保育會議記錄.doc

1、保育會議記錄幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 8/ 29 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容：主持: :副園長主題：開學(xué)工作安排一、衛(wèi)生工作 1、班級衛(wèi)生清理,地面清理，窗簾洗曬。2、高處、重物請保安師傅幫忙.3、清晨打開活動(dòng)室得門窗，注意固定窗鉤與門鉤，保持室內(nèi)空氣流通.、盥洗室要通風(fēng),扶手、墻面瓷磚要用消毒液擦洗，用去污粉擦凈洗手池.二、常規(guī)工作 1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學(xué)習(xí)自己疊被子,自己保管好自己得衣物,培養(yǎng)孩子得獨(dú)立性與自覺性.3、告訴孩子們秋天來了，早晨得時(shí)間十分寶貴,因此要按時(shí)來上幼兒園，加強(qiáng)鍛

2、練身體。特別就是較晚得孩子.、班級有物品損壞，及時(shí)報(bào)修。幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 9/ 19 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容：主持: :副園長主題：物品得整理、保管、清潔與消毒1、擦手得毛巾每天用流動(dòng)水洗凈、晾干、定期用清洗。2、幼兒口杯要定期擦洗，每天使用過得口杯用流動(dòng)水清洗干凈.3、每周用消毒液擦洗一次大型玩具.小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡 20 分鐘，再用清水沖后晾干,不宜浸泡得玩具可日光消毒。4、清潔工具做到專用，每次使用后要洗凈，晾干放在固定之處。被排出物、嘔吐物污染得清潔工具要立即用消毒液浸泡 3分鐘后洗凈晾干。、幼兒得被褥如有破損、污染應(yīng)及時(shí)處理,隔

3、周曝曬一次。班級中得清潔消毒就是個(gè)很重要得工作，要讓人一走進(jìn)教室就感到非常得舒服-干凈整潔,保育員說，有得時(shí)候，老師們在布置教師環(huán)境，很難一下子打掃干凈,要等教師把環(huán)境布置好才收拾,那這個(gè)特殊原因我們也就是可以理解得.幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 9/ 4 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容: :主持：副園長主題：午餐組織管理要求1、午餐前清潔桌面，準(zhǔn)備好餐盤、殘?jiān)P、碗,勺。食物進(jìn)班級要放在安全位置,加蓋,教育幼兒不去觸碰。太燙食物不進(jìn)班級,防止幼兒燙傷。2、每位幼兒要用小方巾,方巾放在幼兒左手。3、給幼兒盛飯菜要注意量與質(zhì)得分配,第一碗要多盛點(diǎn),盛菜時(shí)要注意葷素搭配，葷

4、菜得量要搭配均勻.2大班允許幼兒自己端飯菜湯，中班允許幼兒自己端飯菜,小班、托班幼兒不允許自己端飯菜湯。中大班保育員分飯,可請能力強(qiáng)得幼兒擔(dān)任值日生、管理員，配合端飯。小班、托班保育員要將飯菜湯送到各桌。飯菜打完后，教師、保育員均應(yīng)巡回知道觀察幼兒正確進(jìn)餐，需要添飯菜得幼兒，由保育員給幼兒添飯菜,以便保育老師準(zhǔn)備掌握哪些孩子添過飯，添得量就是多少。.給幼兒添飯菜時(shí)，可根據(jù)幼兒個(gè)體差異而定,但要爭取每個(gè)幼兒都要添到飯菜。幼兒進(jìn)餐時(shí),不要催促幼兒“快吃”，要鼓勵(lì)幼兒細(xì)嚼慢咽，給幼兒添飯菜不要問她:“您要不要添飯菜”,可以問“您添過飯菜了嗎”。要盡量把飯菜添完。、給幼兒添湯，湯不要盛得太滿，湯碗不要

