機電學(xué)院資助自查報告修改版

1、第一篇：機電學(xué)院資助自查報告設(shè)計學(xué)院2013-2014學(xué)年資助自查報告根據(jù)關(guān)于開展2014年全區(qū)規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知（桂教紀監(jiān)20147號）、關(guān)于開展2014年學(xué)生資助政策落實情況檢查工作的通知（桂教資助201419號）和賀州學(xué)院紀委監(jiān)察處關(guān)于開展 2014年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知精神，為確保自治區(qū)人民 政府為民辦實事教育惠民工程學(xué)生資助項目落到實處?，F(xiàn)將我院2013-2014年學(xué)生資助工作總結(jié)如下：一、自查工作總體情況設(shè)計學(xué)院現(xiàn)全日制在校學(xué)生1034人。按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時

2、、較好地完成了此次國家獎助學(xué)金的評選上報工作。2013/2014學(xué)年秋季學(xué)期我院共評選出國家獎學(xué)金2人，國家勵志獎學(xué)金 35人，自治區(qū)政府獎學(xué)金 6人，國家助學(xué)金310人，共計353人。2014年按照廣西區(qū)教育廳的指示，在學(xué)院內(nèi)大力宣傳生源地助學(xué)貸款政策，效果顯著。今年，我院共 有785人在建設(shè)銀行辦理了生源地助學(xué)貸款，截止目前已為生源地助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，資金 陸續(xù)到位。二、自查自糾工作措施1 .成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓學(xué)生滿意，社會滿意，讓最 困難的家庭子女受益，學(xué)院成立由學(xué)院黨總支副書記陳勇任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班

3、主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo) 小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開” 的原則，保證貧困學(xué)生不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。2 .規(guī)范工作流程安格按照國家相關(guān)規(guī)定開展評選各類獎助學(xué)金。3.嚴格進行國家獎助學(xué)金資金的管理工作由學(xué)校財務(wù)處對各類獎助學(xué)金實行分賬核算、?？顚Ｓ?，杜絕截留挪用現(xiàn)象，并由相關(guān)部門進行日常 督查。4 .輔導(dǎo)員、班主任對受助學(xué)生進行經(jīng)常性的座談獎助學(xué)金評定工作完成之后，資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組的成員如輔導(dǎo)員、班主任對受助學(xué)生和其周 邊同學(xué)進行經(jīng)常性的座談，發(fā)現(xiàn)受助學(xué)生在生活方面有奢侈浪費、違紀違規(guī)行為或在評審中弄虛作假，一

4、經(jīng)核實，即刻停發(fā)助學(xué)金，情節(jié)嚴重者，根據(jù)賀州學(xué)院學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定給予紀律處分。、存在的問題和原因1 .由于受助面的擴大，資助額度的提高，而校內(nèi)專職人員的不足，致使對評審材料，特別是該生家庭在 地區(qū)內(nèi)的困難情況和受助情況都難以做到對每個學(xué)生都進行實地走訪。只能進行不定期地隨機抽查，抽選 一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。2 .貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。3 .資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議下一步打算1 .提高認識，充實力

5、量，切實加強學(xué)生資助工作隊伍建設(shè)。我們將進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高對做好學(xué) 生資助工作重要性的認識， 增強做好學(xué)生資助工作的責任感和自覺性；同時按照政治強、 業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的要求配齊配強學(xué)生資助工作隊伍。2 .強化宣傳，做到每個學(xué)生都了解相關(guān)資助政策。運用多種形式進行宣傳、傳達上級文件精神，在學(xué)院 網(wǎng)站宣傳資助相關(guān)政策，在每年迎新時期進行現(xiàn)場宣傳解答相關(guān)政策和精神，隨時解決學(xué)生反映的疑難問 題。3 .嚴格規(guī)范，完善資助程序。為把資助工作做實、做到位，我們學(xué)院要嚴格把握認定資助對象這個環(huán)節(jié)， 制定各項資助工作的實施細則，認定資助對象的操作過程，并接受廣大師生的監(jiān)督。4 .完善資料，健全檔案

6、管理。資助工作涉及面廣，同時也備受社會關(guān)注，要對受助對象所有環(huán)節(jié)的檔案 資料分年度進行建檔備查。2.進一步加大受助學(xué)生的感恩教育力度。堅持資助工作與感恩教育相結(jié)合，通過行之有效的措施對受資助的學(xué)生進行知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報恩于行，成才后反哺社會、報效祖國。具體而言， 學(xué)院將通過“算賬課”、感恩主題討論、感恩征文、感恩演講、感恩辯論等多種形式開展各種感恩主題教育 活動，全面提升學(xué)生感恩意識。總而言之，大力開展學(xué)生資助工作，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，是實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建 社會主義和諧社會的重要舉措，是歷史賦予我們的重要責任。我們愿以本次自查為新的起點和新的動力， 進一步總結(jié)

7、經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，彌補不足，與時俱進，乘勢而上，構(gòu)建完善的多元化的貧困生資助體系，推 動我院學(xué)生資助工作再上一個新臺階。機械與電子工程學(xué)院 二。一四年十月二十四日第二篇：資助自查報告余店中心小學(xué)資助工作自查報告我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來貧困學(xué)生自主工作在市教育局、當?shù)?黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索 創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)慧學(xué)之 政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將我校 2013年以來自查情況匯報如下：、高度重視，健全組織當前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭

