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1、中考英語短文填詞的現(xiàn)狀與對策【摘要】短文填詞是英語閱讀理解的重要篇章,也是學(xué)生失分的重災(zāi)區(qū),許多學(xué)生束手無策,不知所措,缺乏必要的思維訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。所以我們要教會學(xué)生如何思考問題,思考什么問題以及思考問題的方向?!娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)狀;對策【作者簡介】鄭德燕,福建省福州市連江縣琯頭中學(xué)。近年福建中考英語短文填詞由之前的用方框中所給詞適當(dāng)形式填空,一般給10個詞,有名詞、動詞、形容詞,副詞,人稱代詞等。演變到現(xiàn)在的閱讀短文,根據(jù)提示在每個空格中填入一個適當(dāng)詞,其中主要有三種提示:1.語境提示;2.音標(biāo)提示;3.所給詞的適當(dāng)形式。從形式上看發(fā)生了改變,從難易度看不但沒有提高反而降低,不管怎樣,這一類閱讀
2、理解重在考查學(xué)生單詞拼讀能力,語法應(yīng)用能力,語篇理解能力。一、學(xué)生現(xiàn)狀短文填詞對優(yōu)生影響不大,對中等生或中下學(xué)生確實(shí)有一定難度,差生那更不用說了。從該題的得分率來看也說明了問題,平時期中、期末考情況不容樂觀,可以說是失分的重災(zāi)區(qū),用慘不能睹來形容也不為過,優(yōu)等生能考總分值的寥寥無幾,中等生5-6分,中下3-4分,交白卷時有發(fā)生,這就是我們農(nóng)村學(xué)校面臨的現(xiàn)狀。究其原因無非幾種情況:1.農(nóng)村學(xué)校生源素質(zhì)差,學(xué)習(xí)英語興趣不高,成績參差不齊。2.學(xué)生詞匯量不夠,對短文閱讀理解造成嚴(yán)重影響。3.缺乏必要的專題訓(xùn)練和解題思路、方法指導(dǎo)。面對這種局面和現(xiàn)狀,我們不能束手無策,在專項(xiàng)復(fù)習(xí)時,就應(yīng)該有針對性、有
3、目的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。二、對策從2021、2021年福建全省統(tǒng)考后,短文填詞只有三種形式:音標(biāo)填詞3空、所給詞適當(dāng)形式填空4空、盲填3空。針對不同類型,我們進(jìn)行不同的學(xué)法指導(dǎo)。1.音標(biāo)填詞3空??疾榈囊魳?biāo)多為元音、長音、重讀音節(jié),且所考詞性都是一些常見的實(shí)義詞,如名詞、動詞、形容詞、以及副詞,所有考查的單詞均為英語課標(biāo)中的重點(diǎn)詞匯。所以我們做法是每天分組背誦新課標(biāo)中重點(diǎn)單詞并及時進(jìn)行檢查,嚴(yán)格按照音標(biāo)提示進(jìn)行書寫。方法如下:1優(yōu)生組:平時考試成績在120分以上為一組,找伙伴兩人為一小組,每天務(wù)必完成一定量單詞背誦,如背誦以A字母開頭的所有單詞,要求他們務(wù)必注意一詞多義,不同詞性有不同漢語意思
4、單詞。及時進(jìn)行單詞默寫,寫完后交給伙伴批改、核對,這樣每個同學(xué)至少有兩次復(fù)習(xí)、穩(wěn)固的時機(jī)。背誦、默寫表格如下:. .n.能力;才能. .adj.有能力的;能干的. .n.&adv.關(guān)于;大約. .prep.在上方. .adv.在國外;到國外.ability.n.能力;才能?b?l?ti.able.adj.有能力的;能干的?e?bl.about.n.&adv.關(guān)于;大約?ba?
