2016年第二學(xué)期新學(xué)期倡議書_第1頁
2016年第二學(xué)期新學(xué)期倡議書_第2頁
2016年第二學(xué)期新學(xué)期倡議書_第3頁
2016年第二學(xué)期新學(xué)期倡議書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2016年第二學(xué)期新學(xué)期倡議書2016年第二學(xué)期新學(xué)期倡議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!歲月流轉(zhuǎn),時光荏苒,在這丹桂飄香的日子,我們又一次相聚在美麗的校園。依然記得11級學(xué)長揮灑汗水、奮戰(zhàn)高考的情形。如今,他們已經(jīng)以優(yōu)異的高考成績回報(bào)了老師,回報(bào)了家庭,回報(bào)了社會,在沙市中學(xué)的歷史上書寫了輝煌的一筆。他們正躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),登上新的人生平臺?!敖搅魟氽E跡,我輩復(fù)登臨?!痹谕ㄏ蛳蛳笱浪牡缆飞希覀冇钟钟瓉砹艘惠喰碌奶魬?zhàn)。薪薪火傳遞,人人有責(zé)。同學(xué)學(xué)們,在這充滿了激情與挑挑戰(zhàn)的歲月里,作為高中生生的我們應(yīng)該做些什么呢?在這洋溢著憧憬與喜悅的的時刻,請?jiān)试S我代表學(xué)校校團(tuán)委會、

2、學(xué)生會向同學(xué)們們發(fā)出倡議。遵守學(xué)校規(guī)規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們們應(yīng)秉承沙市中學(xué)的傳統(tǒng),以中學(xué)生日常行為規(guī)范范和沙市中學(xué)學(xué)生守則則為基本規(guī)范,嚴(yán)格自律律,爭做優(yōu)秀的習(xí)坎人。面面對老師,我們要以熱情的的微笑、真誠的問候來表達(dá)達(dá)我們的尊重;面對同學(xué),我們要以文明的言行,禮禮貌的舉止來傳遞我們的友友善。文明不僅是一種態(tài)度度,更是一種習(xí)慣。每個人人都可以在不經(jīng)意間做到2 / 4,每個人都可以簡簡單單地地展現(xiàn)高雅。改進(jìn)學(xué)習(xí)方方法,提升學(xué)習(xí)能力。高一一的學(xué)弟、學(xué)妹們,你們剛剛剛踏入沙市中學(xué)這塊神秘秘的土地,高中是我們鍛造造自己、提升自己的重要階階段,希望你們盡快適應(yīng)高高中的學(xué)習(xí)氛圍,改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)方法,自主學(xué)習(xí),

3、勤于思思考,善于鉆研。在新的學(xué)學(xué)期,把未來的希望編織成成快樂的心情,把所有的一一切都化成奮斗的力量!高二的我們,要明確目標(biāo),再接再厲。亞里士多德這這樣說過,“人生最終的價價值在于覺醒與思考的能力力,而不只在于生存”。高高二是兩極分化的關(guān)鍵時期期,沉睡只會讓人在渾渾噩噩噩中蹉跎時光。我們要善善于在思考中覺醒,在覺醒醒后明確目標(biāo)。只有目標(biāo)明明確,才能充滿信心,戰(zhàn)勝勝懈怠,突出重圍。所以,在新的學(xué)年里,我們當(dāng)咬咬緊牙關(guān),再接再厲,勇敢敢地向高三挺進(jìn)。進(jìn)入高高三的學(xué)長們,高考的舞臺臺正等待著你們完美表現(xiàn)。沉淀積累,是一種方式;迎難而上,是一種態(tài)度;而反思總結(jié),則是一種智智慧。艱難困苦,玉汝于成成,我們想做翱翔天空的雄雄鷹,就該在今天為自己插插上豐滿的翅膀;我們要做做威震百獸的王者,就該在在今天積聚自己的力量。親愛的同學(xué)們,也許,你昨昨日曾擁有輝煌,但那已成成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折折,但那已成為腮邊幾滴苦苦澀的眼淚。忘記以前的成成功與失敗,我們只需要把把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。新新的學(xué)期到來了,你有目標(biāo)標(biāo)了嗎?請抓緊時間,努力力去追求吧!只要在追求,夢想就不會失落;只要在在奔走,路就不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論