員工培訓管理自考題模擬2真題-無答案

1、員工培訓管理自考題模擬2（總分100，考試時間90分鐘）第一部分選擇題一、單項選擇題1 .員工培訓的基礎(chǔ)和前提是 。A.人力資源規(guī)劃 B.員工關(guān)系管理C.薪酬管理D.招聘與甄選2 .員工培訓管理流程的最后一個流程是 。A.員工培訓計劃的制訂B.員工培訓需求分析C.員工培訓的實施D.員工培訓效果的評估3 . 1943年，美國人本主義心理學家馬斯洛提出了著名的 。A. X-Y理論 B.需求層次理論C.學習型組織理論D.強化理論4 .諾克斯于1980年提出的成人學習理論是 。A.熟練理論B.余力理論C.培訓遷移理論D.認知同化理論5 .人力資本理論的代表人物是 。A.亞當·斯密B.

2、阿爾弗雷德·馬歇爾C.加里·貝克爾D.歐文·費希爾6 .對于引進新技術(shù)、安裝新系統(tǒng)、增設(shè)新職位的培訓需求非常合適的培訓需求分析方法是A.基于勝任力的培訓需求分析方法B.任務(wù)和技能分析方法C.關(guān)鍵事件法D.缺口分析7 .在員工培訓計劃的確定方式中，適用于企業(yè)供應(yīng)型培訓的是 。A.培訓會議討論B.企業(yè)領(lǐng)導決策C.部門經(jīng)理溝通D.培訓文件傳閱8 .屬于間接培訓費用的是。A.場地費B.外聘教師講課費C.交通差旅費D.機會成本9 .在每個預算年度開始時，將所有還在進行的管理活動都看作重新開始，即以零為基礎(chǔ)，根據(jù)組織目標，重新審查每項活動對實現(xiàn)組織目標

3、的意義和效果，并在費用一效益分析的基礎(chǔ)上，重新排出各項管理活動的優(yōu)先次序。這種制定培訓預算的方法是 。A.傳統(tǒng)預算法B.零基預算法C.比例預算法D.需求預算法10 .培訓內(nèi)容必須對企業(yè)未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢、未來企業(yè)人才需求做出準確分析和預測，提前為企業(yè)的人才需要做好準備。在員工培訓內(nèi)容確定的原則中，這一原則被稱為 。A.超前性原則B.實踐性原則C.多元性原則D.靈活性原則11 .在遺傳素質(zhì)基礎(chǔ)上，受后天環(huán)境、教育的影響，通過個體自身的體驗認識和實踐磨煉，所形成的比較穩(wěn)定的、內(nèi)在的、長期發(fā)生作用的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)稱為 。A.氣質(zhì)B.性格C.素質(zhì)D.個性12 .在企業(yè)文化的內(nèi)容中，一個企業(yè)特有的從事生產(chǎn)經(jīng)

4、營和管理活動的方法論原則屬于OA.企業(yè)精神B.團體意識C.價值觀念D.經(jīng)營哲學13 .現(xiàn)代管理學之父彼得 ·德魯克認為，在現(xiàn)代經(jīng)濟中，已經(jīng)成為真正的資本和首要財 富的是 OA.知識B. 土地C.自然資源D.貨幣資本14 .企業(yè)在選擇培訓方法時，要根據(jù)企業(yè)的實際情況包括企業(yè)現(xiàn)有的培訓設(shè)施、培訓預算和 人力資源管理部門的綜合能力等因素綜合考慮。這屬于選擇員工培訓方法的原則中的OA.因材施教原則B.以人為本原則C.可行性原則D.科學性原則15 .通過向受訓者展示與播放圖片、音頻、影像、幻燈片等視聽資料進行培訓的一種方法被 稱為。A.專題講座法B.視聽教學法C.課堂講授法D.討論法1

5、6 .通過企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)或因特網(wǎng)進行知識的儲存和傳遞，再經(jīng)由瀏覽器對受訓者進行聲音、 圖像、視頻等培訓內(nèi)容展示的培訓方法稱為 。A.遠程培訓 B.計算機輔助培訓C.虛擬現(xiàn)實培訓D.網(wǎng)絡(luò)培訓17 .在培訓過程中具體承擔培訓任務(wù)，向受訓者傳授知識與技能的人被稱為 。A.企業(yè)高層管理者B.接受培訓者C.培訓者D.培訓管理者18 .既有豐富的理論知識，又有豐富的實踐經(jīng)驗及豐富的閱歷、經(jīng)歷和資歷的培訓師稱為OA.卓越型培訓師B.專業(yè)型培訓師C.講師型培訓師D.技巧型培訓師19 .在培訓時段里，企業(yè)為受訓者群體支付的工資、福利等被稱為 。A.直接成本B.沉沒成本C.機會成本D.間接成本20 .屬于培訓過程中

6、的風險的是 。A.知識更新風險B.專有技術(shù)泄密風險C.人才流失風險D.質(zhì)量風險21 .新員工入職培訓的第二個目的是 。A. 了解企業(yè)B.消除疑慮C.適應(yīng)環(huán)境D.順利工作22 .培訓成果轉(zhuǎn)化的最終途徑是 。A.培訓對象確定B.培訓項目設(shè)計C.營造工作氛圍D.培訓項目執(zhí)行23 .在培訓效果評估的原則中，最重要的原則是 。A.客觀性原則B.重視培訓結(jié)果原則C.可行性原則D.實用性原則24 .目前培訓效果評估模型中最有影響力的是 。A. Kaufman的五層次評估模型B. CIRO評估模型C. CIPP評估模型D.柯氏四層次培訓評估模型25.在培訓效果評估信息數(shù)據(jù)中，屬于硬性數(shù)據(jù)的是 A.組織氛圍B.

7、質(zhì)量C.滿意度D.創(chuàng)造性二、多項選擇題1 .奧蘇伯爾提出的人類存在的有意義學習的類型包括 A.詞匯學習B.概念學習C.命題學習D.繼續(xù)學習E.理論學習2 .人力資本投資的內(nèi)容或范圍分為 。A.醫(yī)療保健B.在職培訓C.正式教育D.成人學習項目E.就業(yè)遷移3 .傳統(tǒng)培訓需求分析的方法主要有 。A.任務(wù)和技能分析法B.關(guān)鍵事件法C.經(jīng)驗判斷法D.問卷調(diào)查法E.觀察法4 .創(chuàng)新的形態(tài)包括。A.產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.管理創(chuàng)新D.組織與制度創(chuàng)新E.文化創(chuàng)新5 .培訓成果轉(zhuǎn)化的基本形式有 。A.依樣畫瓢B.舉一反三C.融會貫通D.組織管理E.自我管理第二部分非選擇題三、填空題1 .根據(jù)培訓內(nèi)容的不

8、同，可以將員工培訓劃分為技能培訓、知識與企業(yè)文化培訓和 培訓等多種形式。2 .培訓遷移理論認為，遷移動機、遷移設(shè)計和 是影響培訓遷移的三種主要變量。3 .培訓需求有三個層次：組織層次的培訓需求、 的培訓需求和人員層次的培訓需求。4 .加強員工培訓已成為時代的迫切要求和企業(yè) 的根本。5 .培訓效果評估是最常見的一種評估，主要包括對受訓者反應(yīng)的評估、對受訓者學習成效的評估、對受訓者行為的評估和對 的評估等。四、名詞解釋（每小題3分，共15分）1 .員工培訓需求分析2 .年度培訓計劃3 .角色扮演法4 .定量評估法5 .員工培訓制度五、簡答題（每小題6分，共30分）1 .簡述員工培訓的目的。2 .簡