5、t.above.prep.在上方?b?v.abroad.adv.在國外;到國外?br?:d 聽寫自查背誦閱讀2中等生組:90分以上120以下為一組,每人準(zhǔn)備一本單詞遺忘本,這局部同學(xué)學(xué)習(xí)還比較自覺,要求他們四人為一組,組長有優(yōu)生組一個成員負(fù)責(zé),他們每天也必須需完成優(yōu)生組的單詞量,可能花時較多,這需要組長催促,默寫完后四人相互檢查,不會的或?qū)戝e的重新寫在單詞遺忘本上,再繼續(xù)背誦和默寫直到寫正確為止。3差生組:7090分之間為一組,每天要求至少背30個單詞,70分以下再分一組,每天至少10-2
6、0個單詞,這組同學(xué)由老師負(fù)責(zé),這些學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,必須當(dāng)面向老師背誦,背完單詞后默寫也交給老師檢查、批改。嚴(yán)格按照音標(biāo)提示進(jìn)行書寫指的是音標(biāo)提示什么我們就寫什么,不要多寫,也不要少些,更不能添加,也不能減少,做到正確書寫。如:Kingstonisoneofthefriendliestcitiesintheworldandit /?welk?mz/touristsfromallovertheworld.正確書寫是welcomes因?yàn)橐魳?biāo)提示中有一個明顯的音/z/,許多學(xué)生書寫時出現(xiàn)不加s,welcome,或者漏掉其中一個輔音字母。如:we
7、comes。音標(biāo)題要特別注意同音意異詞的出現(xiàn),因?yàn)橛⒄Z單詞中有不少同音意異詞,這時務(wù)必理解句子的語義,否那么就會填錯。如:Talkwithyourparentsaboutwhatyouwilldowiththemoneyyouget.Ifyourfamilyisgoing ru:hardtimes,youmaybeabletohelpout.理解句子語義之后,正確答案是through,而不是一些學(xué)生不理解語義寫的threw,因?yàn)閠hrough,threw為同音意異詞,出錯率很高。2.所給詞適當(dāng)形式填空4空,該類型的填空我們必須結(jié)合短文語境,根據(jù)學(xué)過的語法規(guī)那么
8、來判定所填詞的正確形式,根據(jù)所給詞的詞性再具體分析。如:1給名詞:考慮名詞單復(fù)數(shù)形式;名詞所有格;該名詞的形容詞形式等等。TheGreatWallisknownastheeighthwonderoftheworld.Everyyearthousandsof tourists .touristfromallovertheworldcometovisitthisplaceofinterestinChina.Ioftenridemybiketoschool,its20minutessminutewalkfrommyhousetoourschool.2給動詞:考慮動詞時態(tài)和語態(tài),時
9、態(tài):要求學(xué)生必須根據(jù)上下文語境和時間標(biāo)志詞進(jìn)行判斷。一般現(xiàn)在時常用時間副詞有:always,sometimes,everyyear等。同時務(wù)必注意謂語動詞的第三人稱單數(shù)形式。如:EveryyearwhenMothersDaycardsshowupinthestores,Irememberremembermymother.ShenevercaredmuchforgiftsWhowantstocarryabulkybagtoschool?Nochildren.Nobodywantswantoneshouldertobelowerthantheother,一般過去時常用的時間副詞有:ago,yest
10、erday,attheageof等。如:Attheageof4,hestartedstartlearninggolffromhisfather.Manypeoplethinkheisasmartgolfer.一般將來時常用的時間副詞有:inthefuture,tomorrow,intwodays等。如:“Wehopethatinthenext15yearstheworldwillchangechangebecauseofus,hesays?,F(xiàn)在進(jìn)行時常用的時間副詞有:now,atpresent,thesedays等,如:Heisinhisfiftiesandhealwaysfeelstired
11、afterworkeveryday,soheisconsideringconsiderchanginghisworknow?,F(xiàn)在完成時常用的關(guān)鍵詞有:already,since,intherecentyears等。如:Inrecentyears,manymusicianshavemademakecountrywesternmusicalittledifferentfromtheoneinthepastThesechangesmakethesongssoundevenbetter。3給形容詞:考慮形容詞比較級、最高級以及其副詞形式。學(xué)會找關(guān)鍵詞來判斷具體考查形容詞哪個知識點(diǎn)。如,句中出現(xiàn)關(guān)健詞t
12、han,much,even等詞,那一定要用形容詞比較級,出現(xiàn)among,in,of,the等詞,用形容詞最高級。如:Irealizednothingelsecouldmakemehappierhappythanapeacefuldaywithbothmyparentsbymyside,myfamilyismyhappiness.KennyandBobbiMcCaugheyliveinIowa.Theyhaveabigfamily.Mikaylaistheoldestoldchildinthefamily。Theydiscoveredthatpeopleborninsummereasilyeas
