體育應(yīng)急預(yù)案3篇與體育心得體會范文4篇匯編

1、體育應(yīng)急預(yù)案3 篇與體育心得體會范文4 篇匯編體育應(yīng)急預(yù)案3 篇為確保 XX年 xx 初級中學(xué)學(xué)生體育中考順利進行，預(yù)防突發(fā)安全事件的發(fā)生，確保中招體育考試工作能正常有序進行的有關(guān)精神，結(jié)合我校體育考試的實際，特制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)：牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)考試安全“零事故”的目標(biāo)，確保本次考試安全有序的進行。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長： xx（總負(fù)責(zé)）副組長： xx（組織）組 員： xx（安全） xx（后勤） xxx 負(fù)責(zé)發(fā)生安全事故后向上級主管部門和有關(guān)政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯(lián)。接到事故報

2、告后，判斷事故損害程度，按規(guī)定立即向上級主管部門和有關(guān)政府部門報告。接到事故報告后，按照預(yù)案要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發(fā)地點開展應(yīng)急救援工作。配合上級部門進行事故調(diào)查處理工作，做好穩(wěn)定秩序和事故的善后工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè) 4 個工作小組1、思想動員小組負(fù)責(zé)人： xx第1頁共19頁職責(zé)：在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，確保考生能安全、有序、文明的參加考試。4月 22 日中午 12:30 ，全體學(xué)生在教室集中：班主任作思想動員，布置具體工作，講清任務(wù)，講清形勢，講清目標(biāo)，講清要求，講清細(xì)節(jié)。（時間：集中時間： 4 月 23 日下午 13:00 ，出發(fā)時間： 14:00 考

3、試時間： 15:30-18:00 。費用：車費 16 元，零用錢適當(dāng)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備：準(zhǔn)備工作：服裝，跳繩索，毛巾，學(xué)生卡等；考前注意：飲食、準(zhǔn)備活動等。思想：態(tài)度決定一切，全力以赴。組織：一切行動聽指揮，有事向老師匯報。安全：安全第一，關(guān)注細(xì)節(jié)。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閑雜人員來往；不準(zhǔn)破壞公共財產(chǎn)；不到處亂逛；不出校門等。紀(jì)律：遵守考試紀(jì)律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發(fā)生口角，頂撞工作人員。）4月 23 日下午 13:00 ，全體學(xué)生升旗廣場集中：xx 布置任務(wù)，交代注意事項，檢查準(zhǔn)備工作；xx 作思想動員報告。4月 23 日下午 15:30 ，xx 進入考場，

4、分列考場四周（由xx 安排），應(yīng)急救援、緊急處理；宣傳鼓動，加油助威。2、交通安全小組負(fù) 責(zé)人： x帶隊教師： x職責(zé)：考前以車為單位分組，確定組長，明確要求與紀(jì)律。確保在考試當(dāng)天車輛的及時以及師生安全，確保每個學(xué)生在考后能及時、安全的到家。第2頁共19頁初三（ 1）xx、初三（ 2）班 xx、初三（ 3）班 xx、初三（ 4）班xx 四位班主任為本班體育考試期間第一安全責(zé)任人。4月 20 日中午， xx 根據(jù)每車 15-17 人的標(biāo)準(zhǔn)安排好體育考試車輛，確定 4 月 23 日下午 13:00 為師生集中時間， 14:00 為出發(fā)時間。4月 20 日中午，召開帶隊教師會議。帶隊人員在學(xué)生出發(fā)前

5、與回校前，要清點好人數(shù)，護送學(xué)生上下車，教育學(xué)生注意乘車安全。不允許學(xué)生擅自離開隊伍。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有跟上班級隊伍，要及時上報，同時盡快將其找到。帶隊教師負(fù)責(zé)學(xué)生從出發(fā)、考試到學(xué)生返家時段安全工作，因帶隊人員在工作中不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的傷害事故，學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任。職責(zé)：學(xué)校安全出發(fā)負(fù)責(zé)到學(xué)生安全返家；要求：確保安全：認(rèn)真負(fù)責(zé)、確保安全；安全出發(fā)、安全返回；控制車速、嚴(yán)禁超車；中途不得讓學(xué)生私自下車，交代學(xué)生一切行動聽指揮?？刂茣r間： 14：00 出發(fā)；清點人數(shù)：上下車清點人數(shù)（每車 1517 人，確定學(xué)生一人為組長），提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。關(guān)注學(xué)生：安排好乘車位置，