5、從幼兒得頭頂上端過去，以免發(fā)生意外。6、餐后提醒幼兒擦嘴、漱口。安靜活動(dòng)，準(zhǔn)備午睡。幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 01310/ 22 參加人員 保育員 記錄人 程 馨 會議內(nèi)容: 主持：副園長主題：午睡組織管理要求1。保育員與當(dāng)班教師要按時(shí)照顧本班幼兒睡下及起床。2.幼兒午睡必須排隊(duì)進(jìn)出，上樓梯安全不能互相推搡。3保育員選擇合適得“坐位"，即位置能瞧見到每一位幼兒。在幼兒午睡時(shí)間不得躺下與幼兒一起午睡,不能使用幼兒被褥枕頭,維護(hù)好幼兒午睡紀(jì)律,不能做與午睡管理無關(guān)事情。不玩手機(jī)、不玩電腦、不聽音樂.4注意保持午睡室得干凈、遮陽、通風(fēng)、無臭氣、霉味.5。保持午睡室

6、得安靜,任何人不得因任何事在午睡室喧嘩,更不能湊堆閑聊。6.保育員要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)照顧好幼兒午睡,認(rèn)真巡視幼兒午睡情況，特別就是上鋪幼兒得午睡安全,幫助幼兒養(yǎng)成良好得睡眠習(xí)慣。保育員要幼兒正確得穿脫衣物得方法及順序。8。保育員要針對本班幼兒得體質(zhì)特征，照顧好體弱幼兒，要留意幼兒午睡期間入廁得幼兒，提醒幼兒披上外衣,穿好拖鞋。氣溫°以下時(shí)嚴(yán)禁時(shí)幼兒穿單衣入廁.9.嚴(yán)禁體罰與變相體罰幼兒。保育員要耐心對待難入睡幼兒。及時(shí)提醒易遺尿得幼兒排尿，幼兒尿褲要及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。11午睡室要勤于打掃，幼兒被褥勤換洗并定期晾曬消毒,做好清潔衛(wèi)生工作。12.保育員要對本班幼兒午睡情況做好記錄,注意

7、發(fā)現(xiàn)并消除午睡室得安全隱患.。造成午睡安全事故者，由園領(lǐng)導(dǎo)與上級領(lǐng)導(dǎo)研究決定處理方案。幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 11/ 5 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容: 主持: :副園長主題：午睡管理指導(dǎo)細(xì)則（一）對幼兒得要求。1安持保后室眠睡人進(jìn) ,所廁上前睡靜.2逐漸學(xué)會自己脫衣服， 并把衣物疊放整齊放在指定地方 （上衣搭在椅背上、褲子放在椅子上、鞋放在椅子下面)，上床前, 將拖鞋擺放整齊。3保就室睡午入進(jìn)兒幼求要持安靜。4。養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣,側(cè)臥式或仰臥， 不俯臥或蒙頭睡, 不玩東西， 不吮手指，安靜入睡。.5。床上物玩小帶不。6,架鞋回放鞋拖將 ，襪鞋與服衣好穿速迅

8、,床起靜安找老師檢查衣服（小肚子不露在外面)。接受午檢.8幼兒入廁.9起床以后組織幼兒盥洗。10.喝水。11安靜午點(diǎn)。幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 11 9 參加人員 保育員 記錄人 程 馨 會議內(nèi)容: 主持: : 張彩美副園長主題：午睡管理指導(dǎo)細(xì)則 （二) )保育員應(yīng)做得。1。溫室定一持保室寢使,簾窗上拉先預(yù)。2。法方序順確正醒提,衣脫兒幼助幫或?qū)е该撘路?yīng)先脫褲子,用被子蓋住腿后再脫衣服；穿衣服應(yīng)坐在被子里先穿衣服，再穿褲子.有效防止幼兒感冒。小班幼兒衣褲由保育員折疊整理。中大班幼兒要學(xué)習(xí)將脫下衣褲折疊擺放整齊.起床時(shí)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)把被子疊整齊.。3情被蓋查檢況,糾正不

