學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)報告

1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)報告遵照文件精神和縣委、局黨委安排部署，我鄉(xiāng)作為第三 批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動單位，自 XX 年 9 月中旬開始， 在全鄉(xiāng)黨員干部中深入組織開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活 動，到本月底基本結(jié)束。為了更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀， 促進(jìn)鄉(xiāng)域教育科學(xué)、健康、和諧發(fā)展，滿足人民群眾對教育 的要求，特作總結(jié)報告如下，不妥之處，敬請批評指正：一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大精神， 以鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央和省、市、縣委、縣教 育局委的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展 上水平、人民群眾得實惠”總要求，突出縣委“科學(xué)發(fā)展、 開放創(chuàng)新、提速進(jìn)位

2、、富民強(qiáng)縣”主題，以為“堅持科學(xué)發(fā) 展、提升教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣”貢獻(xiàn) 力量為目標(biāo)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀 念，著力解決影響和制約我鄉(xiāng)教育發(fā)展的突出問題以及黨員 干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建 有力于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、 促進(jìn)社會和諧的能力，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供人 才保證和智力支持。二、目標(biāo)任務(wù)深化認(rèn)識有新提高；改善民生有新進(jìn)展；創(chuàng)新機(jī)制有新 舉措；教育教學(xué)難題有新破解；師德師風(fēng)有新面貌。三、實施過程 我鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織 負(fù)責(zé)人為重點，全體黨員參加。活動自 9 月開始， 1

3、2 月底基 本結(jié)束。分為三個階段進(jìn)行： 第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段；第二階段：分析檢查階段； 第三階段：整改落實階段。四、主要工作1、認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動前， 我鄉(xiāng)黨總支和各支部分別制定了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 實施方案、活動流程圖和各階段活動流程表，成立了總支、 支部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動辦公室， 明確工作職責(zé)，確定了特色鮮明的活動主題“學(xué)習(xí)實踐科學(xué) 發(fā)展觀，務(wù)實進(jìn)取創(chuàng)新樹形象”和切實可行的活動載體。扎 實做好宣傳發(fā)動和活動動員工作。 通過校班會、 板報、櫥窗、 標(biāo)語、橫幅、印發(fā)宣傳材料等多種形式廣泛宣傳，在全鄉(xiāng)各 校掀起學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮；總支于

4、9 月 24 日上午 在劉家營鄉(xiāng)中學(xué)多媒體教室召開了全體領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員參加 的動員大會，總支書記付軍勝同志作動員講話；各支部也分 別召開了動員大會，充分進(jìn)行思想動員和活動部署，統(tǒng)一思 想，調(diào)動黨員干部參與活動的積極性、主動性，確保高起點 開局，為開展學(xué)習(xí)實踐活動打下了良好基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)調(diào)研階段主要工作。一是學(xué)習(xí)討論。按照“有 學(xué)習(xí)篇目、有學(xué)習(xí)載體、有時間安排、有讀書筆記、有心得 體會、有思想共識”等“六有”要求，各支部制定了切實可 行的學(xué)習(xí)計劃；圍繞局黨委提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容各支部均組織了 3 次以上學(xué)習(xí)活動， 并采取個人自學(xué)、 集中培訓(xùn)、 專家輔導(dǎo)、 集體研討、創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、舉辦報告會等多種學(xué)習(xí)方

5、式搞好 學(xué)習(xí)，全體黨員干部學(xué)習(xí)后寫出了學(xué)習(xí)心得，積極引導(dǎo)黨員 干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，領(lǐng)會精神實質(zhì)。二是 開展大討論，各支部在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)校實 際、聯(lián)系黨員干部思想工作實際，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、 怎樣培養(yǎng)人和辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好家長放心的學(xué)?！?組織了深入的研討，深化對教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和辦學(xué)思路 的認(rèn)識，引導(dǎo)黨員教師和領(lǐng)導(dǎo)干部做到“四個清醒” ，進(jìn) 步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，在實踐科學(xué)發(fā)展全局的重大問 題上達(dá)成新共識。三是開展調(diào)研走訪。我鄉(xiāng)積極組織黨員干 部開展了 “老師換位當(dāng)學(xué)生” 、“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策” 活動和“幫教慰問送溫暖”主題實踐活動，深入了解

