學(xué)生矛盾化解工作方案1

1、一、指導(dǎo)思想為全面貫徹“德育為首，育人為先，安全第一”的精神，預(yù)防為 主，深化安全教育，強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作，建設(shè)平安校園，特制定本工 作方案。二、工作目標(biāo)1、全面排查學(xué)校存有的各類矛盾糾紛2、即時(shí)全面化解學(xué)生中的各類矛盾，并跟蹤掌握矛盾化解后的 情況三、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)副組長(zhǎng)：各班班主任工作職責(zé)：組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)校矛盾糾紛排查化解工作的 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。小組成員負(fù)責(zé)收集和反饋各類信息，組織相關(guān)人員落實(shí) 排查化解工作，負(fù)責(zé)做好領(lǐng)導(dǎo)小組的其他各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)安排及措施第一階段：學(xué)生矛盾大排查1、召開動(dòng)員大會(huì)，全體師生要明確此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義。通 過(guò)排查化解矛盾，消除學(xué)生中的安全隱患，為師生創(chuàng)造安寧

2、、祥和的 學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，是構(gòu)建和諧校園的需要。每位學(xué)生要摒棄一點(diǎn)小矛 盾不必向老師反映的想法，積極主動(dòng)，實(shí)事求是的反映同學(xué)中存有的 矛盾糾紛。2、各班組織學(xué)生再次動(dòng)員，在全體學(xué)生中展開自查與互查，積 極反映本人與他人之間的矛盾，其他學(xué)生之間存有的矛盾，也可反映 學(xué)生中拉幫結(jié)派、以大欺小、攜帶刀具、與校外閑雜人員來(lái)往密切、 抽煙酗酒等違紀(jì)的人和事。3、班主任、科任教師到班走訪調(diào)查學(xué)生，通過(guò)座談、聊天、家 訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系等形式了解學(xué)生的交友范圍、思想動(dòng)態(tài)和行為習(xí)慣， 掌握學(xué)生中存有的矛盾糾紛。4、排查過(guò)程中，根據(jù)矛盾的大小及存有的隱患水準(zhǔn)，自下而上圈定不同層次的對(duì)象。各班將排查的矛盾分類統(tǒng)計(jì)報(bào)到

3、學(xué)校。第二階段：學(xué)生矛盾大化解1、分類分層化解矛盾。班內(nèi)的一般矛盾在班內(nèi)化解，班主任和科任教師負(fù)責(zé)。學(xué)生與校外人員的矛盾、拉幫結(jié)派、攜帶刀具等交學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)化解處理。每一個(gè)矛盾都要安排具體的責(zé)任人。2、化解方法。通過(guò)集中教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生實(shí)行法制教育， 用身邊的典型個(gè)案加以強(qiáng)化教育，動(dòng)之以情，曉之以理，樹立安全第 一的思想。學(xué)校組織一次心理健康教育講座（特別是高年級(jí)學(xué)生）。學(xué)生交叉監(jiān)管：通過(guò)家庭鄰近的學(xué)生或平時(shí)比較要好的同學(xué)，勸告該對(duì)象不要與他人同流合污，不違法違紀(jì)，懂得自我保護(hù)。組織矛盾雙方溝通交流，將心中的疙瘩徹底解開，互諒互讓， 達(dá)成一致，并要求矛盾雙方寫出保證書，責(zé)任教師在

4、保證書上簽字。根據(jù)矛盾的大小，情節(jié)嚴(yán)重水準(zhǔn)，由班主任通知家長(zhǎng)到校共同化解或者將矛盾化解后向家長(zhǎng)通報(bào)情況3、各類矛盾化解后，以班為單位備案。第三階段：矛盾排查化解總結(jié)1、梳理登記學(xué)生矛盾排查化解情況；2、總結(jié)學(xué)生矛盾大排查大化解活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；3、在活動(dòng)中能準(zhǔn)確面對(duì)矛盾、積極主動(dòng)化解矛盾的學(xué)生給予公 開表?yè)P(yáng)；對(duì)在活動(dòng)中工作落實(shí)好的班級(jí)給予表彰。五、活動(dòng)要求1、全體師生要站在對(duì)教育事業(yè)、學(xué)校安全穩(wěn)定負(fù)責(zé)任的高度， 積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。2、各班要增大宣傳教育力度，通過(guò)細(xì)致的思想工作，協(xié)助學(xué)生 形成有了苦處愿意找老師訴說(shuō)的良好心態(tài)。力求矛盾排查不漏一個(gè)， 矛盾化解不留隱患。3、對(duì)自覺(jué)主

5、動(dòng)說(shuō)明情況，化解矛盾的學(xué)生不予追究。在矛盾排 查化解活動(dòng)中，躲避、搪塞、排斥矛盾化解的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)相關(guān) 管理規(guī)定，給予嚴(yán)肅處理。4、全體師生要做好教育化解過(guò)程記錄，按要求上交相關(guān)資料。六、建立學(xué)生矛盾排查化解長(zhǎng)效機(jī)制1、將此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作管理。學(xué)生矛盾排查化解工 作要做到常態(tài)化。2、落實(shí)安全隱患排查報(bào)告制度。各班要定期利用班會(huì)課（安全 課），排查學(xué)生矛盾，同時(shí)要選配好安全監(jiān)督員，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)3、全體師生要強(qiáng)化安全責(zé)任，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的矛盾要即時(shí)教育化 解，即時(shí)向班主任通報(bào)。4、將學(xué)生矛盾糾紛處理與文明班級(jí)考核掛鉤，班主任應(yīng)在第一 時(shí)間處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，實(shí)在處理不了的送學(xué)校處理，學(xué)校同 班主任一起展開調(diào)查，即時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決 矛盾糾紛，拿出處理意見(jiàn)送交校領(lǐng)導(dǎo)班子審議。