黯然銷魂者,唯別而已矣江淹《別賦》PPT課件

1、黯然銷魂者黯然銷魂者,唯唯 別別 而已矣。而已矣。 江淹江淹別賦別賦寺寺中中相相遇遇張生（名珙，字瑞君）張生（名珙，字瑞君）崔鶯鶯崔鶯鶯紅娘紅娘國(guó)色天香賽凝脂，國(guó)色天香賽凝脂，無心卻是動(dòng)情時(shí)。無心卻是動(dòng)情時(shí)。月月下下和和詩(shī)詩(shī)月色溶溶夜，月色溶溶夜，花蔭寂寂春；花蔭寂寂春；如何臨皓魄，如何臨皓魄，不見月中人不見月中人? 蘭閨久寂寞，蘭閨久寂寞，無事度芳春；無事度芳春；料得行吟者，料得行吟者，應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人。應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人。 飛飛虎虎搶搶親親但有退兵之策的，但有退兵之策的，斷送鶯鶯與他為妻斷送鶯鶯與他為妻 夫夫人人賴賴婚婚小姐近前拜了哥哥者！小姐近前拜了哥哥者！ 私私定定終終身身夫夫人人拷拷紅紅俺三輩兒不

2、招白衣女俺三輩兒不招白衣女婿，張生明日便上朝婿，張生明日便上朝取應(yīng)去！取應(yīng)去！長(zhǎng)長(zhǎng)亭亭送送別別1.元雜劇的戲曲語言包括元雜劇的戲曲語言包括_、_、_，其中，其中_相當(dāng)于相當(dāng)于現(xiàn)代戲劇的舞臺(tái)指示，是表示動(dòng)作、表情現(xiàn)代戲劇的舞臺(tái)指示，是表示動(dòng)作、表情及舞臺(tái)效果的術(shù)語。及舞臺(tái)效果的術(shù)語。科介科介曲詞（唱詞）曲詞（唱詞）賓白（說白賓白（說白）科介科介2.雜劇的角色分三類：雜劇的角色分三類：旦末凈旦末凈。旦是女性。旦是女性角色，末是男性角色，凈是角色，末是男性角色，凈是豪放粗獷或滑豪放粗獷或滑稽、反面人物，男女均可稽、反面人物，男女均可. .長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別的旦有的旦有_、_、_，其中正旦是，其中正旦是

3、_，末是，末是_，凈是長(zhǎng)老，凈是長(zhǎng)老鶯鶯鶯鶯紅娘紅娘老夫人老夫人鶯鶯鶯鶯張生張生3.音樂：音樂：1)雜劇中一場(chǎng)戲用一個(gè)套曲（由若干雜劇中一場(chǎng)戲用一個(gè)套曲（由若干曲牌組成），一個(gè)套曲用曲牌組成），一個(gè)套曲用_個(gè)宮調(diào)，個(gè)宮調(diào)，不同宮調(diào)有不同的音樂情緒，不同宮調(diào)有不同的音樂情緒，長(zhǎng)亭長(zhǎng)亭送別送別的宮調(diào)的宮調(diào)_（宮調(diào)名）表達(dá)的（宮調(diào)名）表達(dá)的是惆悵的情緒。是惆悵的情緒。一一正宮正宮4.音樂：音樂：2)每劇一般由每劇一般由一人獨(dú)唱一人獨(dú)唱，由正旦（女主角），由正旦（女主角）主唱的劇本稱主唱的劇本稱“旦本旦本”，由正末（男主角），由正末（男主角）主唱的劇本稱主唱的劇本稱“_”，本文屬于，本文屬于_末本末本

4、旦本旦本2.長(zhǎng)亭餞別長(zhǎng)亭餞別1.送別途中送別途中3.臨別叮囑臨別叮囑4.惜別目送惜別目送【端正好端正好】【叨叨令叨叨令】【脫布衫脫布衫】【朝天子朝天子】【四邊靜四邊靜】【二煞二煞】【一煞一煞】【收尾收尾】如果為如果為送別途中送別途中這一部這一部分畫一幅畫，分畫一幅畫，你覺得應(yīng)你覺得應(yīng)該畫上什么，畫上的鶯該畫上什么，畫上的鶯鶯應(yīng)該有什么神情？鶯應(yīng)該有什么神情？藍(lán)天上白云飄浮，滿地藍(lán)天上白云飄浮，滿地黃花堆積，西風(fēng)陣陣，黃花堆積，西風(fēng)陣陣，北雁南飛，霜林遍野，北雁南飛，霜林遍野，林間小路上一列車馬前林間小路上一列車馬前行，車上的鶯鶯一臉愁行，車上的鶯鶯一臉愁苦苦。王實(shí)甫之詞如花間美人，王實(shí)甫之詞如

5、花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環(huán)之出浴極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦。華清，綠珠之采蓮洛浦。朱權(quán)（明）朱權(quán)（明）世傳實(shí)甫作西廂記，世傳實(shí)甫作西廂記，至至碧云天，黃花地，西碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛風(fēng)緊，北雁南飛，構(gòu)思，構(gòu)思甚苦，思竭撲地，遂死。甚苦，思竭撲地，遂死?！倍苏枚苏糜玫搅耸裁幢憩F(xiàn)手用到了什么表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。借景抒情借景抒情通過天、黃花、西風(fēng)、雁、霜通過天、黃花、西風(fēng)、雁、霜林等意象，描繪了一幅蕭瑟凄林等意象，描繪了一幅蕭瑟凄涼的畫面涼的畫面表達(dá)了離別的愁苦表達(dá)了離別的愁苦“曉來誰染霜林醉？總是離人曉

