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文檔簡介

1、兒童游戲 二項式 班級：初教B1105班 姓名：熱孜古麗 熱合曼學號：1125824071【名稱】二項式（蒙臺梭利教具之一）【類別】蒙臺梭利感官教育【材質(zhì)】椴木【構(gòu)成】11.5cm11.5cm9cm?！竟δ堋颗囵B(yǎng)數(shù)學思考能力，顏色對應組合能力，作為代數(shù)教具二項式的間接準備?；顒用Q：二項式活動名稱：二項式教具構(gòu)成：二項式木盒一個教具構(gòu)成：二項式木盒一個教育目的：直接目的一培養(yǎng)孩子視覺教育目的：直接目的一培養(yǎng)孩子視覺能力能力間接目的一間接目的一1、培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力、培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力及專注力。及專注力。2、培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。、培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。3、手眼動作的協(xié)調(diào)。、手眼動作的協(xié)

2、調(diào)。4、為數(shù)學學習打基礎(chǔ)。、為數(shù)學學習打基礎(chǔ)。 1.發(fā)展孩子對三維空間的認知和理解。 2.培養(yǎng)孩子初步的數(shù)學思考能力。 3.提高孩子解決問題的能力。 教學重點： 認識二項式中的三 種顏色（紅、藍、黑） 教學難點： 能獨立完成二項式的工作【教育目的】直接目的：培養(yǎng)孩子視覺能力間接目的：a培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力及專 注力。b培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。c手眼動作的協(xié)調(diào)。d為數(shù)學學習打基礎(chǔ)?；静僮髋鋵毩暸c盒蓋配對后組合成立體1.老師取下盒蓋放在毯上（使盒蓋正面向上），引導幼 兒注意盒蓋的圖案和立體表面相同。2.依次取出上下兩層立體，分開放置在毯上，請幼兒說出每塊立體的顏色及形狀。3.依照盒蓋的提示組合立體，先擺下層再擺上層。擺放的時候注意使兩塊立體相連接面的顏色、大小一致：(1)拿出紅色的大立方體，放到盒蓋圖案的紅色正方形 上。(2)順次拿出下層其他立體，放在盒蓋相應位置上。(3)將立體放回盒內(nèi)。4.用同樣方法放回上層立體。5.比對盒蓋圖案，檢驗

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