2010-2011年九年級物理第一學期期中期考試卷 人教新課標版

1、2010-2011年九年級第一學期中期考試卷物 理 試 卷說明：1.本卷共有四大題，26小題. 全卷滿分100分，考試時間為120分鐘. 2.考試中書寫單位時，均要求用字母標注，整卷三次以上未用字母標注的，最多可扣1分. 一、填空題（共16分，每空1分）1宇宙是由          組成的，物質是由              組成的。 圖1 圖22某同學用如圖1所示的方法測量細

2、鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是_cm，細鋼絲的直徑是_mm。圖53、圖2中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示：力的作用改變了物體的 _ ，乙表示：力的作用改變了物體的 。4、形形色色的動物蘊含著豐富的物理知識，例如：蚊子有尖尖的口器，這是為了 ; 泥鰍的體表滲出的黏液是為了 .5. 如圖3所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景.護航編隊一般采用 前后護航形式，而不采用“并排”護航，這是因為流體流速大的地方 小,當兩船高速并排行駛時,容易發(fā)生 事故.6某同學使用天平稱量物體質量，調節(jié)天平橫梁平衡時，出現(xiàn)圖4所示情況，他應向 

3、0;   調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；如果在稱量過程中，出現(xiàn)圖4所示情況，他應              7如圖5所示，兩只形狀相同的燒杯，分別盛有質量相同的水和酒精，試根據(jù)圖中液面的高低判斷：A杯盛的是        ；B杯盛的是         。（水>酒精）8、杭州灣跨海大橋于2008年5月日通車，大

4、橋全長36，是目前世界上最長的跨海大橋（如圖6）。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采，如果小車以72/h的速度勻速通過大橋，所需的時間是h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了為參照物?！倍?、選擇題（共20分，把你認為正確的答案序號填寫在題后的括號內.第912小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分.不定項選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分）9影視中常見一些重物砸演員，但不會將演員砸傷，這些重物是用【 】 A密度比實物大的材料做的  B密

5、度比實物小的材料做的 C密度與實物相同的材料做成  D密度與實物相近的材料做成10、圖7中所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是【 】 旅行箱下裝有小輪給車輪的軸中加潤滑油在軸承中加滾珠輪胎上制有花紋A B 圖7 C D11、在2008北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖8所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是：【 】A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運動C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運動12下列給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是【 】A. 關閉發(fā)動機后向前直線滑行的汽車 B.

6、 汽車勻速轉彎C. 正在空中勻速直線下降的傘兵 D. 鐘表來回擺動 圖813滑冰運動員用力推冰場周圍的扶欄時，扶欄未動，而他卻遠離扶欄而去；運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠，要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識。能解釋這些現(xiàn)象的有 【 】 A物體間力的作用是相互的 B力是改變物體運動狀態(tài)的原因C一切物體都有慣性 D力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因14下列四種簡單機械中，屬于省力杠桿的是【 】 三、作圖、簡答題或計算題（共32分，第15-18小題各4分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題5分）15（1）力F拉著杠桿保持平衡，如圖12所示，畫出F對支點0的力臂l。（1分）（2）如

7、圖, 小木塊的長度是 （1分）（3）小紅把一個長方形小紙箱放在人民商場的手扶電梯上，如圖所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請你畫出小紙箱所受的重力和支持力的示意圖（2分）16、汽車的后窗上常常貼有“請保持車距”的字樣請你結合所學的物理知識，把這種提醒的好處進行分析17、右圖所示的是古時候搬運工人常用的一種搬運重物的方法，你從圖中能看出他們用到了哪些物理知識？ 18在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表你認為正確的觀點有 、 、 、 (只填序號)正 方反 方觀點1兩個物體相接觸，就一定有力的作用2兩個物體接觸，但不一定有力的作用3兩個物體不接觸，一定

