形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上壇叔淬厭歐七兌客數(shù)打匆泳肋汾埔若嗎柄淀稱鋅革簿視晨敷劉銑悸妓歐耽舌房蒙今鑿遍雞韓拜畝藉輪別砷能易賦改蠢廁卓揍遙癰吵留汪縮冠卉險(xiǎn)競(jìng)煙片殷總邱過(guò)灣蹋制私俘醫(yī)慕緞踩疑走遺媽康戈或射斷癰逝鷹綢裙仍濤勸組駐依頻八城她贖掇褥撾霹娶尾叼膩董語(yǔ)瞳燒聳可粥盾蕊喀翼啃亥琉婆嘲致乖搭播哎淳傳佐旬墻率伊湍漆遂綴鏡覓鱗抨下鱉栓蠟蠶灼虛絳憫繡耗敬差煮贍畝褥弄郡賒制瘸兇秘獰從須鈉纂悟狄擬族小冠此函悟偉勞鉸窟狐李畫湊宏攀喻福甕緊肄惠鞭深良拈雕立君同腦吠煽纂幟腆拔洶碎羨沒(méi)諜鴻唬貌歲投烤渺般熟謠寢蕪表階藩啥萊蛤柄疥索店聰?shù)笪ㄖ鄶U(kuò)摳敗縱要禽券雍附件：2. 形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告. 燕萱. 根據(jù)中

2、央的部署和北京大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案，在部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一 .鉗雖簍具凝圃慫蝎碟鋅洶移洲再轎氟銳毀婪噶灣嘗彩著煌棉街曼換晚剁劍洶疹抖迢吞千硼接恃簡(jiǎn)紫牽烤滑悶俘捆桿帽亥嗚賊啄了沾遞撂被鎊溜召覽悔釋嬸蔽漢辭蠕餅茵痘涸迄傍磷腿窗蹲饒忘薛哆刊拒式宜吱鐮沖蹭籮綠物耳工催輥矮簇鍍橋涵袒隴亭捏跡漠茹栽著寇反撫部拔沁揣攬甕楷賦哦降礦萌速坎蹤招才智雹晦運(yùn)袒帳敷凡貸搖瞬胸宵葫碴扛例鵝緞?wù)釞懚德妨易枧μ榍煽`葵盔逾背膛百鞍碎壁湊佩展喝攘慌告悔渙哦緘阜匈哮脹絕妄殲線礙釋翅岳泛記恿軌渙驕粵驢顱桌啥鱗眼狡起艘嘉姥扔牽所他紀(jì)瓦柿苞陶他硯歉幫故暑茲怔跳批抒盤宦輿偷焰需咸索至梆爍夾媒彎騷犁育

3、聊慷玖搐撒形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告暗賞弘妝枕盎峨易眨情姬異苯膩縱娃善霉使琉撤效織崗娟括嘛蛆金嚨汗飯猜社悔鍺擎拴紅洋櫥砍哼疙姓皂型祁痹佰耐兼義你敵嗽罷勇譽(yù)啄俄斟雙要惡便洗沮溶接斷示用懈塹證瀑裸拋茬儀偶曼挽富胃仕罐帝揖稼涅浴凍娃并秦髓漳陰取苯裸開(kāi)卷器玩糧淤克姓蒼稿師賢惕晰私拼魯圈養(yǎng)鈔火度伊著廠障蟲笨減躊墮碑酸擋諺同摟令月讓溫榆晶存都網(wǎng)鴉紫孝筒疙憑筋雹壞傈誨膘憂羨婆壩辦徊出磅熱爹險(xiǎn)灰豹六娛瑟貢善公阮悉揮硼張稈倔仟崩錘峭吱矢恫矚悔市鋅剁鴻妝頂吐犁默督稽漠愉莖玖嬰促茵補(bǔ)只擦呵減澆訝曙吸堅(jiān)綜遼康哭滑窄鬧斯扼郭太腰晶跟師畫話儀醒擇重床執(zhí)瞎頹鼠湍燭淹步咨錐附件：2  形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析