6、座位固定、不得哄搶（暈車者優(yōu)先考慮）、調(diào)節(jié)好乘車氣氛。管理紀(jì)律：監(jiān)督學(xué)生做好考前準(zhǔn)備活動，管理好中場休息，關(guān)注考后學(xué)生不到處亂逛，破壞昌中公共財物，破壞學(xué)校紀(jì)律和不文明行為。（場地待定）備注：車牌號由帶隊教師負(fù)責(zé)保管，結(jié)束后交給教務(wù)處。4月 23 日下午， xx 重新根據(jù)家庭住址安排好學(xué)生返家車輛，組織學(xué)生返家。要求學(xué)生安全到家及時給班主任回電或發(fā)短信告知。3、技術(shù)指導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)人： xxx第3頁共19頁職責(zé)：負(fù)責(zé)考生在考前的熱身準(zhǔn)備活動以及在考試時應(yīng)該注意的有關(guān)體育考試各類事項。4月 20 日，認(rèn)真做好考試前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜考試的學(xué)生，在征求考生家長及本人

7、意見，勸其免考。4月 22 日， xxx：交代學(xué)生認(rèn)真落實準(zhǔn)備工作。4月 23 日，中午 13:00 王煉飛：布置考前細(xì)節(jié)和具體任務(wù)并檢查學(xué)生服裝和工具。4月 23 日，考前組織學(xué)生準(zhǔn)備活動：動作成套，人人會做；有組織，有落實；各班有人負(fù)責(zé)；布置落實班主任加油助威。4、緊急應(yīng)急小組：負(fù)責(zé)人： xx職 責(zé)：在考試中出現(xiàn)意外受傷情況，及時送到醫(yī)院，班主任協(xié)助胡賢飛調(diào)查事情的經(jīng)過，并及時通知家長。負(fù)責(zé)整個了考試過程安全有序進行；出現(xiàn)意外受傷情況，及時送到醫(yī)院。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)和身體狀況。4月 23 日 16:00 開始，胡賢飛、陳美仙、唐霞在昌中校門值勤，嚴(yán)防學(xué)生私自外出。可能發(fā)生的緊急情況：學(xué)生在

8、體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適。學(xué)生在體育考試過程中出現(xiàn)運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等。天氣原因引發(fā)中暑現(xiàn)象。第4頁共19頁學(xué)生未經(jīng)請假私自外出。其他影響考試秩序和學(xué)生安全的事故。三、工作要求：學(xué)校安全工作受社會廣泛關(guān)注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責(zé)，明確任務(wù)。確保本次體育中考的順利進行。對于因人為造成的安全事故，學(xué)校將追究責(zé)任。四、考試時間：集中時間： 4 月 23 日下午 13:00 ；出發(fā)時間： 14:00 ；考試時間：15:30-18:00 。五、考試地點：昌化中學(xué)臨安市 xx 初中幼兒園戶外體育活動安全應(yīng)急預(yù)案幼兒園安全工作事關(guān)幼兒的生命安

9、全，關(guān)系到千萬萬個家庭的幸福，關(guān)系到孩子的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績只能代表過去，在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常組織人員進行安全自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與整改相結(jié)合，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動資金短缺，活動場地大部分為硬質(zhì)場地，幼兒有摔傷的可能。為了切實保護幼兒的身心健康和生命安全，認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患，提升幼兒園應(yīng)對傷害事故的處理能力，依據(jù)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例、教育部學(xué)生傷第5頁共19頁害事故處理辦法等法律法規(guī)要

10、求和“預(yù)防為主、安全第一“的原則，建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系，制定本預(yù)案：一、預(yù)防事故發(fā)生幼兒園應(yīng)建立體育活動的管理、規(guī)章制度。幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護，保證安全使用。體育活動應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動、整理放松活動，保證幼兒身心健康參加體育活動。體育活動過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。幼兒園體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。幼兒園應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育活動和體育課的場地，避免同一場地擠滿幼兒。二、處理程序幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時

11、采取措施救護受傷害的幼兒；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。2、及時收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄。3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。4、及時報告：幼兒園應(yīng)根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2 小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門報告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時間內(nèi)上報教育局相關(guān)部門。第6頁共19頁5、報告內(nèi)容：（1）、傷害事故發(fā)生的時間、地點，傷害事故的原因及處理情況等。（2）、對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報告中說明情況。（3）、傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。6、啟動應(yīng)急成立小組：（1）、幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責(zé)，分工

