幼兒園中班主題教案《春雨的色彩》

1、幼兒園中班主題教案春雨的色彩幼兒園中班主題教案春雨的色彩活動目標(biāo)：1通過傾聽、感受與表達(dá)，初步理解散文詩的主要內(nèi)容；2豐富詞匯：萬紫千紅；樂意表達(dá)自己對春雨色彩的意見；3喜歡與同伴一起欣賞意境優(yōu)美童趣的散文詩，感悟春雨的美好。活動準(zhǔn)備：1幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前組織幼兒春游,根據(jù)天氣情況實地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗；2物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件春天的色彩，配樂班得瑞的春野兒童歌曲春天在哪里；活動重點：感受散文詩的優(yōu)美,學(xué)說小鳥之間的對話活動難點：理解春雨本是無色的，但能給春天的大地帶來萬紫千紅?；顒舆^程：一談話引題春天來了，春姑娘給大地?fù)Q上了新裝，還給我們帶來一份特殊的禮物，我們一起來看

2、看是什么（播放音效-幼兒聽雨聲）春天下的雨我們就叫春雨，今天老師帶來了一首散文詩春雨的色彩，我們一起來聽一聽春雨到底都有什么色彩？在簡短的談話中引發(fā)幼兒思考，讓幼兒在傾聽雨聲中進(jìn)入意境，萌發(fā)進(jìn)一步了解的欲望。二欣賞，理解散文詩的主要內(nèi)容，表達(dá)對散文詩內(nèi)容的初淺印象。（看課件）1教師完整朗誦散文詩。（不念最后一句）2散文詩里春雨都有哪些色彩？（根據(jù)幼兒描述教師點擊ppt）指導(dǎo)幼兒自由表達(dá)各自對散文詩的初淺印象，教師有意識的重復(fù)幼兒講到的內(nèi)容，將詩中的完整句加以豐富。三再次欣賞散文1春雨到底有哪些顏色呢？我們再一起來聽聽散文詩（結(jié)合課件教師朗誦第二遍）2小燕子（麻雀、小黃鶯）是說春雨是什么顏色的？

3、小燕子（麻雀、小黃鶯）為什么說春雨是綠（紅、黃）色的？重點：體味散文詩中的語言意境美3小燕子說春雨是綠色的，小麻雀說春雨是紅色的，小黃鶯說春雨是黃色的，它們在那爭論不休，春雨到底是什么色彩呢？4欣賞最后一段-春雨的回答師：春雨到底是什么顏色的？幫助幼兒理解春雨是無色的，豐富萬紫千紅。小結(jié)：春雨本來是無色的，但當(dāng)它落在各種各樣的花身上時候，有了春雨的滋潤，五顏六色的花都開放了，非常鮮艷，非常美麗，也就給大地帶來萬紫千紅。教師有感情的朗誦中帶給幼兒美的享受，跟進(jìn)提問幫助幼兒鞏固經(jīng)驗。幼兒在傾聽中再次感受春雨的色彩和春天萬紫千紅的美。四完整欣賞散文詩，充分感受春雨的美好。1結(jié)合課件完整欣賞配樂散文詩

4、。2今天我們欣賞了這首散文詩，知道了春雨能給大地帶來萬紫千紅，那你們覺得春雨除了小鳥們說的綠色、紅色、黃色以外，還會是其他什么顏色的？請你也用詩歌里好聽的話來說說看。在發(fā)散性問題中拓展幼兒的思維和表達(dá)愿望讓幼兒在溫馨的配樂散文詩氛圍中自由表達(dá)對春天的喜愛之情，感受春雨帶給人們的美好景象。五找春天的景色出活動室附：散文詩春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小燕子說："春雨是綠色的。你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了"麻雀說："不對！春雨是紅色的。你們瞧！春雨落在桃樹上，桃花紅了！春雨落在海棠花上，海棠花紅了"小黃鶯說："不對，不對，春雨是黃色的。你們瞧！春雨落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英花也黃了春雨