樹(shù)立理想、腳踏實(shí)地、勇往直前、攀登高峰

1、I Who Where(come,go) what樹(shù)立理想、腳踏實(shí)地 在現(xiàn)在的時(shí)間軸看 過(guò)去:古人的追求 現(xiàn)在：失去了理想,沒(méi)有了精神 未來(lái)展望：3年后，5年后，8年后以自己為中心看世界 從自己的家庭出發(fā) 家鄉(xiāng)出發(fā) 從省出發(fā) 從現(xiàn)在出發(fā) 地方=全國(guó)=全球人生的金字塔 三角形或者金字塔結(jié)構(gòu) he,you ,me they ,you ,we 本科：打工型，基本自給自足：學(xué)習(xí)撿“死”兔子。 碩士：隊(duì)長(zhǎng)型，改變家庭及其他人：學(xué)習(xí)打一只在視野中奔跑的活兔子。 博士：領(lǐng)導(dǎo)型，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)打一只看不到的活兔子。 博士后 帶領(lǐng)多個(gè)團(tuán)隊(duì)：導(dǎo)師叫合作導(dǎo)師，一起找兔子。讀書(shū)得到了什么？ 知識(shí)，學(xué)位（學(xué)問(wèn)？） 能力

2、 思考方法 成熟（寧?kù)o致遠(yuǎn)）學(xué)士、碩士、博士農(nóng)民、商人、公務(wù)員與教授本科、研究生、博士1:6:60小學(xué)、中學(xué)、高中教育的層次讀書(shū)是一種境界 讀書(shū)痛苦一陣子，不讀痛苦一輩子classmates getting togetherprimary school middle schoolhigh school university bachelor masterdoctor 修煉、修養(yǎng) 人生，不只是眼前的事情。很多時(shí)候，人需要眼光看遠(yuǎn)一些，心態(tài)平和一些。人生一世，還是應(yīng)該有點(diǎn)追求的。衣食無(wú)憂是我們的一個(gè)追求，也是做好工作的基本條件。如果沒(méi)有精神上的滿足，過(guò)于追求物質(zhì)生活，很容易會(huì)使人迷失方向，更可怕的

3、是內(nèi)心的空虛。一旦感到生活無(wú)聊，再豐富的物質(zhì)生活能給你帶來(lái)什么呢？ 對(duì)待事情心態(tài)更平和,人生態(tài)度更溫和。 尊重自己，善待他人 讀研能夠？ 研究生，首先自己要尊重自己。做事、行事，符合一個(gè)研究生的標(biāo)準(zhǔn)。如果研究生們都這樣要求了，腰板很快就硬朗起來(lái)了。一個(gè)群體，要得到社會(huì)的尊重，靠這個(gè)群體的作為和表現(xiàn)。同樣，個(gè)人要獲得他人的尊重和社會(huì)的尊重，也得靠自己。我不相信，讀書(shū)會(huì)把人讀成傻子，盡管身邊會(huì)時(shí)不時(shí)有讀書(shū)讀傻了的。讀研 這么說(shuō)吧，讀了研究生，應(yīng)該有點(diǎn)不同才是，如在某些方面會(huì)享受的更多（精神上），看問(wèn)題深邃，解決問(wèn)題能力強(qiáng)，對(duì)待事情心態(tài)更平和，人生態(tài)度更溫和。在工作上，研究生能夠從事的工作和機(jī)會(huì)，沒(méi)

4、有這個(gè)經(jīng)歷的人是不可能做、也沒(méi)有機(jī)會(huì)得到的。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是賣菜，也是研究生水平的賣菜。班級(jí)工作 生于憂患死于安樂(lè) 不怕狼一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友 兵熊熊，一個(gè)個(gè)，將熊熊，一窩窩 千軍易得，一將難求 千里馬常有，伯樂(lè)不常有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，一個(gè)筑夢(mèng)的地方，友誼的源泉，發(fā)揮聰明才智的地方，一個(gè)青春實(shí)驗(yàn)室終身學(xué)習(xí) 知識(shí)的傳播途徑改變 生活方式改變 智慧和能力需要提升 團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)，積累 改變社會(huì)，解釋社會(huì)，代際公平，不是簡(jiǎn)單抱怨，而是行動(dòng)改變，擔(dān)當(dāng)，知識(shí)分子的良知專業(yè)基礎(chǔ) 食品 土地 空氣、氣候 資源 班級(jí)選舉 換屆工作 優(yōu)勝劣汰 THANKS! 多數(shù)考研同學(xué)的顧慮就是未來(lái)三年苦讀是否有價(jià)

