信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃

1、信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求， 為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間， 促進(jìn)學(xué) 生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展， 同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng) 造能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和 制作，我校將開(kāi)展信息技術(shù)課外興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué) 生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的，堅(jiān)持以人為 本的教學(xué)理念，本著 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的根本宗旨，以 電腦制作活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高學(xué)生的能力，幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)， 增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二

2、、活動(dòng)目標(biāo)1、創(chuàng)新意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，敢于提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解，樂(lè)于研究探索新的事物。2、實(shí)踐意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獲得 多方面的直接體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。3、主體意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性 認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的志趣和情感。4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力， 掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識(shí)事物，從不同層次、角 度提出問(wèn)題。5、正確分析問(wèn)題的能力：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展， 掌握正確的分析問(wèn)題的方法，

3、能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方案。6、解決問(wèn)題的能力：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，引 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)單的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。7、爭(zhēng)取在每年的師生電腦作品制作活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。三、活動(dòng)主要內(nèi)容活動(dòng)小組本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：一、電腦繪畫(huà)：利用畫(huà)圖、 Flash 或電腦合成( PhotoShop)二、是利用Flash制作簡(jiǎn)單的Flash動(dòng)畫(huà)。在制作電子報(bào)刊的過(guò)程還需要運(yùn)用其它軟件，如畫(huà)圖軟件，也會(huì)在此過(guò) 程中穿插其它軟件的使用方法和實(shí)例。 電子報(bào)刊制作主要采用實(shí)例的方法來(lái) 進(jìn)行講解，在應(yīng)用的過(guò)程中學(xué)習(xí) Flash 工具的使用方法和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)的制作。四、活動(dòng)安排階段目標(biāo)： 1、在初步學(xué)

4、習(xí) flash 軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用 flash 軟件制作動(dòng)畫(huà)。 2、通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí) 興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以和關(guān)心 社會(huì)的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。具體安排：五、活動(dòng)時(shí)間每周三第八節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間。六、活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)教室輔導(dǎo)教師：盧建梅 2017年 9月10日信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)步驟周次教學(xué)內(nèi)容備注78、Flash常用工具的使用1、使用矩形工具 2、插入藝術(shù)字；3、插入文本框4、插入圖片；5、對(duì)插入的矩形、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行調(diào)整。創(chuàng)作練習(xí)：設(shè)計(jì)賀卡910二：Flash概述：什么是 Flash Fla

5、sh動(dòng)畫(huà)的用途、Flash的優(yōu)點(diǎn)；Flash簡(jiǎn)體中文版的安裝；Flash基本術(shù)語(yǔ)： 元件、場(chǎng)景、幀、圖層。創(chuàng)作練習(xí)：Flash基礎(chǔ)知識(shí)1112三:Flash的啟動(dòng)與退出Flash的窗體結(jié)構(gòu)面板設(shè)置； Flash的繪圖工具箱。兀件與頭例的概念，兀件的類型、創(chuàng)建與編輯方法。場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念；場(chǎng)景、圖層、幀的添基本概念加、刪除、復(fù)制、改變次序；遮罩層、引導(dǎo)層的 基本概念和使用。創(chuàng)作練習(xí)：Flash常用工具1314四：主要是畫(huà)圖的使用，使用Flash繪畫(huà)，使用PhotoShop的常用工具的使用。學(xué)牛全利用Flash和PhotoShop常用工具來(lái)繪畫(huà)。制作聯(lián)系生活的繪畫(huà)作品，或者運(yùn)用PhotoShop的合 成圖片，達(dá)到一個(gè)逼真的效果。1516六：制作逐幀動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)、形狀漸變動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)的基本方法；制作沿路徑移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的方法。靈活運(yùn)用平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)技