快樂(lè)幼兒園小班生活教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上快樂(lè)幼兒園小班生活教案教案是針對(duì)社會(huì)需求、學(xué)科特點(diǎn)及教育對(duì)象具有明確目的性、適應(yīng)性、實(shí)用性的教學(xué)研究成果的重要形式?？鞓?lè)幼兒園小班生活教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面小編給大家?guī)?lái)快樂(lè)幼兒園小班生活教案，歡迎大家閱讀。篇1：快樂(lè)幼兒園小班生活教案認(rèn)識(shí)、熟悉幼兒園的環(huán)境，萌發(fā)喜愛(ài)幼兒園的情感。(1)請(qǐng)食堂師傅做一些精美可口的小點(diǎn)心。(2)請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備好能帶著弟弟、妹妹跳的舞蹈。(3)準(zhǔn)備一些小班幼兒喜愛(ài)的布娃娃和各種電動(dòng)玩具。1.通過(guò)“開(kāi)汽車”游戲，組織幼兒參觀園內(nèi)的主要場(chǎng)所老師當(dāng)司機(jī)，幼兒坐上“汽車”。老師帶領(lǐng)幼兒念兒歌：小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到x x地方看看(玩玩

2、)去。每到不同處所，兒歌中的末尾一句可作些變動(dòng)。如：(1)跑到食堂看看去，吃點(diǎn)好吃的(2)跑到活動(dòng)室玩玩去，玩一會(huì)兒電動(dòng)玩具(3)跑到音樂(lè)教室玩玩去，和哥哥、姐姐跳個(gè)舞(4)跑到游戲室看看去，看哥哥、姐姐做游戲(5)跑到游戲場(chǎng)玩玩去，玩有趣的大玩具2.在參觀的基礎(chǔ)上，學(xué)念兒歌大家一起真快樂(lè)幼兒園里朋友多，有姐姐，有哥哥;玩玩具，做游戲，大家一起真快樂(lè)。3.帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園的活動(dòng)(1)大帶小活動(dòng)：讓大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的主要場(chǎng)所，并到游樂(lè)室玩耍，使小班幼兒親自感受到幼兒園是個(gè)好玩的地方，在幼兒園里生活很愉快。(2)音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲幼兒園像我家，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。篇2：

3、快樂(lè)幼兒園小班生活教案剛?cè)雸@的小班新生，難免有個(gè)別幼兒哭鬧，不但自己哭得很累，而且還影響其他幼兒的情緒，所以針對(duì)這一情況，開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)讓幼兒喜愛(ài)幼兒園，體會(huì)到幼兒園的樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)并熟悉幼兒園的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感：培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感，并愿意和其他小朋友友好相處。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗，積極樂(lè)觀的性格。1. 初步感知幼兒園的環(huán)境，引發(fā)喜歡幼兒園的情感：2.能以愉快的情感參與活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)1， 有關(guān)幼兒園真快樂(lè)的視頻2， 好吃的餅干，好玩的各種玩具和好看的圖書(shū)3， 幼兒園像我家的音樂(lè)碟片1.先讓幼兒觀看幼兒園真快樂(lè).的視頻，里面有老師和小朋友一起唱歌做游戲的畫(huà)面，還有和小朋友玩各

4、種玩具的畫(huà)面，讓幼兒感受幼兒園的快樂(lè)!2.通過(guò)“開(kāi)火車”的游戲，組織幼兒參觀園內(nèi)的主要場(chǎng)所。(1)教師當(dāng)司機(jī)，請(qǐng)幼兒坐上小火車。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌;“小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到各個(gè)地方玩玩去”(2)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)著火車，參觀園內(nèi)活動(dòng)室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場(chǎng)等。a.到活動(dòng)室玩一玩有趣的玩具。b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學(xué)跳舞蹈。c.到閱覽室看看書(shū)。d.到操場(chǎng)上玩玩大型玩具通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個(gè)很好玩的地方，在幼兒園生活很愉快!3.“我來(lái)念念，你來(lái)唱唱”體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。(1)師：今天我們參觀了我們的幼兒園，你喜歡幼兒園嗎?為什么?(2)個(gè)別幼兒講述自己喜歡的理

5、由，也可以用各種形式表現(xiàn)。(3)師生一起念兒歌：幼兒園朋友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戲，大家一起真快樂(lè)!4.延伸活動(dòng)：(1).表演歌曲幼兒園像我家讓幼兒跟著老師學(xué)跳舞，激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。(2).給幼兒發(fā)點(diǎn)小餅干，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也有家的感覺(jué)，讓他們忘卻對(duì)親人的想念。1. 每逢小班新生入園，就會(huì)有個(gè)別幼兒哭鬧，哭著要回家，而其他幼兒受其影響，也會(huì)悶悶不樂(lè)。針對(duì)這一情況，教師采用游戲的形式，讓幼兒參觀熟悉幼兒園的環(huán)境，親口嘗一嘗可口的餅干，親手玩一玩好玩的玩具，親身感受一下哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這一系列有趣的活動(dòng)，吸引了幼兒的注意，使他們暫時(shí)忘掉了對(duì)家人的想念：在老師和大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，他們開(kāi)始參與活動(dòng)，并體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣。此時(shí)，他們因?yàn)殡x開(kāi)家庭而產(chǎn)生的分離焦慮就得到了緩解。2. 多開(kāi)展對(duì)幼兒有吸引力的活動(dòng)，活動(dòng)要豐富多彩，要讓幼兒喜愛(ài)幼兒園，并主動(dòng)愿意來(lái)園上課。3. 老師要熱愛(ài)每個(gè)幼兒，關(guān)心每個(gè)幼兒，如個(gè)別幼兒不聽(tīng)勸告，也不跟著老師學(xué)動(dòng)作，仍然哭鬧，老師要有耐心，不能對(duì)幼兒發(fā)脾氣，要慢慢引導(dǎo)，要讓幼兒覺(jué)得