸第一階段的重要反應(yīng)。如圖為高、低兩種ATP 濃度下酶 P 與果糖-6-磷酸濃度的關(guān)系。下列敘述不正確的是（）iKATPfR高AP濃度果穩(wěn)一H磷醛濃奩A.酶 P 應(yīng)該廣泛

14、存在于需氧型生物和厭氧型生物的細(xì)胞內(nèi)B. 定范圍內(nèi)，果糖-6-磷酸濃度與酶 P 活性呈正相關(guān)C. 低 ATP 濃度在一定程度上抑制了酶 P 的活性D. 有氧呼吸的第一階段既產(chǎn)生 ATP 也消耗 ATP【解析】選 C。酶 P 催化細(xì)胞呼吸的第一階段，在需氧型生物和厭氧型生物的細(xì) 胞內(nèi),細(xì)胞呼吸的第一階段是完全相同的,A 正確;一定范圍內(nèi)，隨著果糖-6-磷酸 濃度的增加，酶 P 活性也在增加,B 正確；分析題圖可知，酶 P 的活性在低 ATP 濃度 更大,高ATP 濃度在一定程度上抑制了酶 P 的活性,C 錯誤;有氧呼吸的第一階段 葡萄糖分解為丙酮酸能產(chǎn)生 ATP 果糖-6-磷酸消耗 ATP 在酶

15、 P 的催化下生成果糖 -1,6-二磷酸,D 正確?！緦?shí)驗(yàn)探究】3.（18 分）某生物實(shí)驗(yàn)小組為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入 10 mL 含酵母菌的培養(yǎng)液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扌L緊氣球,置于裝有 30C溫水的燒杯中，用重物拴住,再將整個裝置置于 30C的 恒溫水浴鍋中。試回答問題：(1) 為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，不同之處是_。(2) 實(shí)驗(yàn)開始后，實(shí)驗(yàn)組一段時間內(nèi)燒杯中液面沒有發(fā)生變化，最可能的原因是_ ，如果一段時間后液面發(fā)生變化，則變化情況是_, 原因是_ 。(3) 若用上述實(shí)驗(yàn)裝置

16、探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，實(shí)驗(yàn)裝置或操作應(yīng)做兩 處調(diào)整,分別是：_；_ 。若在研究過程中發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量先增加后下降，下降的原因可能有 和 ?！窘馕觥?1)環(huán)境因素如溫度、壓強(qiáng)的變化也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對照 實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，應(yīng)將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸 后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液(或不含酵母菌的培養(yǎng)液)，觀察燒杯中液面變化量。(2) 實(shí)驗(yàn)開始一段時間內(nèi)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，吸收的氧氣與釋放的二氧化碳 體積相等，燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，隨著氧氣消耗,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒 精和二氧化碳，氣球膨脹，液面上升。(3) 若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，不能向氣球中注入氧氣；實(shí)驗(yàn)變量(自變量)是不同的溫度，在不同的溫度下無氧呼吸 生成的二氧化碳體積不同，因此，反應(yīng)變量(因變量)通過燒杯中的液面上升量表 示。60 mL4(9 ml.20 mL重物溫水一一氣球一一(4)