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1、第7課 書法的點(diǎn)畫之美一、教材簡析本課屬于“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。第一課時通過欣賞、比較、分析等方式讓學(xué)生著重感受漢字書法的點(diǎn)畫特點(diǎn)及美感,第二課時學(xué)生以實(shí)踐為主,重點(diǎn)嘗試體驗(yàn)對漢字書法點(diǎn)畫的認(rèn)識。從漢字的不同歷史階段的形態(tài)入手,讓學(xué)生了解漢字的起源、演變與發(fā)展歷程,以甲骨文的空中臨寫激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。了解漢字點(diǎn)畫的發(fā)展變化,重點(diǎn)分析兩到三種字體的筆畫。深入感受漢字的點(diǎn)畫之美。本課不是對書法筆畫技法的講解,是通過漢字書法點(diǎn)畫與自然生活藝術(shù)之間的聯(lián)系,感受漢字書法點(diǎn)畫的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏之美。學(xué)生活動可有所創(chuàng)新,運(yùn)用不同形式、材質(zhì)去簡單體驗(yàn)書法點(diǎn)畫之美,提升興趣,開闊思維。二、課時安排 約2
2、課時學(xué)習(xí)活動一:引導(dǎo)學(xué)生欣賞、比較、分析漢字書法的演變歷程,重點(diǎn)感受“小篆” 、“隸書”的點(diǎn)畫特點(diǎn)及美感。 1課時學(xué)習(xí)活動二:嘗試體驗(yàn)對漢字書法點(diǎn)畫的認(rèn)識。重點(diǎn)感受、體驗(yàn)楷書的點(diǎn)畫之美與自然生活藝術(shù)之間的聯(lián)系。 1課時第1課時課題:書法的點(diǎn)畫之美 (一) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1、知識與技能:(1)了解漢字書法點(diǎn)畫的發(fā)展變化及個別字體點(diǎn)畫的獨(dú)特之處。(2)感悟、體會漢字書法點(diǎn)畫的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏之美與自然生活藝術(shù)之間的聯(lián)系。(2)嘗試不同形式、材質(zhì)在書法點(diǎn)畫中的運(yùn)用。2、過程與方法:欣賞感受、尋找發(fā)現(xiàn)、臨摹對比、分析表達(dá)、肢體語言表現(xiàn)書法。3、情感態(tài)度價值觀:(1)尊重漢字,體會漢字的生命感。(2)
3、傳承漢字書法,體會書法藝術(shù)的博大精深。學(xué)習(xí)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生欣賞、比較、分析,感受漢字書法的點(diǎn)畫特點(diǎn)及美感。重點(diǎn)分析感受“小篆” 、“隸書”的點(diǎn)畫特點(diǎn)及美感。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 體會、感悟“小篆” 、“隸書”兩種字體點(diǎn)畫的藏頭、護(hù)尾、提按、轉(zhuǎn)折、連斷、粗細(xì)以及藏露鋒變化。教 學(xué) 流 程:學(xué)生活動教師活動一、自主預(yù)習(xí) 1、學(xué)生觀看:視頻剪輯漢字五千年。思考:我們看到了什么?生答:各種不同的漢字、文字。2、自主預(yù)習(xí): (1)教材p3840的內(nèi)容。思考以下問題:漢字的演變發(fā)展歷程是怎樣的?小篆典型的筆畫特征是什么?(粗細(xì)均勻、藏頭、護(hù)尾)隸書筆畫的突出特征是什么?(“蠶頭雁尾” 是典型的隸書筆畫)考考你:你知道
4、天下三大行書嗎?思考:(1)書法作品的產(chǎn)生與社會環(huán)境之間有什么關(guān)系?(2)漢字書法點(diǎn)畫的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏之美與自然生活藝術(shù)之間有什么聯(lián)系?智慧引領(lǐng) 1、導(dǎo)入新課(1)播放視頻剪輯漢字五千年提問:我們看到了什么?(2)導(dǎo)入語:一個漢字就是一幅畫,一個漢字就是一個故事,每一個漢字都能給我們帶來無盡的遐想。今天就讓我們一同領(lǐng)略漢字書法的神奇與美麗。2、引導(dǎo)欣賞與分析:(1)結(jié)合學(xué)生對漢字演變歷程的思考,引導(dǎo)欣賞從相傳 “倉桀造字”到王羲之的蘭亭序(神龍本)。小結(jié):如果說斧、錘的發(fā)明十倍地增強(qiáng)了人類的力量,弓箭的發(fā)明百倍地延長了人類的手臂,那么文字的發(fā)明則無限地擴(kuò)展了人類的智慧,人類社會因此得以突飛猛
5、進(jìn)的發(fā)展。(2)引導(dǎo)分析漢字演變歷程中不同字體的典型特征:甲骨文(刻畫符號)小篆(筆畫粗細(xì)均勻、圓融含蓄)楷書(結(jié)構(gòu)勻稱,形體方正)二、自信展示漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書總體看,漢字的筆畫發(fā)生了怎樣的變化?由圓變方,由繁到簡小篆典型的筆畫特征是:粗細(xì)均勻、藏頭、護(hù)尾。隸書筆畫的突出特征是:“蠶頭雁尾” 是典型的隸書筆畫。漢字書法點(diǎn)畫的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏之美源于自然生活藝術(shù)。(3)名作欣賞:天下三大行書:王羲之(晉)的蘭亭序顏真卿(唐)的祭侄文稿蘇軾(宋)的黃州寒食帖“宋四家”:蘇黃米蔡明代呈現(xiàn)平民化、 世俗化、個性化趨勢(祝允明、唐寅為代表) (4)師出示“點(diǎn)” 、“橫” 、“豎” 、“撇” 、“捺” 、“鉤”等筆畫卡片,讓學(xué)生欣賞: 感悟、體會漢字書法點(diǎn)畫的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏之美與自然生活藝術(shù)之間的聯(lián)系。三、自我提高1、思考:書法作品的產(chǎn)生與社會環(huán)境之間有什么關(guān)系?一定時期的文化總是一定時期社會存在的反
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