6、民意、 民需，傾聽師生呼聲，關(guān)愛困難學(xué)生，針對學(xué)校發(fā)展提出自 己的建議，總支和各支部對這些意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理， 初步梳理出在科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題，形成了調(diào)研報告。3、分析檢查階段的主要工作。一是召開“兩會” ?？傊?和各支部分別召開了組織生活會，各校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子 成員民主生活會。民主生活會上，圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā) 展觀主題，緊扣近年來本校發(fā)展實際，認(rèn)真梳理查找班子和 個人在科學(xué)辦教育、辦人民滿意教育等方面存在的突出問題、 師生家長反映強(qiáng)烈的突出問題和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)方 面反映出來的突出問題，深入剖析原因，開展批評和自我批 評，明確整改努力方向和措施。組織生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班

7、子全 體參加，所有黨員認(rèn)真對照檢查自身在落實科學(xué)發(fā)展觀和黨 性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的不足，查找?guī)煹聨燂L(fēng)、專業(yè)水平等方 面家長、群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識， 增強(qiáng)黨性觀念，明確努力方向。二是撰寫分析檢查報告。各 校領(lǐng)導(dǎo)班子充分運用學(xué)習(xí)討論、走訪調(diào)研、征求意見和專題 生活會成果，全面系統(tǒng)地梳理存在的問題，實事求是分析存 在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體 思路和主要舉措。分析檢查報告初稿形成后，各校廣泛征求 意見，組織全校黨員、部分教師、家長代表對班子的分析報 告進(jìn)行評議，并根據(jù)評議結(jié)果進(jìn)一步完善分析檢查報告。4、整改落實階段主要工作。一是制定整改落實方案。 以第二階

8、段分析檢查報告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出 問題、師生家長和社會群眾比較集中的意見和需要完善的制 度，總支和各支部、 各單位制定了切實可行的整改落實方案， 并采取召開全體教師會等方式公布。二是公開承諾。總支和 各支部、各單位向全體師生和社會各界作出公開承諾，從辦 學(xué)思想、干部建設(shè)、教育教學(xué)、教師隊伍、嚴(yán)格執(zhí)法、辦事 公開、特色辦學(xué)、收費、教育科研、工作作風(fēng)十一項向社會 公開承諾，接受群眾監(jiān)督。三是集中解決突出問題。抓住教 育教學(xué)質(zhì)量偏低、教師隊伍整體素質(zhì)偏低、學(xué)校管理科學(xué)規(guī) 范化不足等影響制約全鄉(xiāng)教育發(fā)展的突出問題、群眾反映強(qiáng) 烈的熱點難點問題認(rèn)真加以解決，采取了加強(qiáng)干部有隊伍建 設(shè)；立足實

9、際，堅持教育、培訓(xùn)與實際工作相結(jié)合，提高教 師隊伍整體素質(zhì)；努力建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理機(jī)制；進(jìn)一 步完善經(jīng)費管理，把經(jīng)費使用向提高教育教學(xué)質(zhì)量遷移；建 立并實施定期征求意見制度，根據(jù)各方面意見改進(jìn)工作等舉 措；同時根據(jù)縣局中小學(xué)教育教學(xué)獎勵辦法 、關(guān)于進(jìn) 步加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)管理的意見 ，圍繞本鄉(xiāng)教育事業(yè)科 學(xué)發(fā)展，切實做好規(guī)章制度的廢、改、立工作，先后制定、 完善并實行了領(lǐng)導(dǎo)班子工作通報制度等規(guī)章制度，為促進(jìn)鄉(xiāng) 域教育的科學(xué)發(fā)展提供制度保障。認(rèn)真配合教育局黨委開展 了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論測試工作。4、扎實開展群眾測評。認(rèn)真組織各校圍繞突出問題整 改落實情況和整個學(xué)習(xí)實踐活動成效，組織本校全

