2020年浙江高考生物復(fù)習(xí)專題3酶與ATP

1、第二單元細(xì)胞的代謝專題 3 酶與 ATP挖命題【考情探究】考點(diǎn)內(nèi)容要求5 年考情預(yù)測熱度考題示例素養(yǎng)要素難度一、ATP細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)a2017 浙江 4 月選考，11,2 分生命觀念易ATP 的化學(xué)組成和特占八、aATP 在能量代謝中的作用b二、酶的本質(zhì)及特性酶的發(fā)現(xiàn)過程a酶的本質(zhì)、特性及其在細(xì)胞代謝中的作用b三、影響酶活性的因素與實(shí)驗(yàn)探究影響酶作用的因素c2015 浙江 10 月選考，17,2分科學(xué)思維科學(xué)探究中活動：探究酶的專一性c2017 浙江 11 月選考，23,2分科學(xué)思維科學(xué)探究難活動:探究 pH 對過氧化氫酶的影響c分析解讀本專題綜合了細(xì)胞與能量、酶的相關(guān)知識，其中酶

2、的作用特點(diǎn)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究是重要內(nèi)容，選考多次以選擇題形式考查了酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。 預(yù)計今后的考查形式還是以選擇題為主，重點(diǎn)考查相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計與 結(jié)果分析，復(fù)習(xí)時應(yīng)重點(diǎn)掌握酶活性的影響因素，能夠正確分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖表?！菊骖}典例】據(jù)叱分析許列粧述氏確的啟I春試甘和試骨2的作用是血惶粉扣攝宿中星習(xí)粹有if厚糖B一試管了 =血需任躊水髀中保園？ “3 imnUH于眸的權(quán)化怖用 貯一曲打郴6的菜將姑果說明馨的件出兵冇專件m若貳管生中山現(xiàn)aiiiiift呃械羈需慮桂分瞬龍粉破考點(diǎn)考點(diǎn)一ATP【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向ATP的結(jié)構(gòu)和作用1.(2015 浙江 1 月學(xué)考,3,2 分)細(xì)胞中的 能量通貨”是()A.無機(jī)鹽

3、B.甘油 C.水 D.ATP答案 D8 月聯(lián)考,13,2 分)下列關(guān)于人體中 ATP 和 ADP 循環(huán)的說法正確的是(A. 圖中過程I消耗水，過程n產(chǎn)生水B. 圖中過程I與n反應(yīng)迅速，體現(xiàn)酶的專一性L.孵砧tRa卜喪福値皇，外學(xué)脊 析，&WK,2.科于欄庭空T1的.陽怖斥和忙!粉過th RSI1-SLHW tttYifeI孔的肖一啊實(shí)輩迎卅與曲知識犧籥覽一髀堆或JL#細(xì)勰感精的愴口I 2拿垃就養(yǎng)成刑it測包k( (實(shí)*si*柑電和梓阿誼劑氓勾H的區(qū)暫JT卩搗水辯 叩nrfhm、.1血“,，玄驗(yàn)說計嗯謝：對黑呼;ML單農(nóng)Stt砒易銅畫示車實(shí)翼的呂的屋腔1墀的些一性、IK的呂 世轎性*尸無

4、關(guān)壁ft塩曲宜的KV1r.j 1. I；fv Ufl f|譏忖訓(xùn)料試卅述趣幡斯4聲號客烹和訝創(chuàng)竽用T2.(2017 浙江金、麗、衢十二校co -*(2017SSE11月iS看23* 2為撿if防的彳州璉斤了實(shí)雅*y t-iTr-.iiF虛所示口 榜卜JL.lt申樓心電點(diǎn)c.圖中過程I為水解過程，釋放的能量用于碳反應(yīng)D.圖中過程n可在線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠中進(jìn)行答案 A3.（2019 屆浙江溫州 9 月聯(lián)考，6,2 分）下列關(guān)于 ATP 的敘述中，正確的是（）A. 細(xì)胞內(nèi)所有代謝活動都需要 ATP 參與B. 放能反應(yīng)釋放能量都可用于 ATP 再生C. ATP 水解時釋放 2 個磷酸基團(tuán)生成 A