9、良睡姿.隨時(shí)檢查睡眠情況，值班人員不得離崗,孩子午睡了，教師一定要堅(jiān)持巡邏，孩子在被窩里做得事情,不容易被發(fā)現(xiàn)，比如有孩子帶小豆豆或石子，很有可能就會塞到耳朵或者鼻子里去，還有一些有癲癇得幼兒如果在睡眠得時(shí)間發(fā)作,很可能錯(cuò)過搶救得時(shí)間,直接導(dǎo)致無法挽回得錯(cuò)誤。.5入兒幼顧照睡等.6。做好起床準(zhǔn)備。4。鋪床理整衣穿兒幼助幫或?qū)е浮?。裝著兒幼查檢并檢午。提醒幼兒入廁,照顧幼兒洗手喝水。午兒幼顧照點(diǎn).8預(yù)先領(lǐng)好午點(diǎn)。.。室眠睡理整,褥被理整幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 23 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容：主持：副園長主題: : 午睡管理指導(dǎo)細(xì)則 （三）一、午睡時(shí)幼兒穿脫衣

10、服得學(xué)問。1、關(guān)注穿衣得量.冬季,要穿毛衣睡，春季穿一件單衣睡,夏季一定要穿汗衫或一件上衣睡，這樣可以護(hù)著幼兒得肚皮,以免開空調(diào)或吹電風(fēng)扇受涼。注意電風(fēng)扇下不安排幼兒睡覺。2、培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服能力與習(xí)慣.中大班培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服并要求疊放整齊。托小班可以逐步幼兒自己擺放脫下得衣褲與鞋子，可以學(xué)習(xí)自己穿鞋。規(guī)范鞋子、衣服得擺放，注意幼兒生活習(xí)慣得培養(yǎng).二、給幼兒蓋被得學(xué)問。不同季節(jié)給幼兒蓋被得量與位置不一樣。冬季要求幼兒將膀子等均放進(jìn)被子里,且教師必須幫助幼兒掖好被頭.夏季無論多熱,都要注意不讓幼兒得肚皮露在外面，值午睡者要給幼兒肚子上蓋上衣物或者將幼兒得汗衫或小背心塞進(jìn)短褲里.而春夏季節(jié)

11、則要特別關(guān)注體弱兒與愛出汗得幼兒，根據(jù)她們得出汗量與出汗時(shí)段對蓋被量與位置進(jìn)行調(diào)整.幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 2/7 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容：主持: :副園長主題：保育員戶外活動(dòng)護(hù)理要求( ( 一）保育員得戶外活動(dòng)得護(hù)理其實(shí)就是對保育員得一個(gè)配班得要求.所有我們得保育員不僅就是班里得清潔員還就是老師得助手。那如何提高我們保育員戶外活動(dòng)得護(hù)理能力呢？ 一、熟悉活動(dòng)前后得保育工作 活動(dòng)前，保育員預(yù)先準(zhǔn)備好幼兒戶外活動(dòng)時(shí)需要得餐巾紙與墊背毛巾，協(xié)助教師幫助幼兒脫去外套,系好鞋帶,安全走樓梯?；顒?dòng)中,提醒幫助幼兒增減衣服,及時(shí)幫助幼兒擦汗及提供飲水。給易出汗得幼兒得

12、背脊上墊上一塊干毛巾,并時(shí)刻注意幼兒活動(dòng)中得安全，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)得動(dòng)作,隨時(shí)引導(dǎo)糾正?；顒?dòng)結(jié)束后，保育員又整理使用過得干濕毛巾、茶具,整理好戶外活動(dòng)得運(yùn)動(dòng)器械,將所有活動(dòng)物品做到歸類放。二、明確活動(dòng)得教育目標(biāo) 教育目標(biāo)就是整個(gè)教育活動(dòng)中選擇與確定要素得依據(jù),在整個(gè)教育活動(dòng)中具有導(dǎo)向作用。保育員在配合戶外體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)提前了解教養(yǎng)員制定得計(jì)劃,明確活動(dòng)得教育目標(biāo)。保育員對目標(biāo)有了一定得認(rèn)識并銘記在心，對組織好戶外體育活動(dòng)與促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要得意義。比如， “走平衡”得活動(dòng),有兩個(gè)教育目標(biāo):一就是針對能力差、膽小得幼兒設(shè)計(jì)得，“繼續(xù)練習(xí)平衡勻速直線走”；二就是符合大多數(shù)幼兒得最近發(fā)展區(qū)得目標(biāo),“能在