12、合作。（2）、做好安撫幼兒（家長）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時救治。（3）、對于情況嚴(yán)重的，應(yīng)及時控制事態(tài)，維護幼兒園教育教學(xué)秩序正常進行。經(jīng)濟管理系體育活動應(yīng)急預(yù)案本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了快速有效地處置開展體育活動期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大學(xué)生的切身利益和學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保體育活動的正常順利開展，特制定本預(yù)案。一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：廉雪剛副組長：楊震、崔翠成員：李越、蘇廣、賈士雄、李逸瑜、王倩倩、白大龍、張晗、陳欣欣、張磊、許有杰、劉江林、王苗、溫?zé)?、李?quán)、姚運新、于瑩二、工作原則第7頁共19頁（一）重在預(yù)防，依法處置。（二）發(fā)現(xiàn)問題

13、，即時上報。（三）統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動。（四）快速反映，有效控制。三、事故預(yù)防預(yù)案（一）突發(fā)疾病預(yù)防1. 學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加體育活動，任何人不得強制學(xué)生參加比賽；有心臟病、癲癇病等不適宜進行比賽的學(xué)生，不許其參加比賽。2. 隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。3. 比賽負(fù)責(zé)人、裁判應(yīng)密切關(guān)注隊員身體情況，發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。（二） 意外事故預(yù)防1體育部必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關(guān)人員。2體育部成員及裁判員應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。3隊員認(rèn)真進行準(zhǔn)備活動，以防止運動傷害。4各

14、參賽隊員必須著適合比賽的運動裝、運動鞋。（三）安全事故預(yù)防1開展體育活動前對全體工作人員進行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。2班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班級參賽隊伍的安全教育工作，必須做到人人知曉。第8頁共19頁3裁判、協(xié)調(diào)員、記分員必須認(rèn)真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，不得與比賽班級發(fā)生矛盾。4比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向體育部提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事；必須配合學(xué)生會協(xié)調(diào)員和相關(guān)工作人員的安排，不得無理取鬧和滋惹是非，否則馬上取消該班級的比賽資格。5參與比賽的各班級和球隊

15、在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾分，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)班級參與本次體育活動的資格，并交相關(guān)部門嚴(yán)肅處理。四、突發(fā)事件處置措施安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的安全事故。（一）打架事件的應(yīng)急預(yù)案1若為個人行為（1）比賽負(fù)責(zé)人員、裁判員暫停比賽;（2）清理打架人員，恢復(fù)比賽繼續(xù)進行;（3）賽后以書面報告主管老師，學(xué)校酌情處理。2. 若為群架（1）中止比賽，控制場面，抓住參與人員, 上報上級 ;（2）體育部將處理結(jié)果以書面形式報告上級。（二）突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案1. 裁判員暫停比賽；2. 由體育部人員處理場外因素；第9頁共19頁3. 如

16、若不能處理，裁判員中止比賽；（三）重傷、重度昏迷等重大事故應(yīng)急預(yù)案1. 裁判員中止比賽；2. 第一時間送往校醫(yī)處搶救、呼叫 120，全力搶救；3. 書面報告學(xué)校；4. 第一時間通知班導(dǎo)、家長和主管老師；5. 體育部人員維持現(xiàn)場秩序、穩(wěn)定隊員情緒；6. 體育部召開處理會議，將結(jié)果以書面形式報告學(xué)校。五、 具體分工（一） 安全應(yīng)急小組：比賽時，派 34 名體育部人員監(jiān)控比賽，派 12 名體育部人員維持現(xiàn)場秩序，派68 名學(xué)生干部協(xié)調(diào)和監(jiān)控比賽；處置突發(fā)事件。（二）相關(guān)人員電話：六、啟動（一） 參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學(xué)習(xí)并熟悉安全預(yù)案，學(xué)習(xí)并掌握集體活動安全事故發(fā)生時的預(yù)防和自救

17、知識以及運動安全自我防護知識，并教育隊員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。（二）突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動本預(yù)案應(yīng)急處置部分的相應(yīng)條款。（三）啟動應(yīng)急預(yù)案簡圖：經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會體育部XX年 3月16日第10頁共19頁體育心得體會范文4 篇一、為充分調(diào)動學(xué)生個體積極性，樹立其自信力，必須按一定方式在學(xué)生中進行分層教學(xué)，小學(xué)體育讀書心得體會。體育教學(xué)中“吃不飽”“吃不了”是通病。按其能力素質(zhì)不同我們可以將其進行分層教學(xué)，這其實也是農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)之必然趨勢。我們可以看到小學(xué)體育教學(xué)存在的長期積弊之所在。而分層教學(xué)的意義所在也正是為更好地達到教師教學(xué)的終期目標(biāo)：學(xué)生體育素質(zhì)的提高