5、DPD. ATP ADP 循環(huán)可以持續(xù)為細(xì)胞提供能量答案 D考點(diǎn)二 酶的本質(zhì)及特性【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向 酶的本質(zhì)及其作用1. （2019 屆浙江稽陽 8 月聯(lián)考,11,2 分）下列關(guān)于酶和酶促反應(yīng)的敘述 ,正確的是（）A. 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B. 酶促反應(yīng)都需要 ATP 供能C. 一種酶只能催化一種底物的反應(yīng)D. 一定溫度范圍內(nèi)，溫度升得越高，酶變性的速率也越快答案 D2. （2017 浙江寧波十校 9 月聯(lián)考，21，2 分）下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，正確的是（）A. 低溫能破壞酶的分子結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性B. 酶的合成不一定在核糖體上進(jìn)行C. 同一個體各種體細(xì)胞中酶的種類相同、

6、數(shù)量不同，代謝不同D. 對于一個細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化答案 B3. （2017 浙江溫州期末十校聯(lián)考，3，2 分）下列關(guān)于唾液淀粉酶催化淀粉的反應(yīng)，相關(guān)說法正確的是 （）A. 唾液淀粉酶與底物結(jié)合，酶的形狀不會發(fā)生改變，但可以使底物變化而分解B. 唾液淀粉酶與底物結(jié)合，酶的形狀發(fā)生改變，形成淀粉酶一淀粉復(fù)合物C. 酶在作用的過程中形狀會發(fā)生變化，但反應(yīng)過程中游離酶的數(shù)量不發(fā)生變化D. 淀粉酶不能催化蔗糖的分解，根本原因是淀粉和蔗糖兩種底物的基本組成單位不同答案 B考點(diǎn)三 影響酶活性的因素與實(shí)驗(yàn)探究【考點(diǎn)集訓(xùn)】考向 影響酶活性的因素與實(shí)驗(yàn)探究1.（2019 屆浙江嘉興 9 月聯(lián)考，

7、23,2 分）下面是關(guān)于某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下。 下列敘述正確的是（）試管I試管n試管皿pH887溫度/ c604040淀粉酶溶液/mL111淀粉溶液/mL1313131A. 試管I中的淀粉酶始終保持較高活性B. 試管n的溫度和 pH 最適合該淀粉酶發(fā)揮催化作用C. 試管山中的淀粉酶在作用 40 min 后便會失去活性D. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和pH,因變量為淀粉酶的活性答案 D2.（2019屆浙江十校 10 月聯(lián)考,16,2 分）某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素做了兩個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是（）A.實(shí)驗(yàn) 1、2 的自變量分別為 HQ 的濃度、pHB.實(shí)驗(yàn) 1 中

8、 ab 段值不變說明過氧化氫已消耗完C. 實(shí)驗(yàn) 2 中 c、e 兩點(diǎn)對應(yīng)的 pH 條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)可能改變D. 若實(shí)驗(yàn) 1 中過氧化氫酶加倍，曲線斜率和高度均變大 答案 B3.（2017 浙江 9+1”聯(lián)盟期中,5,2 分）科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)分別研究了pH 對來自同一生物體的酶 A 和酶 B 的催化活性的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A. 將 pH 從 2 調(diào)至 6,酶 B 的活性逐漸增強(qiáng)B. 酶 B 的催化效率始終高于酶 AC. 酶 B 具有高效性，酶 A 不具有高效性D. 酶 A 與酶 B 可能在不同部位起作用答案 D煉技法方法 ?？嫉?酶的實(shí)驗(yàn)探究”三例【方法集訓(xùn)】1.（201

9、7 浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)期中,16）下表是某同學(xué)探究酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟，下列分析正確的是（）步驟操作試管甲乙1注入可溶性淀粉溶液2 mL-2注入蔗糖溶液-2 mL3注入新鮮的蔗糖酶溶液2 mL2 mL4適宜溫度下保溫 5 min5注入本尼迪特試劑2 mL2 mL6沸水浴 2 min7觀察現(xiàn)象A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是顏色的變化B. 應(yīng)添加對酶和底物分別保溫的處理C. 37 C 是該酶的最適溫度D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有專一性答案 D2.（2019 屆浙江五校 9 月聯(lián)考,17）下表是有關(guān)淀粉酶的探究實(shí)驗(yàn)，“一表示不加。下列敘述正確的是（）試管123456本尼迪特試劑2 mL2 mL2 mL2 mL2mL2

