幼兒園小班科學(xué)教案《黃豆寶寶變魔術(shù)》VIP

1、幼兒園小班科學(xué)教案黃豆寶寶變魔術(shù)小班科學(xué)公開(kāi)課教案黃豆寶寶變魔術(shù)幼兒園小班科學(xué)教案：黃豆寶寶變魔術(shù)活動(dòng)分析：豆?jié){、豆制品，是幼兒園經(jīng)常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛(ài)吃豆制品，老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，注重教學(xué)的趣味性，運(yùn)用擬人化的口吻，和變魔術(shù)的方法，來(lái)激發(fā)孩子的興趣，教育孩子愛(ài)吃豆制品。教師主要運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在認(rèn)知、能力和情感方面都得到發(fā)展。如：在了解黃豆的外形特征時(shí)，教師運(yùn)用了觀察的方法，接著又比較和觀察，使幼兒了解泡過(guò)和沒(méi)泡過(guò)的黃豆的不同，發(fā)展了幼兒的觀察力，提高幼兒感知事物的能力；又運(yùn)用電教手段豐富了幼兒的認(rèn)知；最后，通過(guò)品嘗豆制品，進(jìn)一步激發(fā)了孩

2、子愛(ài)吃豆制品的情感。活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡吃豆制品。2、通過(guò)觀察、比較黃豆的外形特征，初步提高幼兒感知事物的能力。3、引導(dǎo)幼兒在觀察、比較黃豆外形特征的基礎(chǔ)上，知道豆?jié){的簡(jiǎn)單制作過(guò)程，并了解黃豆還可制成其它的豆制品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、干濕兩種黃豆人手一份、豆?jié){機(jī)、小杠子每人一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶等?；顒?dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：以給幼兒介紹新朋友的形式，引出課題。（二）展開(kāi)：1、初步了解黃豆的外形特征。（1）課件中提出問(wèn)題：觀察黃豆寶寶長(zhǎng)什么樣的？（2）教師進(jìn)一步引導(dǎo)：“黃豆寶寶是什么顏色的？它是什么形狀的？小朋友可以看一看，摸一摸，捏一捏自己盒子里的黃豆寶寶?！保?）教師小結(jié)：黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的圓溜溜的小豆豆。2、通過(guò)進(jìn)一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征，發(fā)展幼兒感知事物的能力。（1）利用課件提出問(wèn)題：“泡過(guò)的黃豆和沒(méi)泡過(guò)的黃豆有什么不一樣？”（2）幼兒觀察干濕不同的黃豆。（3）教師小結(jié)：黃豆寶寶只要在水里泡上一天，就會(huì)比原來(lái)的大一些，軟一些，顏色淺一些。3、觀看豆?jié){的制作過(guò)程，知道黃豆可以做成豆?jié){。（1）利用課件觀察做豆?jié){的過(guò)程，了解制作豆?jié){的方法。（2）現(xiàn)場(chǎng)制作豆?jié){。4、在煮豆?jié){的同時(shí)讓幼兒觀看課件，了解黃豆還能做成其他的豆制品。并豐富“豆制品