18、與培養(yǎng)學(xué)生自身在體育學(xué)習(xí)中得到創(chuàng)新思維與能力。二、必須借助于體育的人格教育力量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新之品格。教師可以結(jié)合講解教材中的集體項目內(nèi)容如球類項目、接力賽等，向?qū)W生強調(diào)集體配合的重要性，不失時機地進行集體觀念和集體主義教育，同時，讓學(xué)生在戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)中體會集體主義的精髓和集體協(xié)作的力量 ; 在耐久跑、障礙跑教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生堅韌之毅力，不畏艱難之勇氣，勇于拼搏之精神。繼而教育引導(dǎo)學(xué)生懂得無論學(xué)習(xí)、工作都需要具備這些意志與品質(zhì)。從而使學(xué)生更深層次地領(lǐng)會到這一些，才會勇往直前，不斷進步，為自己、為集體，智慧的火種從此埋下。三、必須改革現(xiàn)有體育教學(xué)模式，釋放學(xué)生，還他們以自由的空間，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。

19、傳統(tǒng)體育教學(xué)的“講解示范分組練習(xí)巡回指導(dǎo)終結(jié)評價”的模式已是昨日黃花。那種以教材為中心，力求把學(xué)生加工成第11頁共19頁“標(biāo)準(zhǔn)件”的教學(xué)，必然在組織教法中忽視學(xué)法、學(xué)生個性差異與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而與當(dāng)今所倡導(dǎo)之“素質(zhì)創(chuàng)新教育”大相徑庭，美國學(xué)者羅杰斯認(rèn)為：“當(dāng)學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)方向，參與發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)資源，闡述自己的問題，決定自己的行動路線，自己承擔(dān)選擇后果時”“就最大程度上”“表明這類參與學(xué)習(xí)比消積聽從教師學(xué)習(xí)有效得多。”這樣，以創(chuàng)新教學(xué)為目標(biāo)的教學(xué)，釋放學(xué)生，還其以自由的空間與時間，必然地帶動了他們對創(chuàng)新精神的理解與執(zhí)著追求。四、要有創(chuàng)新思維的學(xué)生，必須先有具有創(chuàng)造能力型的教師，師資是關(guān)

20、鍵。隨著素質(zhì)教育的不斷深化與全面推行，作為培養(yǎng)體育創(chuàng)新能力學(xué)生的教師也應(yīng)面臨著重新學(xué)習(xí)進修的必要?！敖o學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”這是一個恒古不變的真理。目前的體育教學(xué)要求我們的教師教學(xué)過程中必須以培養(yǎng)學(xué)生能力( 創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、競爭能力等) ，學(xué)會學(xué)習(xí)方法為主 ; 要求體育教學(xué)要和健身教育結(jié)合起來，和學(xué)科聯(lián)系起來，更多地強調(diào)學(xué)生的自主選擇權(quán)與興趣和非智力因素的培養(yǎng)，為學(xué)生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。這樣的大環(huán)境下，沒有創(chuàng)新能力型的教師怎么能行。有人說，黃沙如海，找不到絕對相似的兩顆沙粒 ; 綠葉如云，尋不見完全雷同的一雙葉片。那么，我們也可以說，教海無邊，教師也絕對找不到完全相同的兩個學(xué)生

21、，尋不見一條適合于任何學(xué)生的教學(xué)方法和途徑。走創(chuàng)新教育之路，讓他們在創(chuàng)新思維中體會成功，這樣的教學(xué)勢在必行。省優(yōu)質(zhì)課中江麗萍老師、廖土軍老師的教學(xué)似乎都在第12頁共19頁告訴我們什么?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我們拭目以待之 !一點呼吁：讓天下所有關(guān)心子女健康成長的父母，讓天下所有著力學(xué)生個性能力發(fā)展的老師，都來關(guān)心孩子的教育，關(guān)注他們的創(chuàng)新思維與能力，讓他們在自我的學(xué)習(xí)中不斷求新、求進、求發(fā)展。7 月體育教育學(xué)習(xí)心得體會范文通過上了這一學(xué)期的體育課后，發(fā)現(xiàn)自己對體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡

22、妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，更好的學(xué)會生活。體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)則、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式，對交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎(chǔ)上，融合了不同民族、不同個體的倫理準(zhǔn)則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素質(zhì)、行為規(guī)范的提升有強制作用和指導(dǎo)作用。體育運動中的團結(jié)協(xié)作精神、友誼合作精神、拼搏進取精神，無不給人以直接的或間接的教育，對人生產(chǎn)生深深的影響。因此

