中國(guó)風(fēng)八禮四儀主題班會(huì)課程PPT專題輔導(dǎo)

1、theme class meeting of civilized etiquette education for小學(xué)生文明禮儀教育主題班會(huì)老師：XXX班級(jí)：3年2班華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀這是我們的驕傲和財(cái)富。文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。1為什么要學(xué)習(xí)禮儀3如何學(xué)好文明四儀2如何學(xué)好文明八禮壹為什么要學(xué)習(xí)禮儀為什么要學(xué)習(xí)禮儀禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。為什么要學(xué)習(xí)禮儀不學(xué)禮，無(wú)以立使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身

2、份、地位社會(huì)角色相適應(yīng)衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度對(duì)個(gè)體塑造組織形象，提高辦事效率是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映對(duì)社會(huì)為什么要學(xué)習(xí)禮儀一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無(wú)賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，

3、豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。為什么要學(xué)習(xí)禮儀讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示： 啟示之一動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人啟示之二在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解

4、別人。貳如何學(xué)好文明八禮如何學(xué)好文明八禮儀表之禮：面容整潔、衣著得體發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食節(jié)儉用餐、食相文雅言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和耐心傾聽、誠(chéng)懇友善待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴寬容禮讓、誠(chéng)信待人行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先扶老助弱、主動(dòng)讓座觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境專心欣賞、禮貌喝彩游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物尊重民俗、恪守公德儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗如何學(xué)好文明八禮學(xué)生的儀表應(yīng)整潔大方請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。面容整潔 請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過于繁瑣

5、，注意版面美觀度。發(fā)型自然請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。衣著得體請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡(jiǎn)意賅簡(jiǎn)單說(shuō)明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。儀態(tài)大方如何學(xué)好文明八禮01著裝要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合三要素，著裝反映出一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)與情操。u03注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，要勤洗頭、勤理發(fā)，嚴(yán)禁怪異發(fā)型。l 嚴(yán)禁學(xué)生戴首飾；嚴(yán)禁學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)。l 勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。02始終保持衣著整潔。在校期間穿校服，佩帶胸卡。u04戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特

6、殊場(chǎng)合更應(yīng)注意戴帽的禮儀。如何學(xué)好文明八禮就餐時(shí)保持餐桌、地面整潔。在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩。適量盛取食物，不剩飯，不剩菜。在食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼吃不完的食物要打包。 叁如何學(xué)好文明四儀如何學(xué)好文明四儀p 以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式四儀p 成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。如何學(xué)好文明四儀如何學(xué)好文明四儀讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園

7、生活、感知禮儀規(guī)范;讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范如何學(xué)好文明四儀讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享。理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范如何學(xué)好文明四儀如何學(xué)好文明四儀 要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步 要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步 要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。如何學(xué)好文明四儀讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)如何學(xué)好文明四儀文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！知書達(dá)禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交