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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動:會變的臉活動目標L能大膽想象,嘗試用自己喜歡的相似物品來代替五官,體驗變 臉的樂趣。2 .學習用漸變的方法來涂色。活動準備:活動過程一、看課件:知道如何變臉3 .出示會變的臉(出示課件)師:今天老師帶來了一張漂亮的臉,看看這張臉和小朋友的臉有 什么地方不一樣?(五官是用水果和蔬菜變得)4 .知道用什么來變臉師:它的頭發(fā)是用什么變的,眼睛是用什么變的?(頭發(fā)是 大樹葉變的、眼睛是用兩只香蕉)這張臉有趣嗎?二、幼兒嘗試變臉,知道找出事物的相似點來代替五官1 .認識變臉材料老師也為你們準備了一張臉,還有變臉的一些物品,看看有些什 么?(花、蝴蝶、辣椒等)那我們一起
2、來試著變一變,好嗎?2 .幼兒變臉,知道如何匹配現(xiàn)在老師就要請你們把邊上的這些東西變進去,變成這張臉的五 官。你想用花變成什么?(耳朵)為什么你用花變成耳朵?(花有兩 朵,耳朵是兩只,它們是對稱的)那么辣椒可以變成什么?為什么要這么變?(因為它像我們的鼻子尖尖的比較相似如果讓你來變你 想用什么來變?(水果,花等)3 .漸變色的含義臉變好了我們還要給他涂上漂亮的顏色。這張臉的顏色和我們臉的顏色一樣嗎?這些顏色是怎么變化的?(顏色由深到淺或由淺到深逐漸的變化,我們叫它漸變色)4,知道哪兩種是漸變色師:那你們還知道哪些顏色也是漸變色?幼兒討論。(紅色和粉色,深藍和淡藍,深綠和淡綠,橙色和黃色等)5
3、.如何來畫漸變色師:那我們知道哪兩種是漸變色了,那漸變色應該怎么畫呢?請 幼兒來講述教師示范漸變色的畫法:找相似顏色的油畫棒,按照從深到淺或 者從淺到深逐一涂色。在兩種顏色的相接處,應適當進行連接。涂漸 變色的時候如果要豎著涂,就是上面深下面淺,從上往下涂,如果要 橫著涂就是要左邊深右邊淺,從左到右涂。(教師邊講邊示范)三、幼兒想象替代五官的物品1 .幼兒自由交流現(xiàn)在請你們自己來變一變臉,變的臉最好和剛才我們變的不一樣, 你想用什么東西來變呢?(幼兒自由變流)2 .說出自己想用什么來代替五官師:誰來說一說,你準備用哪些東西來變五官?為什么用這些東 西來變?這些東西跟五官有什么相似點?四、提出要求,幼兒作畫1 .大膽想象,用各種物品進行變臉2 .注意各種物品與五官之間的相似3 .用漸變色來進行涂色五、展示幼兒變臉作品,相互欣賞1 .師:說說你是怎么變臉的?用了哪些
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