6、來誰染霜林醉？總是離人淚淚”用到了什么修辭手法，請(qǐng)用到了什么修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。簡(jiǎn)要分析。擬人、設(shè)問、夸張擬人、設(shè)問、夸張將紅色的霜林?jǐn)M為人醉酒，且將紅色的霜林?jǐn)M為人醉酒，且說是離人的血淚將這整片霜林說是離人的血淚將這整片霜林染紅染紅既形象生動(dòng)，又突出了離別的既形象生動(dòng)，又突出了離別的愁之深，淚之多愁之深，淚之多如果為如果為送別途中送別途中這一部這一部分畫一幅畫，分畫一幅畫，你覺得應(yīng)你覺得應(yīng)該畫上什么，畫上的鶯該畫上什么，畫上的鶯鶯應(yīng)該有什么神情？鶯應(yīng)該有什么神情？藍(lán)天上白云飄浮，滿地藍(lán)天上白云飄浮，滿地黃花堆積，西風(fēng)陣陣，黃花堆積，西風(fēng)陣陣，北雁南飛，霜林遍野，北雁南飛，霜林遍野，林間小路

7、上一列車馬前林間小路上一列車馬前行，車上的鶯鶯一臉愁行，車上的鶯鶯一臉愁苦苦。如果為如果為長(zhǎng)亭餞別長(zhǎng)亭餞別這一部這一部分畫一幅畫，分畫一幅畫，你覺得應(yīng)你覺得應(yīng)該畫上什么，畫該畫上什么，畫中的人中的人物物應(yīng)該有什么神情？應(yīng)該有什么神情？颯颯秋風(fēng)、黃葉紛飛，颯颯秋風(fēng)、黃葉紛飛，茫茫寒煙茫茫寒煙，野草零落，野草零落，長(zhǎng)亭內(nèi)筵席大擺，鶯鶯長(zhǎng)亭內(nèi)筵席大擺，鶯鶯斜著身子，愁眉緊鎖，斜著身子，愁眉緊鎖，張生張生眼里默默含淚，眼里默默含淚，時(shí)時(shí)時(shí)嘆氣時(shí)嘆氣，兩人含情脈脈，兩人含情脈脈但不得言語。但不得言語。在在長(zhǎng)亭餞別長(zhǎng)亭餞別這一部分鶯這一部分鶯鶯除了表達(dá)離別愁苦之鶯除了表達(dá)離別愁苦之外，還流露出哪些情緒？外

8、，還流露出哪些情緒？1 1、擔(dān)心張生始亂終棄、擔(dān)心張生始亂終棄2 2、輕視功名，怨恨功名、輕視功名，怨恨功名3 3、怨禮教束縛、怨禮教束縛在在臨別叮囑臨別叮囑這一部分鶯這一部分鶯鶯叮囑了張生什么？鶯叮囑了張生什么？1 1、叮囑張生要注意身體、叮囑張生要注意身體2 2、叮囑張生不能見異思、叮囑張生不能見異思遷、杳無音訊，無論是遷、杳無音訊，無論是否考取功名都得歸來否考取功名都得歸來最后最后惜別目送惜別目送部分你覺得哪些部分你覺得哪些句子寫得好，為什么？句子寫得好，為什么？“遍人間煩惱填胸臆，量這些遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？大小車兒如何載得起？”這一這一句好在哪？句好在哪？夸張，

9、化抽象為具體夸張，化抽象為具體形象生動(dòng)，極言愁苦之多之重形象生動(dòng)，極言愁苦之多之重鶯鶯的情緒鶯鶯的情緒我所欣賞的鶯鶯我所欣賞的鶯鶯痛別離痛別離憂安恙憂安恙怕郎棄怕郎棄輕功名輕功名怨禮教怨禮教對(duì)愛情執(zhí)著認(rèn)真對(duì)愛情執(zhí)著認(rèn)真 溫柔賢惠溫柔賢惠 思想獨(dú)立思想獨(dú)立 勇敢叛逆勇敢叛逆改寫練習(xí)改寫練習(xí)從端正好滾繡從端正好滾繡球一煞收尾球一煞收尾中任挑一首，改成現(xiàn)中任挑一首，改成現(xiàn)代詩(shī)。代詩(shī)。 注意注意A用到原曲詞中的意用到原曲詞中的意象象B不要改變?cè)~的不要改變?cè)~的思想感情思想感情C可以充分發(fā)揮自己可以充分發(fā)揮自己的想象再造語言，重的想象再造語言，重新設(shè)置詩(shī)歌意境。新設(shè)置詩(shī)歌意境。愁苦送君行愁苦送君行

10、遠(yuǎn)望處遠(yuǎn)望處青山青山阻擋阻擋疏林疏林遮蔽遮蔽怎奈那無情怎奈那無情煙靄煙靄偏也織起羅幕重重偏也織起羅幕重重古道古道伴著伴著落日落日沉寂沉寂秋風(fēng)秋風(fēng)喚起喚起禾黍禾黍悲情悲情聲聲聲聲馬嘶馬嘶陣陣痛心陣陣痛心不忍離去不忍離去夜夜盼君歸夜夜盼君歸改寫練習(xí)改寫練習(xí)從端正好滾繡從端正好滾繡球一煞收尾球一煞收尾中任挑一首，改成現(xiàn)中任挑一首，改成現(xiàn)代詩(shī)。代詩(shī)。 注意注意A用到原曲詞中的意用到原曲詞中的意象象B不要改變?cè)~的不要改變?cè)~的思想感情思想感情C可以充分發(fā)揮自己可以充分發(fā)揮自己的想象再造語言，重的想象再造語言，重新設(shè)置詩(shī)歌意境。新設(shè)置詩(shī)歌意境。青山青山 你為什么阻隔了送行的目光你為什么阻隔了送行的目光 疏林疏林 怎能這般無情怎能這般無情 四周升起的四周