10、體黨員干 部職工、部分學(xué)生代表和家長代表、人大代表、黨代表、政 協(xié)委員進(jìn)行群眾滿意度測評。經(jīng)過統(tǒng)計，各方面對我鄉(xiāng)學(xué)習(xí) 實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相當(dāng)滿意，認(rèn)為我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實踐活動開展 的非常及時、 非常扎實，采取的措施有力， 達(dá)到了預(yù)期效果， 促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的進(jìn)步，教育形象有很大提高。5、認(rèn)真做好總結(jié)工作?？傊?、各支部、各校認(rèn)真對開 展學(xué)習(xí)實踐活動工作情況進(jìn)行總結(jié)，歸納梳理活動的主要做 法、基本經(jīng)驗、實際效果和意見建議，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思 想、工作目標(biāo)、 工作措施，為下階段工作打下了堅實的基礎(chǔ)。五、取得的效果 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，大大提高了黨員干部 的政治思想覺悟，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)

11、斗力。全鄉(xiāng)黨 員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，增強(qiáng)了對科學(xué)發(fā)展觀理論 的理解和掌握，充分認(rèn)識到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)做好工作的 重要性和重大意義，充分認(rèn)識到開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活 動的必要性和重要性，也充分認(rèn)識到作為黨員干部在工作中 身體力行科學(xué)發(fā)展觀的重要性，積極主動地投入到學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀活動和各項工作中，并切實起到先鋒模范作用。 在學(xué)習(xí)實踐活動中，黨組織嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅認(rèn)真地領(lǐng)導(dǎo)黨員 干部開展每一項工作，充分發(fā)揮了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 和組織作用，顯示出巨大的號召力和吸引力，受到群眾的充 分肯定和大力支持。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育管理 質(zhì)量的提高。在學(xué)習(xí)實踐活動中，總

12、校、學(xué)校積極采取多種 形式征求意見和建議，全面梳理，找到了制約全鄉(xiāng)教育發(fā)展 的關(guān)鍵問題，并制定了切實可行的措施，在工作中積極予以 整改。全鄉(xiāng)建立和完善了 60 余項制度，特別是涉及到教師 考核、領(lǐng)導(dǎo)干部管理、教育教學(xué)、師生評優(yōu)選先等規(guī)章制度 得到完善，更加具有操作性、實用性，更加體現(xiàn)教育發(fā)展的 需要；進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，建立起渠道暢通、上下一致 的管理機(jī)制，管理過程透明、管理手段多樣化，民主管理、 規(guī)范管理被充分應(yīng)用，從而提高了管理效率和效益。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。 通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，全鄉(xiāng)黨員干部的思想認(rèn)識、工作紀(jì) 律、工作態(tài)度、工作作風(fēng)有了深刻的轉(zhuǎn)變，務(wù)本求實

13、、愛崗 敬業(yè)、勤奮創(chuàng)新、以人為本的管理理念得到了良好的貫徹； 黨員干部在具體工作中工作干在前、 榮譽(yù)讓在后， 吃苦務(wù)實， 奮力拼搏，表現(xiàn)出黨員干部良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，成為教 師和群眾學(xué)習(xí)的榜樣。特別是王再新、范海霞、陳國棟、薛 紅艷等黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部表現(xiàn)突出，受到總校、學(xué)校的充分肯 定。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量 的提高。開展學(xué)習(xí)實踐活動以來，各校采取多種措施加強(qiáng)教 師教育和管理，堅持一手抓教師教育、一手抓教師培訓(xùn)，全 力以赴提高教師教師素質(zhì)，滿足教育教學(xué)需要；各校都制定 了提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，并積極通過課堂教學(xué)檢查、觀摩、展示等幫助全體教師提高教學(xué)質(zhì)量，在全體的共同努力下，全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得到 端正、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)、學(xué)習(xí)效果在教學(xué)月檢測中 反映良好。六、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主要做法和基本經(jīng)驗1、必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)習(xí)實 踐活動提供可靠的保證。2、必須制定切實可行的方案， 并嚴(yán)格落實， 精心實施。3、必須堅持積極穩(wěn)妥的方針，分階段、有計劃、有步 驟地穩(wěn)步實施，既不能盲目發(fā)展，也不能停步不前。4、必須與實際工作相結(jié)合。用工作檢驗學(xué)習(xí)效果，用 學(xué)習(xí)實踐活動引領(lǐng)工作。5、必須堅持創(chuàng)新。在教育飛速發(fā)展上的今天，不能因 循守舊，要敢于創(chuàng)新，通過制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新 提高效益和質(zhì)