高考敬詞謙詞的辨析

1、  敬詞謙詞 敬、謙詞的誤用：   例1：下列句子中，加線詞語的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是：（ ）1994年高考第9題   A.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。   B.令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。   C.我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。   D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。   分析：A項中的“家母”是謙稱自己的母親，而句中轉(zhuǎn)交的對象是對方的母親，應(yīng)該用

2、敬詞“令堂”或“令慈”；B、C兩項均把稱自己女兒和父親的謙詞“小女”、“家父”誤用為“令嬡”、“令尊”（分別敬稱對方的女兒和父親），故正確答案為D。又如，   例2：選出語言得體的一項（ ）   A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。   B.盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。   C.我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。   D.這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。   分析：A中的“笑納”是敬稱，B中的“綿薄之

3、力”是謙稱，C中的“光臨”是敬稱，都混淆了各句話題所涉及到的對象，故不得體，正確答案是D。   例3：某學(xué)校請一位全國著名的科學(xué)家來作報告，經(jīng)辦的同志給這位科學(xué)家去了一封信，信中說：“請您來講一次，想來您也會覺得榮幸的?！?2年“三南”高考題   分析：此段文字中“榮幸”一詞不得體。寫信人顛倒了與對方的位置，因為學(xué)校邀請的對象是“一位全國著名的科學(xué)家”，而且校方又是有求于人。顯然，“覺得榮幸的”應(yīng)該是校方經(jīng)辦的同志以及聽了科學(xué)家報告的人，而不該是“這位科學(xué)家”。又如，   例4：下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得

4、不得體，請你幫他修改。1995年高考第30題      金館長：   您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。   周華   5月18日   要求：找出并改正用得不得體的詞，有幾個寫幾個。    分析：該題中不得體的詞有“光臨”、“決定”、“磋商”三個（可分別改用“到或去”“不得不或只好、只能”“商量或商議、商定”等），其中“光臨”一詞就屬對象錯位之誤。因為“光臨”是稱賓客的到來，屬敬詞，而文中所指的

5、“貴館參觀一事”是自己的行為。    例5：這次活動承蒙貴公司慷慨解囊，熱情襄助，取得了圓滿成功，他日有托，本人定當(dāng)投桃報李， 相助（全力、鼎力）。2002年南京市高三第一次質(zhì)量檢測第3題   分析：“鼎力”意為“大力”，雖意思與“全力”相近，但“鼎力”為敬詞，多表示請托或感謝對方。答題時許多同學(xué)沒有注意到后半句中的“本人”，以為是針對別人說的而錯位地選了“鼎力”。其實，此處無須用敬詞，應(yīng)填“全力”。   例6：正在廣州某高校就讀“大二”的小張，已答應(yīng)在今年暑假里給您的令郎輔導(dǎo)功課。   分析：句中的“令郎”就是敬

6、稱對方的兒子，前面的定語“您的”是多余的成分，應(yīng)該刪去。   例7：您剛剛喬遷新居。房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。2001年高考試卷第4題D項   分析：該項為錯誤項。句中的“蓬蓽生輝”是謙詞，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈送的字畫等，而使自己非常榮耀，一般只能出自自己之口。此處用“蓬蓽生輝”有貶低別人居室的嫌疑；另外“一定會使居室蓬蓽生輝”還犯有語義重復(fù)的毛病。因為“蓬蓽“是”“蓬門蓽戶”的省略，常用作謙稱自己的居室，就此處而論，需刪去“使居室”三字。   能否準(zhǔn)確地使用敬、謙詞

7、，常常是一個人文化素養(yǎng)和文明程度高低的標(biāo)志。在現(xiàn)代社會人與人的交際中，因不了解敬、謙詞的詞義和用法而出現(xiàn)誤用的情況并不少見。輕者貽笑大方，重則把人際關(guān)系弄僵、事情鬧糟，請君學(xué)會得體地運用敬、謙詞。一、敬詞：1、“拜”字族：拜讀：讀對方作品；拜會：和對方見面；拜望：看望或探望對方；拜托：請對方幫忙；2、“奉”字族：奉告：告訴對方；奉還：對方的物品歸還；奉送：贈送對方禮物；3：“高”字族：高就：詢問對方在哪里工作；高齡、高壽：指老人家年齡；高見：指對方的見解；高攀：和他人交朋友或結(jié)成親戚；高堂：稱對方父母；高足：稱對方的學(xué)生或徒弟；4、“貴”字族貴姓：詢問對方的姓；貴庚：詢問對方的年齡；貴恙：稱對

