美術(shù)專業(yè)教育的實(shí)習(xí)報(bào)告例文

1、美術(shù)專業(yè)教育的實(shí)習(xí)報(bào)告例文一, 實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是美術(shù)組 XX級(jí)專業(yè)教學(xué) , 教育工作的重要組成部分 , 是貫徹黨和國(guó)家教育方針 , 鞏固學(xué)生專業(yè)思想 , 培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié) , 目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) , 獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計(jì) , 課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力 ; 培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感 , 事業(yè)心和積極的工作態(tài)度 , 并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀 , 從而深化教育教學(xué)研究和改革 , 努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才 .二, 實(shí)習(xí)要求1. 在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下 , 通過(guò)鉆研教材 , 跟班學(xué)習(xí) ,初步熟悉工藝制作的全過(guò)程并能獨(dú)立完成制作流程.2. 在原班

2、主任的指導(dǎo)下 , 參與思想教育和管理工作 , 協(xié)助組織集體活動(dòng) , 當(dāng)好見(jiàn)習(xí)管理人員 .3. 實(shí)習(xí)老師必須自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)工作條例和實(shí)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度.4. 實(shí)習(xí)生和帶隊(duì)老師一般不準(zhǔn)請(qǐng)假離崗 , 只有在極特殊的情況下 , 經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批手續(xù)方可離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位 , 實(shí)習(xí)教師請(qǐng)假一天由實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) , 一天以上的上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn) , 帶隊(duì)老師請(qǐng)假一律經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) .5. 對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)有意見(jiàn)或建議 , 一定要通過(guò)帶隊(duì)老師有組織的提出 , 并協(xié)調(diào)解決 .6. 服從領(lǐng)導(dǎo) , 虛心好學(xué) , 友愛(ài)隊(duì)友 , 尊敬師長(zhǎng) .7. 為人師表 , 講究禮貌 , 儀表端莊 , 舉止大方 .8. 刻苦鉆研教材 , 深入了解工作流

3、程 , 工作認(rèn)真負(fù)責(zé) , 克服困難 , 全面完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù) .9. 不準(zhǔn)下河 , 下塘洗澡 , 干各種違規(guī)違紀(jì)事件 .三, 實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)單位1. 實(shí)習(xí)時(shí)間 :XX 年 9 月 15 日 2012 年元月 20 日2. 實(shí)習(xí)單位 : 祁東縣一痕廣告公司 , 祁東縣金鑫廣告公司 , 神畫玻璃工藝公司 ,方圓裝飾工程公司 , 鵬程平面設(shè)計(jì)制作公司.四 . 具體工作安排實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段a), 實(shí)習(xí)前召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì) , 宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃 , 宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律 , 明確實(shí)習(xí)目的要求 .b), 請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.c), 聽(tīng)原技師示范課或跟班聽(tīng)課, 請(qǐng)管理人員介紹

4、工作情況, 制定管理人員見(jiàn)習(xí)計(jì)劃 .d), 請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).e), 在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材, 設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn) .( 二), 實(shí)踐實(shí)習(xí)階段a).實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案, 于制作前兩天請(qǐng)指導(dǎo)老師審批簽字 , 否則不準(zhǔn)動(dòng)手制作 .b). 實(shí)習(xí)兩周后召開(kāi)一次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) , 每實(shí)習(xí)小組確立一人上一堂匯報(bào)課 , 按實(shí)習(xí)人數(shù)選取 2 名優(yōu)秀者參加工藝制作比武 .c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下 , 普遍進(jìn)行試驗(yàn) , 指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師應(yīng)逐一指導(dǎo),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行評(píng)審 .d).同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩, 觀摩后由課題組長(zhǎng)召開(kāi)評(píng)審會(huì), 認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn) .e). 每個(gè)實(shí)習(xí)生完成四個(gè)以上設(shè)計(jì)方案, 上交四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方案 .( 三), 管理人員實(shí)習(xí)工作a).實(shí)習(xí)生制定管理人員工作計(jì)劃, 要指導(dǎo)老師審批 , 在原管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展管理人員見(jiàn)習(xí)工作, 要堅(jiān)持向原管理人員請(qǐng)求匯報(bào).b).按照實(shí)習(xí)單位要求 , 抓好員工日常管理 , 關(guān)心員工 , 熱愛(ài)員工 , 學(xué)會(huì)做員工深入細(xì)致的思想工作 .c).實(shí)習(xí)結(jié)束前召開(kāi)一次實(shí)習(xí)管理人員工作交流會(huì).( 四), 總結(jié)鑒定1, 實(shí)習(xí)結(jié)束前兩天實(shí)習(xí)生向原管理人員和原技師交回工作, 征求意見(jiàn) .2, 寫好個(gè)人總結(jié) , 課題組