10、 mL1 僦粉溶液3 mL3 mL3 mL2%蔗糖溶液3 mL3 mL3 mL新鮮唾液1 mL1 mL蔗糖酶溶液1 mL1 mL實(shí)驗(yàn)結(jié)果A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類B. 該實(shí)驗(yàn)不能用碘液代替本尼迪特試劑C. 該實(shí)驗(yàn)中的淀粉溶液是將淀粉溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液中配制而成的D. 若 5、6 號試管中呈現(xiàn)輕度陽性反應(yīng)，則應(yīng)更換本尼迪特試劑答案 B3.（2019屆浙江麗衢湖9月聯(lián)考,19）某同學(xué)探究酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如表所示：步驟操作方法試管甲乙1注入 2%HO3 mL3 mL2注入新鮮雞肝勻漿少許3二氧化錳少許4實(shí)驗(yàn)結(jié)果相關(guān)敘述錯誤的是（）A. 雞肝制成勻漿是為了使過氧化氫酶充分接觸底物B.

11、實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲試管氣泡釋放速度快于乙試管C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是酶具有催化作用D. 該實(shí)驗(yàn)過程溫度屬無關(guān)變量但會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果答案 C4.（2019 屆浙江超級全能生 8 月聯(lián)考，18）下表所示為探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是（）試管本尼迪特試劑/mL1%淀粉溶液/mL蔗糖酶溶液/mL新鮮唾液/mL實(shí)驗(yàn)結(jié)果12312231A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是底物的不同B. 本實(shí)驗(yàn)要沸水浴加熱C. 試管 1 最后岀現(xiàn)紅黃色沉淀說明淀粉被水解成了麥芽糖D. 試管 2 出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng)說明淀粉能被蔗糖酶水解答案 B過專題【五年高考】A組自主命題浙江卷題組考點(diǎn)一 ATP1. （2018 浙江 4 月選考,10

12、,2 分）ATP 是細(xì)胞中的能量通貨。下列敘述正確的是（）A. ATP 中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量B. ATPADP 循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的 ATPC. ATP 水解形成 ADP 時釋放能量和磷酸基團(tuán)D. ATP 分子中的 2 個高能磷酸鍵不易斷裂水解答案 C2. （2017 浙江 4 月選考,11,2 分）下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯誤的是（）A. 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)B. 光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)C. ATP 是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)答案 D3.（2016 浙江 1 月選考,3,2 分）一分子 ATP（A PPP）中含有高能

13、磷酸鍵的個數(shù)是（）A.4B.2C.1D.0答案 B考點(diǎn)二酶的本質(zhì)及特性1. （2018 浙江 11 月選考,7,2 分）酶是生物催化劑，其作用受 pH 等因素的影響。下列敘述錯誤的是（）A. 酶分子有一定的形狀，其形狀與底物的結(jié)合無關(guān)B. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，其作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示C. 麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解D. 將胃蛋白酶加入 pH10 的溶液中，其空間結(jié)構(gòu)會改變答案 A2. （2016 浙江 1 月選考,19,2 分）下圖表示酶促反應(yīng)過程，該圖能說明酶（）A.具有高效性B.具有專一性C.易受 pH 影響 D.易受溫度影響答案 B3.（2014 浙江 6 月學(xué)考,

14、15,2 分）如圖是驗(yàn)證酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)的示意圖。甲、乙兩試管中發(fā)生的現(xiàn)象可證明酶具有（答案 A考點(diǎn)三影響酶活性的因素與實(shí)驗(yàn)探究1.（2018 浙江 11 月選考,22,2A.高效性 B.專一性 C.多樣性D.易變性分）溫度對某植物細(xì)胞呼吸速率影響的示意圖如下。下列敘述正確的是（）A. ab 段,溫度升高促進(jìn)了線粒體內(nèi)的糖酵解過程B. bc 段,與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶發(fā)生熱變性的速率加快C. b 點(diǎn)時,氧與葡萄糖中的碳結(jié)合生成的二氧化碳最多D.c 點(diǎn)時，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的絕大部分能量貯存在ATP 中答案 B2.（2017 浙江 11 月選考,23,2 分）為驗(yàn)證酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過程如下表所