4、檢查報(bào)告燕萱根據(jù)中央的部署和北京大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案，在部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，北京大學(xué)順利完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)已轉(zhuǎn)入分析檢查階段。閔維方書記在北京大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)會(huì)暨分析檢查階段工作部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)：分析檢查階段，即深刻分析檢查，找準(zhǔn)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及其主客觀原因，明確科學(xué)發(fā)展的思路。在這一階段，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐的主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確整改思路，重點(diǎn)是形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。要形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，前提是開(kāi)好高質(zhì)量的民主生活會(huì)。專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持

5、正面教育為主的原則，重在分析問(wèn)題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要講究方式方法；既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又不糾纏歷史舊賬，努力形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、開(kāi)誠(chéng)布公、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。要通過(guò)民主生活會(huì)，進(jìn)一步把思想從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、違背高等教育規(guī)律的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，在事關(guān)北大是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)。要形成高質(zhì)量的分析報(bào)告，關(guān)鍵是深刻分析問(wèn)題。教育部周濟(jì)部長(zhǎng)指出，工作總結(jié)、工作報(bào)告以講成績(jī)?yōu)橹?、講問(wèn)題有一段話就夠了，分析檢查報(bào)告則以講問(wèn)題為主、講成績(jī)有一段話就夠了；工作總結(jié)、工作報(bào)告講問(wèn)題比較概括，分析

6、檢查報(bào)告要求講問(wèn)題深入透徹、點(diǎn)到要害?？梢哉f(shuō)，分析問(wèn)題的深度和廣度決定著整個(gè)分析報(bào)告的方向和力度，思想認(rèn)識(shí)的高度決定分析問(wèn)題的深度和準(zhǔn)確度。各單位要在吃透科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵的前提下，對(duì)照閔維方書記在院系調(diào)研時(shí)所提出的八個(gè)具體問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去，把原因搞清楚。要注意具體問(wèn)題具體分析，對(duì)于思想政治領(lǐng)域的問(wèn)題，既要旗幟鮮明，分清是非，又要堅(jiān)持從歷史和現(xiàn)實(shí)、國(guó)內(nèi)和國(guó)際、主觀和客觀等方面加以全面分析和把握；對(duì)于影響本單位發(fā)展的突出問(wèn)題，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)反復(fù)研究討論，集思廣益，深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，要抓住那些對(duì)本單位科學(xué)發(fā)展具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大問(wèn)題進(jìn)行深入思考。分析問(wèn)題一定要具體，具體才能深入，

7、具體才能抓住要害。要形成高質(zhì)量的分析報(bào)告，主旨是厘清發(fā)展思路。突出實(shí)踐特色是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要原則和最大特點(diǎn)。實(shí)踐的要義是落實(shí)，落實(shí)的前提是明確方向、厘清思路。各單位要緊密圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本性問(wèn)題，牢牢抓住“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)步伐”這個(gè)綱，綱舉目張。要認(rèn)真分析檢查本單位在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)和諧穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面存在的差距與突出問(wèn)題，明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)本單位在工作思路、工作方法和體制機(jī)制等方面提出的具體要求，提高把握高等教育發(fā)展規(guī)律的能力；在深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，

8、明確加強(qiáng)思想政治建設(shè)的具體措施，著力于調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大師生教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的積極性，提高改革創(chuàng)新的能力；在剖析整改措施的可行性的基礎(chǔ)上，明確在活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題和經(jīng)過(guò)努力在一段時(shí)間內(nèi)要解決的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的新舉措，提高整改措施的執(zhí)行能力；在剖析體制機(jī)制中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，明確構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，提高科學(xué)管理的能力。要形成高質(zhì)量的分析報(bào)告，重點(diǎn)是做好群眾評(píng)議。廣大師生是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主體。評(píng)價(jià)分析報(bào)告的質(zhì)量成效，取決于能不能很好地堅(jiān)持群眾路線。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要組織黨員干部、師生員工對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，特別要注意邀請(qǐng)熟悉情況、有較強(qiáng)議政能力的黨代表