13、ychangebetweensadandhappymoodscomparedtopeopleborninwinter。4給代詞:必須考慮人稱代詞所有形式,主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞以及反身代詞等。如:Childrendonothaveanyknowledge.However,theyarenaturaldreamers.Weshouldnotlaughatthem.they.Weusepasswordstokeepourwepersonalinformationsecretandsafe。用所給詞適當(dāng)形式填空除了以上幾個方面考慮之外,我們還得注意句子語義,否那么會很容易出錯。
14、同時大局部短文并沒有出現(xiàn)上述所提到的關(guān)鍵時間詞,我們一定要根據(jù)上下句時態(tài)在進(jìn)行分析判斷。如:Scientistssaythatweareexperiencingthesixthmassextinction物種大滅絕inhistory,soweshoulddoeverythingthatwecantoprotectprotecttheEarth.Iamavolunteerinaprotectionenvironmentorganizationandmymainjobistohelphelpspreadthemassageaboutprotectingtheenvironment.Whenwego
15、tgettoMountTai,weweresuggestedtowatchtheearlymorningsunrise.學(xué)生易錯原因分析:第一句按正常思路情態(tài)動詞后面加動詞原形,所以就有許多學(xué)生給出錯誤答案protect,第二句按照初中學(xué)過的語法be動詞后面用動詞填空不是be+V+ing動詞現(xiàn)在分詞就是be+VP.P動詞過去分詞,所以出現(xiàn)helping和helped在所難免,他們忽略了動詞不定式做表語的情況。第三句并沒有明確的時間提示,但我們完全可以通過上下句時態(tài)比照,推斷出這句子一定用一般過去式got.3.盲填3空。盲填在短文填詞中屬于最難局部,也是學(xué)生最難得分的題目,難在它什么提示都沒有,
16、學(xué)生必須從上下文或上下句中正確理解語境,才能得到正確的答案。如何破解這類題型呢?我們要從試題考查類型入手。盲填主要從兩個方面綜合考查學(xué)生的語用能力,一是考查固定搭配詞組和固定句型,二是邏輯關(guān)系上考查。1固定搭配詞組,固定句型。對固定搭配詞組,要求學(xué)生必須背誦,在日常學(xué)習(xí)過程中注重這些詞組的積累和運(yùn)用。固定句型也有很多,要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行正確書寫,不得隨意更改。如:Thisisasmallvillagefarfromcities.Thelifehereissimple.Itisdifferentfromthecitylife.Fieldmicewereeatingupalotoft
17、hefarmers?grain.Howdidthishappen?Hawkseatnot onlychickensbutalsofieldmice.Theearthisourhomeland.Wemustlookafterit.Doyouthinkitsimportantto_protect_theenvironment?TherearesomefamousuniversitiesinKingston.Thereareabout25,000studentsstudying intheseuniversities.固定搭配詞組,
18、固定句型考點(diǎn)分析:第一,第二句考查固定詞組bedifferentfrom,notonlybutalso.第三句考查固定句型:its+adj.forsb.todosth,第四句為therebe句型用法。熟練掌握和靈活運(yùn)用固定搭配詞組,固定句型不但能解決單項(xiàng)選擇題、完形填空而且對看圖寫話、寫作都有很大的幫助。這就要求我們平時要加強(qiáng)學(xué)生核心素質(zhì)中的語言能力培養(yǎng)和語言知識積累。2邏輯關(guān)系考查。盲填中邏輯關(guān)系考查確實(shí)是難中之難,它需要學(xué)生正確理解上下文語境,針對語境邏輯關(guān)系進(jìn)行分析與判斷。這就要求我們要著重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)中的思維品質(zhì),這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)樗芊从硨W(xué)生的思維邏輯性。如:Whenyourebusyorstressed,dontforgetyourhobbies,suchaslisteningtomusic,readingandplayingballgames.youcangotoyourfavoriterestauranttoenjoyadeliciousmeal ifeatingmakesyoufeelbetter,In2004tworobotsexplorersorroverscalledSpiritand
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