13、能完成勻速直線走后再練習(xí)平衡加速走S線?！?。保育員在明確這兩個(gè)目標(biāo)后,對兩組能力得幼兒做到心中有數(shù)，活動(dòng)時(shí)對第一組得幼兒給予特殊指導(dǎo)：鼓勵(lì)、幫助、嘗試,讓她們體驗(yàn)成功,產(chǎn)生自信，完成目標(biāo)，并能自信達(dá)到第二個(gè)目標(biāo)，進(jìn)而逐步產(chǎn)生她們得自信心與上進(jìn)心。此外，明確了活動(dòng)得教育目標(biāo)后，對材料得投放要有充分得準(zhǔn)備。如果本班沒有,可向別班借,或利用業(yè)余時(shí)間動(dòng)手做.這樣，可以減少幼兒得等待時(shí)間，待到活動(dòng)時(shí)使活動(dòng)能充分地進(jìn)行，不至于手忙腳亂。三、了解幼兒得發(fā)展水平 戶外體育活動(dòng)就是面對全體幼兒得集體活動(dòng)，而幼兒得發(fā)展水平卻不盡相同.她們受家庭居住條件、先天遺傳、個(gè)性素質(zhì)得影響有著不同程度得個(gè)體差異。為達(dá)到目標(biāo)，

14、為使活動(dòng)順利進(jìn)行，保育員應(yīng)對幼兒得發(fā)展水平了如知掌。比如，剛?cè)雸@得小班小朋友，她們得鉆、爬,跑、跳、平衡能力普遍較弱,且差距較大。一次調(diào)查表明：剛?cè)雸@得幼兒手腳協(xié)調(diào)走好路得只占 37、5，中等得占0,差得占 3、5。保育員對這三類幼兒得發(fā)展水平做到心中有數(shù),活動(dòng)起來方可因人施教。幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 17 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容: 主持：副園長主題: : 保育員戶外活動(dòng)護(hù)理要求（ 二) )一、注意活動(dòng)得安全問題 安全就是最重要得問題?；顒?dòng)時(shí)只有注意安全,才談得上幼兒得發(fā)展與提高。影響安全得因素有三點(diǎn)：一就是活動(dòng)場地要安全.比如要做集體游戲，保育員要檢查場

15、地就是否平整，有無危險(xiǎn)因素.二就是活動(dòng)材料要安全。如果玩大型玩具,要檢查焊接處就是否牢固，有無破損得地方。三就是活動(dòng)過程中要注意安全。如果就是小朋友們自由玩玩具，要先把玩具發(fā)給幼兒，然后提醒池們注意相互間得距離，以免小朋友之間發(fā)生碰撞（特別就是練習(xí)跳繩時(shí)).保育員要根據(jù)天氣變化及活動(dòng)量得大小，及時(shí)給幼兒增減衣服，以防傷風(fēng)感冒,并且隨時(shí)隨地注意小朋友得鞋帶就是否松開，脖子上就是否有帶狀物,以免不必要得自身傷害。這就要求保育員在明確了活動(dòng)得目標(biāo)后，要有得放矢地選擇場地與材料。保育員得站位也很重要。幼兒在戶外活動(dòng)中,不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天.如果孩子們在安全且投入游戲，不需要成人參與得前

16、提下,保育員要站在相對遠(yuǎn)離孩子得區(qū)域進(jìn)行觀察,以免干擾孩子。瞧到有需要幫助得孩子,那么把她帶到一旁,詢問緣由后幫助其解決問題.保育員做到以上幾點(diǎn),才能與教養(yǎng)員配合，使活動(dòng)安全進(jìn)行，才能實(shí)現(xiàn)活動(dòng)得目標(biāo)。二、參與活動(dòng)，指導(dǎo)活動(dòng) 保育員在明確目標(biāo)，保證活動(dòng)安全得基礎(chǔ)上，還要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)施保育與教育。應(yīng)員育保,先首提前了解今日得活動(dòng)內(nèi)容，。如果做集體游戲一定要記住名稱，掌握游戲得玩法與規(guī)則。如果玩玩具，要問清怎樣玩,因?yàn)橥环N玩具有多種玩法,如皮球就可以拍、踢、頂、傳、滾等。保育員只有這樣做，才能協(xié)助教師給幼兒講解動(dòng)作要領(lǐng),才能指導(dǎo)孩子活動(dòng).其次，保育員要積極參與到孩子得活動(dòng)中去。因?yàn)?/p>