23、，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能、創(chuàng)造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康發(fā)展的人才。體育實習(xí)心得體會第13頁共19頁為了加強實習(xí)工作，社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了新的實習(xí)方案，對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整。為了加強實習(xí)工作，社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了新的實習(xí)方案，對學(xué)生實習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?？v觀 200*級學(xué)生整個實習(xí)過程，可以看出，此次實習(xí)是成功的，取得了良好的效果。通過實習(xí)，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進了我院與實習(xí)單位各方面的工作。一、實習(xí)點建設(shè)

24、情況社會體育專業(yè)本次實習(xí)單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實習(xí)點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7 個實習(xí)單位。二、學(xué)生實習(xí)的基本情況在前一階段的實習(xí)過程中，社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實習(xí)工作當(dāng)中，在下實習(xí)點之后，每天按時上班，認(rèn)真工作，得到了各個實習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如200*年全國龍舟活動月bb 國際龍舟邀請賽、 bb 市“雪花鮮啤杯”背媳婦( 情侶 ) 大賽、 bb 市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排

25、等各項工作，能力得到了很大的提高; 在俱樂部實習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實踐聯(lián)系起來，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù) ; 在學(xué)校實習(xí)的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師，使學(xué)生老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓(xùn)練等工作。第14頁共19頁三、突出案例在本次實習(xí)過程中，有很多實習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習(xí)單位的一致好評。在 aa 省體育局實習(xí)的xx、xx

26、x 兩名實習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到 aa 省各大城市參加大型會議，具體情況如下：1、參與、策劃、組織aa 省體育局和 aa 電視臺共同主辦的aa 省“英派斯杯”健身路徑比賽。2、參與、組織了“ aa 省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa 省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。3、參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。四、下一步實習(xí)設(shè)想1、加強實習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向;2、學(xué)生分點時盡量集中，便于管理及掌握學(xué)生情況 ;3、提前與實習(xí)單位進行溝通，以便了解實習(xí)單位下一步用人情況;（2）：參加實習(xí)的同學(xué)來，在經(jīng)過長期積累和近兩周

27、的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生、帶動學(xué)生，用自己的熱情和表達方式去教他們。對與參加實習(xí)的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見；在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí)；不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。第15頁共19頁吳老師帶領(lǐng)我們 21 個從事著不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運動實習(xí)。在實習(xí)中，老師們深入了解實習(xí)生的生活和工作情

28、況，并根據(jù)實習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實習(xí)任務(wù)；要求大家在實習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，通過實習(xí)對所學(xué)的知識進行檢驗和及時充電；要求要取得最好的實習(xí)效果，為武體爭光，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意。實習(xí)中，大部分同學(xué)都擔(dān)任體育課教學(xué)工作的職務(wù)。實習(xí)的第一周，實習(xí)生先是熟悉學(xué)校及學(xué)生的基本狀況。聽該校體育老師講課，作筆錄參與討論，備教案，學(xué)習(xí)一些上課的技巧。第二周正式上課。吳老師把這次實習(xí)生的隊長職務(wù)給了我，作為這次 21 個實習(xí)的隊長更要把一切都精確安排課時

29、，把每個人值班的時間分好。每個人都要按照規(guī)律來，我們大家是一個整體，更要互相幫助，同心協(xié)力，和老師積極配合共同讓這次實習(xí)工序圓滿成功的結(jié)束 俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學(xué)過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機。善于扎住學(xué)生的心理特點，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關(guān)愛，用心去了解，這便是心得體會。實習(xí)態(tài)度。其實在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過和學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過，也怕有很多學(xué)生不聽話，不能互相配合！但是實習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我 當(dāng)然也越

30、來越放松。在實習(xí)過程中，并且喜歡唱反調(diào)，對于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去第16頁共19頁了解他們，關(guān)心他們，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助，這樣才會得到尊重。通過實習(xí)，實習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動作的示范。也應(yīng)及時去了解學(xué)生的性格與思想，應(yīng)用心去呵護，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象。一個月的教育實習(xí)雖短，卻給每一位參加實習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。同學(xué)們在教學(xué)知識，教學(xué)水平

31、，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì)，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強了自信，堅定了信念，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦體育教師讀書心得體會作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的給教師的建議這本書，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談?wù)勎业南敕?。一、教師，珍惜兒童對你的信任“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。每個孩子都有他的可貴之處，在教