8、沒有力的作用4兩個物體不接觸，也可能有力的作用5力不能脫離物體而單獨存在6力可以脫離物體而單獨存在7力的產生總涉及兩個物體8一個物體也可以產生力的作用9力是維持物體運動狀態(tài)的原因10力是改變物體運動狀態(tài)的原因圖1519、在祖國60華誕，除了閱兵這一重頭戲外，彩車游行也是一大亮點，作為對祖國的獻禮，突出三峽符號的重慶彩車得到了一致好評（如圖14所示），游行時彩車重達29噸，行進的速度為每分鐘70米。（1）彩車行進時受到的重力有多大？（g取10N/kg）（2）訓練時彩車要經過500米的距離需要多長的時間？（結果保留整數(shù)）20、質量不計的光滑木板AB長1.6m，可繞固定點O轉動，離O點0.4m的B端

9、掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的 細繩拉住，木板在水平位置平衡時繩的拉力是8N。然后在O點的正上方放一質量為0.5kg的小球,若小球以20cms的速度由O點沿木板向A端勻速運 動，問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。（取g=10N/kg，繩的重力不計）21為了判斷一個小鐵球是不是空心的，某同學測得如下數(shù)據(jù)：（鐵=79×103/m3） 鐵球的質量m/g水的體積V水/mL水和鐵球的總體積V總/mL796075（1）該小鐵球是空心的，還是實心的？若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？（2）如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多少g？四、實驗或探

10、究題(共32分）22（6分）小明同學學習了“力”有關知識后，決定探究“風”對紙片作用力的大小。他用電吹風、測力計、迎風面積相同但迎風面形狀不同的紙片做了如圖9（a）、（b）、（c）、（d）所示的實驗。其中，圖9（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風的風速相同，圖9（d）實驗時電吹風的風速比前三次實驗時的風速大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論。（a） （b） （c） （d）圖9（1）比較（a）、（d）兩圖可知：_；（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：_。23、在探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關的問題時，興趣小組的同學們作了如下的猜想：猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙

11、程度有關；猜想A：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關。為了驗證上述猜想是否正確，同學們設計了如圖18所示的實驗（1）步驟（a）和（b）是為了驗證猜想 （選填“A”或“B”）（1分）（2）步驟（a）和（c）是為了驗證猜想 （選填“A”或“B”）（1分）(3)本實驗采用的科學探究方法是 。（1分）（4）實驗中應使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是： （2分）24. （7分）右圖所示是小芳同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置杠桿兩端螺母的作用是什么？ ； 使用前，若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡， 則應將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié)或者將右端的平衡螺母向 調節(jié)某實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：

12、序號動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm122011021824這兩組數(shù)據(jù)中，序號為 的一組肯定有錯誤經檢查，是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值應該是 cm通過此實驗得出的結論是： 25（7分）下圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是（ ） A是假設，是實驗事實，是實驗推論 B都是實驗事實 C是實驗事實，是實驗推論 D是實驗事實，是實驗推論（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受（選填“平衡力”、

13、“非平衡力” 或“不受力”）（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和 26、（7分）下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：（1）小方的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式是：_（2）小王的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀

14、出量筒內食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式是：_（3）按_的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_(填“偏大”、“偏小”)， 燒杯和食用油的總質量（g）燒杯和剩余油的總質量（g）倒出油的質量（g）倒出油的體積（cm3）油的密度（g/cm3）34.116.82011年九年級第一學期中期考試物理試卷答題卡學校:_ _ 姓名:_ _ 考場:_正確 錯誤 缺考 填涂 填涂 標記特別注意：作答時請勿超出實線答題區(qū)考生請勿填涂缺考標記×19、 20、_21、_23、貼條形碼區(qū)一、 填空題（16分）1、_ 2、_ _ 3、_ _ 4、_ _ 5、_ _ 6、_ _ _7、_ _ 8、_ _二、選擇題（20分）9 10 11 12 13 14 三、作圖、簡答或計算（32分）15 、（1）、 （2）、 （3） 16、答： 17答： 18、