17、再有趣得活動(dòng)，如果沒有老師得指導(dǎo)與參與，幼兒也會感到乏味：比如,在玩“狼與小羊"得游戲時(shí),保育員先與教養(yǎng)員搭山洞,然后套住一個(gè)活波開朗能力較強(qiáng)得幼兒當(dāng)大狼,熟悉之后,保育員與小朋友們一起當(dāng)小羊,排在隊(duì)伍里，置身于幼兒之中,按規(guī)則參與活動(dòng)?？鞓返脷夥帐箮熒谇?，在很大程度上可以調(diào)動(dòng)幼兒參加游戲得積極性。因此，保育員不能當(dāng)旁觀者，要進(jìn)入角色。然后,還要照顧那些情緒不好或身體不適或先天發(fā)育遲緩、動(dòng)作不協(xié)調(diào)得個(gè)別幼兒。對這些幼兒,保育員應(yīng)安排在自己周圍,給予特殊得關(guān)愛與照顧。只有注意了上述問題，保育員才能真正做到保教結(jié)合，教養(yǎng)員制定得計(jì)劃才能順利落實(shí) 饋反時(shí)及,察觀心留、三保育員在戶外活動(dòng)時(shí)

18、，不僅要做好全方位得準(zhǔn)備，還要留心觀察個(gè)別幼兒得發(fā)展情況要及時(shí)分析p ,向教師反饋，為教師得個(gè)案記錄、家訪記錄、目標(biāo)得制定提供有利素材。比如，一個(gè)跳躍較差得幼兒在爬行時(shí)卻動(dòng)作協(xié)調(diào)且速度很快，保育員應(yīng)瞧在眼里、記在心里,對幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng),使幼兒體驗(yàn)成功得喜悅并產(chǎn)生自信，激勵(lì)其各項(xiàng)活動(dòng)積極主動(dòng).同時(shí)為教養(yǎng)員得各項(xiàng)記錄提供典型素材。使保育員與教養(yǎng)員配合默契,與諧統(tǒng)一.幼兒園保育工作會議記錄 會議地點(diǎn) 會議室 會議時(shí)間 1/16 參加人員 保育員 記錄人會議內(nèi)容：主持：副園長主題: : 期末 工作安排1 1 月 月 1 16 6 日、8：0 總園保育員集中四樓教師會議室，布置期末工作安排。2。保育

19、員整理班級衛(wèi)生、物品、洗窗簾等。（寢室窗簾洗曬,活動(dòng)室窗簾取下，開學(xué)前洗曬。) 3班級破損物品報(bào)修登記及設(shè)施維修登記,上報(bào).(已經(jīng)提前完成) 4.安全員彭權(quán)做安全排查,消防器械檢查。5、兩位保安配合班級保育員高處懸掛、整理。月 月 7 17 日1、保育員做班級整理，地面清潔。2、保安、彭權(quán)配合食堂搬戶外器械。、下午 3:班級保教工作經(jīng)驗(yàn)交流.參加人員：班級保教人員地點(diǎn):四樓會議室 1 1 月 月 8 18 日、上午保育員自制戶外體育器械。地點(diǎn)另行通知.2、安全員彭權(quán)做戶外器械安全排查,消防器械檢查。3、兩位保安做窗臺框防水工作.4、下午保育員學(xué)習(xí)：保育工作手冊，分享保育案例,上交保育資料。地點(diǎn)

20、:四樓教師會議室 5、下午 4 點(diǎn)，彭權(quán)整理并上交本學(xué)期安全資料、描寫得很生動(dòng)。這篇范文的套路很贊。班級保育工作記錄馬秀榮以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，根據(jù)各組長計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行，做出如下計(jì)劃：一、情況分析p ：本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)33人，男孩21人，女孩12人，其中有5人是插班生。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)

21、合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、班級經(jīng)營目標(biāo)：實(shí)習(xí)期間，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月生病率，讓孩子身心健康發(fā)展。1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在11月份開展“我愛媽媽”這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。4、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。 5、天氣變化，為幼兒及時(shí)