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1、茶陵思源實驗學(xué)校茶陵思源實驗學(xué)校 袁文鳳袁文鳳1 1、認(rèn)識胸廓的結(jié)構(gòu)。、認(rèn)識胸廓的結(jié)構(gòu)。2 2、探究胸廓容積是否發(fā)生變化。、探究胸廓容積是否發(fā)生變化。3 3、理解肺與外界的氣體交換過程。、理解肺與外界的氣體交換過程。 第一節(jié)第一節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時第一課時 肺與外界的氣體交換肺與外界的氣體交換o 1、胸廓是指什么?吸氣和呼氣時胸廓有何、胸廓是指什么?吸氣和呼氣時胸廓有何變化?胸廓容積有何變化?此時肋間肌處于變化?胸廓容積有何變化?此時肋間肌處于什么狀態(tài)?什么狀態(tài)?o 2、吸氣和呼氣時,膈肌處于什么狀態(tài)?、吸氣和呼氣時,膈肌處于什么狀態(tài)?(閱讀教材(閱讀教材P45
2、46,思考下列問題,思考下列問題:):)自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)一、認(rèn)識胸廓結(jié)構(gòu)一、認(rèn)識胸廓結(jié)構(gòu)肺肺膈膈脊柱脊柱肋骨肋骨胸骨胸骨胸廓胸廓胸廓胸廓肋間肌肋間肌胸腔胸腔健康者的肺吸煙者的肺觀觀察察胸胸廓廓容容積積是是否否發(fā)發(fā)生生變變化化測量胸圍差時,要盡力深吸氣再盡力深呼氣測量胸圍差時,要盡力深吸氣再盡力深呼氣胸圍差胸圍差=盡力吸氣終了盡力吸氣終了時的胸圍長度時的胸圍長度-盡力呼盡力呼 氣終了氣終了時的胸圍長度。時的胸圍長度。探究:胸廓容積是否發(fā)生變化探究:胸廓容積是否發(fā)生變化胸廓胸廓一起感受胸廓的運動一起感受胸廓的運動深深吸氣深深吸氣肋骨向上肋骨向上向外運動向外運動胸廓擴(kuò)大胸廓擴(kuò)大肋骨向下肋骨向下
3、向內(nèi)運動向內(nèi)運動胸廓縮小胸廓縮小深深呼氣深深呼氣二、肺與外界的氣體交換二、肺與外界的氣體交換一個容器中的氣體,在溫度不變的情況一個容器中的氣體,在溫度不變的情況下,如果氣體的總量沒有改變。下,如果氣體的總量沒有改變。容器容積增大,氣體壓力減小。容器容積增大,氣體壓力減小。容器容積減小,氣體壓力增大。容器容積減小,氣體壓力增大。模擬膈肌運動裝置模擬膈肌運動裝置究竟是胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,究竟是胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣導(dǎo)致胸腔擴(kuò)大?還是吸氣導(dǎo)致胸腔擴(kuò)大?想想一一想想議議 一一 議議胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣胸腔擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣1 1、下水游泳時,如果水超過胸部。你、下水游泳時,如果水超過胸部。你有什么感覺?為什么
4、?有什么感覺?為什么?2 2、古代有些女子將胸部和腰部束得很、古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條身材,這樣做有什么緊,以保持苗條身材,這樣做有什么危害?危害? 會感到呼吸困難會感到呼吸困難( (吃力吃力) ) 胸廓受到水的擠壓,胸廓擴(kuò)張受到影響。胸廓受到水的擠壓,胸廓擴(kuò)張受到影響。 胸廓的擴(kuò)張受到影響,吸氣受到影響,不胸廓的擴(kuò)張受到影響,吸氣受到影響,不能正常呼吸,體質(zhì)下降。能正常呼吸,體質(zhì)下降。鏈鏈 接接 生生 活活鏈鏈 接接生生 活活呼吸?。ɡ唛g肌呼吸?。ɡ唛g肌和膈?。┦湛s和膈?。┦湛s肺擴(kuò)張肺擴(kuò)張胸廓擴(kuò)大、容積變大胸廓擴(kuò)大、容積變大氣體進(jìn)肺氣體進(jìn)肺肺內(nèi)氣壓下降肺內(nèi)氣壓下降呼吸肌(肋間肌呼吸?。ɡ唛g肌和膈?。┦鎻埡碗跫。┦鎻埛位乜s肺回縮胸廓縮小、容積變小胸廓縮小、容積變小氣體出肺氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升肺內(nèi)氣壓上升吸氣吸氣呼氣呼氣胸廓橫向擴(kuò)張胸廓橫向擴(kuò)張上下徑增大上下徑增大胸廓橫向收縮胸廓橫向收縮上下徑縮小上下徑縮小1、圖為模擬膈肌運動,據(jù)圖回答問題。、圖為模擬膈肌運動,據(jù)圖回答問題。(1)填寫橫線所指結(jié)構(gòu)代)填寫橫線所指結(jié)構(gòu)代表的名稱。表的名稱。(2)左圖表示)左圖表示 氣狀態(tài),氣狀態(tài),右圖表示右圖表示 氣狀態(tài);氣狀態(tài);處于右圖狀態(tài)中,膈肌處于右圖狀態(tài)中,膈肌處于處于 (收
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