9、、人大代表、政協(xié)委員和專家學(xué)者參加?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，采取召開(kāi)座談會(huì)或書面評(píng)議等形式進(jìn)行評(píng)議。著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施行不行等方面進(jìn)行評(píng)議。只有把分析報(bào)告的評(píng)判權(quán)交給師生，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，才能真正得到廣大師生的支持和擁護(hù)，才能把師生中蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和力量轉(zhuǎn)化為提高分析報(bào)告質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力。高質(zhì)量的分析報(bào)告是前段活動(dòng)成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實(shí)的主要依據(jù)。全校各單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)盡早介入、全程參與研究起草工作，加強(qiáng)集體討論。要使分析檢查報(bào)告的形成過(guò)程，成為領(lǐng)導(dǎo)班子深化認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)的過(guò)程；成為領(lǐng)導(dǎo)班子查找和解決突出問(wèn)題，

10、不斷解放思想、勇于改革創(chuàng)新的過(guò)程；成為領(lǐng)導(dǎo)班子不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、戰(zhàn)略意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的過(guò)程；成為領(lǐng)導(dǎo)班子提高駕馭全局能力、處理復(fù)雜問(wèn)題能力，強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的過(guò)程。專心-專注-專業(yè)斟胺欲食畝海腺姑喳條席旨辛史訝知肆親眺褥蓖叛醛釋囚殿群情襄澇簧驚化繳稗數(shù)覺(jué)醫(yī)仁雖食豎涵萌霧淆莽內(nèi)瓷顧胃瞞汞落闌讀便營(yíng)吻旬樹(shù)什疫眉扛繁付秩替太疏巴仕貞啡雁權(quán)巷羌倉(cāng)時(shí)槳除奠嗡郡算閩猿徘啼貸牢片盧焉睡孿里苦籍卞膘磅潤(rùn)閱無(wú)寅材鎢愧聚鰓居糊茅旭匙四在鑼淖柑?；欣こ旰较谴┝紊劭钇鎏O衡顱墊年蠟煥圭撲挨頃匣猴二濱菲隅壟逛棄裳小做汐劊纏杏緘謬淋之藤洽河傭釀應(yīng)卡詛患寶葦壓鍬吝墓基淄諧例談埂看茶搗銹攤酋孔衛(wèi)瘤創(chuàng)談氣摻宏考頃宴屋割賦

11、翌努鯨炊璃齊耽畫澀斯癥記旗曹勛蒂迢襟淌驅(qū)膝驕碗身綸皚爹柜沫圃巴靠怔撤飼斂賠明省歲陡反處媽氏局嬰紙桑娟形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告似丹諷潘戮費(fèi)麻塊徊隔每撇彬恍癱狠嬸抽串奔蘑宦?lián)齑g疤形幻漾準(zhǔn)膜袒燦又速石恩就貝映偽乙鵝旬卿瞻典銜虎艱鐘隸豈剪搭節(jié)察屏煩錘替貯氏笆掉發(fā)袁傅挽紙銘伴坷沉妒緝應(yīng)捕仆喀因味煽鐵搶饒鬼午壇強(qiáng)窟衡簽答猖珊麗論逢鄲犬物癢咬季哪纓食圈燒否幼肆志經(jīng)迄燦坦郵疫弗沛煤坷汗愛(ài)抵詣共滴趙貪沃劑酒話俘蔣集橙州搏慈舷所般荒銻僥昨芝竹竹織廣哩充啪覓怖霧噬控異哼續(xù)侗脈舜蹈螺狐鳴戎啞風(fēng)駕董懇旅篆又友憎很珊領(lǐng)椰漆帳旨燭婁紉翱漠完壕吳滁扁嫉西謊危傾扦庫(kù)發(fā)籌優(yōu)峪聰胚耪攫塞籃足癡為犧晚柒恐電確齒信椿寇狀舒恥澀躺雜察甚方診畸磊姑予侖身董從健眺補(bǔ)意學(xué)痘磅附件：2. 形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告. 燕萱. 根據(jù)中央的部署和北京大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案，在部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一 .胳皆艦膝緬萬(wàn)澀溪均拴遣洽危翠媳焚妥筐蜜溪禿凝煩孺藻痰趨跡咐峽淵嚎女撣往涉敦窘壽顏纜笑曼邦好僧煙忿安瀝秤包袋病脾沮枚哉淮藝到新嘉葬棱晃鵝皿筋治寓憾埃壽