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文檔簡介
1、醫(yī)院培訓(xùn)心得體會經(jīng)過兩天的培訓(xùn),在不同老師從多方面對海淀醫(yī)院的介紹中,使 我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和, 對于生活起居安排的細(xì)心周到,讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年, 卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗(yàn)匱乏時期,有時不免有些心浮氣躁,在老師言傳身教下,我們學(xué)到很多做人的道 理,也會開闊自己的視野, 而將是對我們一生都非常受用的寶貴財(cái)富。從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野,當(dāng)時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水,觀賞風(fēng)景,后來卻越來越了解父母的苦心。
2、在南昌學(xué)習(xí)、生活期間,雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作, 卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn),原來缺少了一種所謂的外界刺ji,我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見所聞,對老師來說是平常之事,對我卻如驚醒夢中 人般恍然大悟。正值青春年少的我們,有無盡的精力和沖力,應(yīng)當(dāng)屬于追求自己 的夢想,而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過,努力過,即使結(jié)果不盡如人意,但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓(xùn)帶給自己無限的思考,老師可以手把手教授專業(yè)知識, 但道理卻要自己悟才會透徹。我一直相信吃得苦中苦,方為人上人,人的出生不可以選擇,沒 什么好抱怨和自暴自棄,但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑
3、,我的起點(diǎn)也許在別人之后,但我可以用更快的加 速度來縮短距離。以至于超越。俗話說好的開始是成功的一半!實(shí)習(xí)還沒開始,但兩天帶給自己 的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開始一段新的道路,相信一年時間的獲益會成為 歲道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(2):我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀 學(xué)習(xí)。通過這為期一天的學(xué)習(xí),我覺得我此行收獲很大。 對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理,就像一個金字塔,層 層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長,然后是四個護(hù)理組長, 最后是護(hù)理組長下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外,各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的 檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理
4、工作完成情況,對各位護(hù)士起到直接管理的作用而護(hù)士長通過管理護(hù)理組長及抽查進(jìn)行宏觀管理。22層級管理可以使護(hù)士人盡其才,充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值,激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感, 有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨 床實(shí)踐的過渡,使年資相對較高的護(hù)土快速成長,剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí) 專業(yè)基礎(chǔ),確保護(hù)理質(zhì)量,使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對護(hù)理服務(wù)需 求,護(hù)士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)以人為本的管理 目標(biāo)。其次是省人民醫(yī)院的五常法。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科,五常法的落實(shí)達(dá)到一種完美境界。在耳鼻喉科,最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙, 各種物品的擺放
5、一目了然不管是治療室還是護(hù)理站,任何物品及資料都定位放置,擺放得 整整整齊齊。并且,五常法有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長負(fù)責(zé)管理,各位護(hù)士嚴(yán)格 執(zhí)行。五常法應(yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作,有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體 素質(zhì),改善了工作環(huán)境,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量,起到了合理利 用資源,減少浪費(fèi),改善形象,提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展五常法最早的醫(yī)院之一,的確很值得 我們的學(xué)習(xí)和借鑒。在耳鼻喉科,她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房,都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)。病人入院后,在病房無聊的時候就可以看看與自己
6、相關(guān)疾病的知 識,既可以打發(fā)無聊的時間,又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的 機(jī)會。再加上護(hù)士的健康宣教,可以增強(qiáng)患者的健康行為,從而促使患 者疾病的康復(fù)。出院宣教方面,她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣 教單,每個病人出院時, 責(zé)任護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會根據(jù)患 者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單。這樣可以加強(qiáng)患者對出院后注意事項(xiàng)等知識的掌握。可以促使患者出院后采取健康行為,促使疾病的恢復(fù)。在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),一天的時間,很快就過去了。雖然只是短短的一天,但我覺得此行收獲還是挺大的。在護(hù)理部的安排下,第一次有機(jī)會去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),第 一次有機(jī)會接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作。在護(hù)理工作方面,不同的醫(yī)院有不
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