15、示。單位:mL試管號123456本尼迪特試劑2222221%淀粉溶液3332 癖糖溶液333稀釋的人新鮮唾液11蔗糖酶溶液11據(jù)此分析，下列敘述正確的是（）A. 試管 1 和試管 2 的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖B. 試管 36 需在沸水浴中保溫 23 min 以利于酶的催化作用C. 試管 3 和 6 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶的作用具有專一性D. 若試管 5 中出現(xiàn)陽性反應(yīng)說明蔗糖酶也能分解淀粉答案 A3.（2016 浙江 10 月選考,18,2 分）某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)組 11%1 粉溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑一紅黃色沉淀組 2 2%蔗糖溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑 T 無紅黃色沉淀組

16、 3 2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特試劑T下列敘述錯誤的是（）A. 自變量是底物和酶B. 組 3 的結(jié)果是紅黃色沉淀C.指示劑可用碘一碘化鉀溶液替代D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酶有專一性答案 C4.（2016 浙江 4 月選考,21,2 分）為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過程及結(jié)果如表所示步驟基本過程試管 A試管 B1加入淀粉溶液3 mL2加入蔗糖溶液3 mL3加入新鮮唾液1 mL1 mL437C保溫 15 min,加本尼迪特試劑2 mL2 mL5沸水浴 23min,觀察紅黃色沉淀無紅黃色沉淀據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（）A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是底物B. 檢測指標(biāo)是顏色的變化C. 酶的作用具有高效性D.

17、 37 C 是該酶作用的適宜溫度答案 C5.（2015 浙江 10 月選考,17,2 分）溫度對甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示，下列敘述正確的是（）A.甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶B. 甲酶的活性始終高于乙酶C. 乙酶在 55C后完全失去活性D.乙酶的最適溫度高于甲酶答案 D6.（2015 浙江 7 月學(xué)考,28,2 分）下圖表示某酶促反應(yīng)在最適溫度下生成物量隨時間的變化情況。該反應(yīng)體系的起始階段底物充足，圖中 m 表示生成物量的最大值,n 表示生成物量達(dá)到最大值所需的時間。下列敘述正確的是（）A.若適當(dāng)提高溫度B.若適當(dāng)降低溫度C.若適當(dāng)增加酶量,則 n 點(diǎn)將向左移動,則 m 點(diǎn)將向下移動

18、,則 n 點(diǎn)將向左移動D.若適當(dāng)減少酶量，則 m 點(diǎn)將向下移動答案 C教師用書專用（7）7.（2015 浙江 1 月學(xué)考,17,2 分）下列各圖中，能正確表示溫度對酶活性影響的是（）答案 CB組統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市）卷題組考點(diǎn)一 ATP1. （2015 海南單科,3,2 分）ATP 是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于 ATP 的敘述,錯誤的是（）A. 酒精發(fā)酵過程中有 ATP 生成B. ATP 可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量C. ATP 中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP 由腺嘌吟、脫氧核糖和磷酸組成答案 D2. （2014 江蘇單科,14,2 分）下列生命活動中不需要 ATP 提供能量

19、的是（）A. 葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)B. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程C. 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈答案 C考點(diǎn)二酶的本質(zhì)及特性1.（2017 課標(biāo)全國 11,3,6 分）下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是（）A. 在細(xì)胞中，核外沒有參與 DNA 合成的酶B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C. 從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D. 唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37C答案 C2.（2014 福建理綜，1,6 分）用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（）

20、A.蛋白酶 B.RNA 聚合酶C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶答案 C考點(diǎn)三影響酶活性的因素與實(shí)驗(yàn)探究（2017 天津理綜,3,6 分）將AB 兩種物質(zhì)混合，Ti時加入酶 C。如圖為最適溫度下 敘述錯誤的是（）flHz:AiBr, r2A. 酶 C 降低了 A 生成 B 這一反應(yīng)的活化能B. 該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C. T2后 B 增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大答案 C【三年模擬】選擇題（每小題 5 分，共 65 分）1.（2019 屆浙江七彩陽光聯(lián)考，9）下圖表示 ATP-ADP 的循環(huán)圖解。下列敘述正確的是A.屬于放能反應(yīng)，在細(xì)胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系B. 腸道中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要過程提供能量C. 人在饑餓時，細(xì)胞內(nèi)的過程 和也能達(dá)到平衡D.各種生物均能獨(dú)立完成 ATP- ADP 的循環(huán)答案 C2.（2019 屆浙江超級全能生 9月聯(lián)考,10）如圖為某同學(xué)在其他條件適宜的情況下，研究 pH 對兩種不同酶的B