8、方的病；5、“惠”字族惠贈：指對方贈予（財物）惠存：多用于送對方相片、書籍等紀念品；惠顧：商家稱顧客到來；惠臨：指對方到自己這里來；惠允：指對方允許自己做某事6、“令”字族令堂：尊稱對方的母親；令尊：尊稱對方的父親；令媛：尊稱對方女兒；令愛：尊稱對方女兒；令郎：尊稱對方的兒子；7、“寶”字族寶號：稱對方的店鋪；寶眷：稱對方的家眷；8、“呈”字族：呈正：指把自己的作品送交別人批評指正。呈報：指用公文向上級報告呈請：指用公文向上級請示；9、“垂”字族垂問：表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問。垂愛：稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護（多用于書信）垂詢：稱對方（多指顧客）對本企業(yè)事務(wù)的詢問；10

9、、“光”字族光臨：稱對方到來；光顧：商家多用以歡迎顧客11、其它敬詞：壁還：用于歸還對方物品；俯就：請對方同意擔(dān)任某一職務(wù)；斧正：請對方修改文章；恭候：用于等待對方；借問：用于向別人打聽事情；千金：稱別人的女兒；雅正：把自己的書畫等送人時表示請對方指教；鼎力：用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x；華誕：稱對方的生日；海涵：稱對方寫的字或畫的畫； 二、謙詞：1、“家”字族用于對別人稱比自己輩分高或年紀大的親屬；家父、家嚴：稱自己的父親；家慈：稱自己的母親；家兄：稱自己的兄長；2、“舍”字族：用于對別人稱比自己輩分低或年齡小的親屬；舍侄：稱自己的侄子；舍弟：稱自己的弟弟；舍親：稱自己的親人；舍間：謙稱自己的家，也稱

10、“舍下”3、“鄙”字族：鄙人；謙稱自己；鄙意：自己的意見；鄙見：自己的見解；4、“愚”字族愚兄：向比自己年輕的人稱自己；愚見：自己的見解；5、“敝”字族：敝人：謙稱自己；敝姓：謙稱自己的姓；敝校：謙稱自己的學(xué)校；6、“拙”字族：拙筆：謙稱自己的父親或書畫；拙著、拙作：謙稱自己的文章；拙見：謙稱自己的見解；7、“小”字族：小人：地位低的人自稱；小店：謙稱自己的商店；8、“敢”字族：、表示冒昧地請示別人敢問：用于向?qū)Ψ皆儐枂栴}；敢請：用于請求對方做某事；敢煩：用于麻煩對方做某事；9、“家”字族家父：謙辭，對別人稱自己的父親家母：謙辭，對別人稱自己的母親其它謙詞成員還有：10、“見”字族見教：客套話

11、，指教（我）見諒：客套話，表示請人諒解11、其它謙詞久違：好久沒見久仰：仰慕已久（初次見面時說）錯愛：表示感謝對方的關(guān)心、愛護；芻蕘之見：稱自己淺陋的看法；過獎、過譽：用于自己受到表揚或夸獎；寒門：稱自己貧寒的家庭；寒舍：謙辭，稱自己的家馬齒徒增：稱自己白白增增長年歲；涂鴉：稱自己字寫得不好或畫畫得不好； 三、其它謙詞敬詞雅語種種：（一）生活雅語請人原諒說“包涵”，求人幫忙說“勞駕”，向人提問說“請教”得人惠顧說“借光”，無暇陪同說“失陪”，歸還物品說“奉還”需要考慮說“斟酌”，請人勿送說“留步”，對方到場說“光臨”未及迎接說“失迎”，請人接受說“笑納”，祝人健康說“保重”，接受好意說“領(lǐng)情”

12、（二）“別”之雅語：分手辭別曰“告別”；握手告辭曰“握別”；拱手辭別曰“揖別”揮手告辭曰“揮別”；親吻離去曰“吻別”；叩拜辭行曰“拜別”；設(shè)宴送行曰“餞別”，致謝告辭曰“謝別”，臨別贈禮曰“贈別”；離別留言曰“留別”；前往送行曰“送別”；丟開離去曰“拋別”；不愿分別曰“惜別”、“戀別”；長久分別曰“闊別”、“長別”；永久分別曰“永別”、“訣別”。（三）“筆”之雅語開始寫作叫“動筆”，提筆撰文和作畫叫“命筆”，輕松自如的文字叫“逸筆”，寫作過程的中斷叫“輟筆”，文章臃腫的文字叫“贅筆”，個人親自動手寫叫“親筆”，對上寫信的謙稱叫“謹筆”，本人口授他人寫叫“代筆”，對下寫信的謙稱叫“草筆”，文章韻味風(fēng)格叫“文筆”，皇帝書寫的文字叫“御筆”。在前段文章中為后段文章埋伏的線索叫“伏筆”，讀后感寫的文字叫“隨筆”，與題旨無關(guān)的話叫“閑筆”，結(jié)束后補充文字的話叫“余筆”，細致的文字繪畫叫“工筆”，請人書畫的稿酬叫“潤筆”，無聊庸俗的文字叫“歪筆”，動手擬訂集體名義的文稿叫“執(zhí)筆”，文章寫得好的地方叫