5、值。商業(yè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)收入成為衡量人才價(jià)值的首要標(biāo)準(zhǔn)。而考研就意味著三年放棄工作，沒(méi)有收入，受到眾人的白眼和鄙視。多數(shù)在高校泡了四年的啃老族都希望立即找到工作獨(dú)立，與美眉交往的男生更是囊中羞澀，充滿了自卑感，考研似乎是一條絕望的迷途。但放眼社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有志之士都在選擇學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路。目前的付出也就是未來(lái)多倍的回報(bào)，一份耕耘一份收獲，迄今為止，我所接觸的研究生過(guò)來(lái)人無(wú)不在各個(gè)領(lǐng)域獲得著不同程度的成功，很少有人對(duì)三年寒窗感到后悔或遺憾。三年的歷練，造就了后來(lái)的大批的政壇、商業(yè)和職場(chǎng)精英分子。 本科到第四年，無(wú)論出國(guó)讀研、還是國(guó)內(nèi)奮斗，成績(jī)出色的同學(xué)往往都不肯棄學(xué)就業(yè)。佼佼者必然目標(biāo)直指哈佛、耶魯、清

6、華、復(fù)旦，職場(chǎng)打拼幾年的有志之士，在殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更加清楚充電的必要，其中辭職讀研和讀MBA的更是逐年遞增。欲做大事者，必先經(jīng)過(guò)痛苦的積累。學(xué)無(wú)止境，大才和高能必然要經(jīng)過(guò)比別人更多的苦讀和積累，獲得知識(shí)，修煉內(nèi)涵，就像練武一樣，花拳秀腿好學(xué)，而真功夫卻要久練才成。本科階段專業(yè)只學(xué)到了皮毛，各種誘惑讓人缺乏定力，而讀研才能專注地修煉出深厚的專業(yè)知識(shí)。 比爾蓋茨是個(gè)特例，非常人所能模仿，但未來(lái)的中國(guó)商業(yè)精英一定是張朝陽(yáng)、李彥宏等眾多的高學(xué)歷人才。而未來(lái)的學(xué)術(shù)之星也必然是經(jīng)過(guò)多年寒窗磨礪的才子。很多研究生表面上學(xué)術(shù)味濃，似乎不及本科生處世靈活，但高手往往后發(fā)制人，厚積薄發(fā)的底蘊(yùn)會(huì)慢慢展示出來(lái)，在各

7、單位和各行業(yè)大顯身手，成為專家級(jí)人物和業(yè)務(wù)骨干。大學(xué)四年，我們盡管學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，但我們也在茫然中消耗了不少的光陰。我們的知識(shí)積累確實(shí)還很單薄，剛明白專業(yè)的重要性時(shí)，不知不覺(jué)已然大四。 走向社會(huì)，可以經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成為一名技術(shù)熟練的普通員工，而高難度專業(yè)技術(shù)工作和管理工作，復(fù)雜并有深度，是不易勝任的。讀完英語(yǔ)本科，我可以做一名口譯譯員，處理簡(jiǎn)單的口譯工作，也可以去一些部委公司做一名與外語(yǔ)有關(guān)或無(wú)關(guān)的小職員。環(huán)顧四周，令你恐慌的是，這種外語(yǔ)還算可以的同事無(wú)處不在，你又能勝出多少？一兩年之內(nèi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的瓶頸。那時(shí)再來(lái)讀研或讀MBA， 恐怕時(shí)間、精力不足，更喪失了持續(xù)學(xué)習(xí)的耐心和習(xí)慣。一旦結(jié)婚生子，踏上考研之路更是責(zé)任難推、苦不堪言。 所以我奉勸大四的學(xué)子，如果希望未來(lái)有更好的發(fā)展，或者有了必勝的斗志，就不要計(jì)較三年的付出。 當(dāng)然你還不能太陽(yáng)春白雪，學(xué)成書(shū)呆子，以至于脫離了社會(huì)，忽視了市場(chǎng)需求。如果確定未來(lái)從事教學(xué)科研，盡可投入于讀書(shū)論文，如果未來(lái)要走向職場(chǎng)，還要關(guān)注專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。讀書(shū)的過(guò)程并不意味著貧寒，完全可以邊讀書(shū)邊打工，苦攻專業(yè)的同時(shí)獲得滿意的收入。我在讀書(shū)的時(shí)候不斷做一些口譯或筆譯的工作，細(xì)水長(zhǎng)流，也在系里教大學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)的收入已經(jīng)足夠自立了。當(dāng)然，教學(xué)教研相長(zhǎng)，這又為我讀語(yǔ)言學(xué)