8、、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然 存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其健 康快樂成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成 立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，專人具體負責組織落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、 調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。二、廣泛宣傳，全面摸排為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時班主任向家長告知及學(xué)校集會等形式 對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困生、家長社會全方位 了解慧學(xué)政策，熟悉疲

9、困生資助申報程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師 在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上 報政教處和總務(wù)處。三、公平公正，陽光透明確定人員后在校務(wù)公示欄進行公示，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。四、落實責任，出錯必究在貧困生資助工作中，村委會、學(xué)生家長對基本情況的真實負責。學(xué)校對漏報、少報負責，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的，堅持一查到底，一追到底。嚴格按照上級部署的工作要求運作。家長與社會反 響良好。五、?？顚Ｓ?，感恩成長為使資助款項無截留無挪用，?？顚Ｓ?，學(xué)校嚴把資金管理關(guān)，要求

10、班主任協(xié)管到位，2012-2013年，我校貧困生102人，共收到撥付資金 10.2萬元，發(fā)放資金10.2萬元，2013-2014年，我校貧困生69 人，共收到撥付資金 6.9萬元，發(fā)放6.9萬元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。 引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力。2014年秋以后，我校取消了學(xué)生在校住宿，不再享受寄宿貧困生資助待遇。在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所有及結(jié)對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會各界的捐助?？傊Ｘ毨Y助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期的效果。2015-10-20第三篇：學(xué)生資助自查報告關(guān)于學(xué)生資助工作的自查報告

11、根據(jù)XX區(qū)學(xué)生資助中心的工作安排和 XX省教育廳 XX省財政廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知（*教函20*kXX號）文件精神，現(xiàn)將我校資助工作相關(guān)情況報告如下:1、 組織管理方面：學(xué)校結(jié)合上級部門相關(guān)學(xué)生資助文件制定了XX市XX區(qū)XX學(xué)校教育資助管理工作方案；成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)資助管理辦公室，以學(xué)校財務(wù)人員、學(xué) 籍管理員、資助管理員、班主任為成員，學(xué)校資助人員配備到位、穩(wěn)定，所需設(shè)施設(shè)備完備；檔案管理和 資金管理嚴格按要求實施、比較規(guī)范，相關(guān)資料齊全。2、資助項目落實方面學(xué)生受助資格和審批流程嚴格按上級文件要求進行，受理學(xué)生資助及時，資助對象、受理資助的流程 符合

12、規(guī)定要求，資料齊備、手續(xù)完善；受理學(xué)生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規(guī)定要求，資 料齊備、手續(xù)完善，無任何抵扣現(xiàn)象發(fā)生。3、經(jīng)費使用管理方面資金發(fā)放嚴格按上級部門要求的標準和方式及時發(fā)放，無截留、挪用及虛報冒領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生。2016-2017學(xué)的資金已按要求全部發(fā)放；4、宣傳育人方面:學(xué)校利用展板、網(wǎng)絡(luò)、家長會等多渠道宣傳資助政策，公開監(jiān)督舉報途徑與電話，接受社會監(jiān)督；通過班會、學(xué)校感恩活動等全方位開展感恩勵志教育。存在的問題與不足：1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，因為政策原因，在貧困生的社區(qū)認定方面，涉及面太廣，從 申請到最后落實，有幾個月的時間，因此在貧困生的認定主要是以班主任及

13、學(xué)校，因此在對學(xué)生的家庭情 況的把握上有些不易。2、部分學(xué)生及家長礙于情面，隱瞞家庭經(jīng)濟困難現(xiàn)狀、甚至直接拒絕申請資助。3、學(xué)校學(xué)生資助相關(guān)的各類照片收集欠缺。資助工作是一項愛心工程，惠民工程。在今后的工作中，學(xué)校將加強學(xué)生資助工作的計劃性，及時總 結(jié)存在的問題與不足，并加以完善；繼續(xù)督促各班主任不斷深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué) 生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，切 實做到不重不漏滿覆蓋。XX市XX區(qū)XX學(xué)校 20XX年XX月XX日第四篇：資助工作自查報告馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)2016-2017學(xué)學(xué)生資助工作自查報告為認真貫徹落實農(nóng)村

14、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)縣 教體局要求，我校認真對本補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自 查如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識為規(guī)范學(xué)校貧困生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實， 有配套資金文件，對獲得貧困生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加 強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。一是學(xué)校成立了貧困生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：黃義海；副組長：常春燦，鄧煥珍；組員：丁瑞青、索煥云、楚秀平等人，對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困 生生活費補助工作進行

15、指導(dǎo)和監(jiān)督；二是組織學(xué)校管理人員認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉貧困生活費補助政策的 有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過全體教師大會，宣傳貧困生生活費補 助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這 一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。二、實行公示制，透明享受補助人情況一年來，我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣 傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都 能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上，將每個學(xué)期享受貧困生生活

16、費補助人員公示在醒目 的地方，并將學(xué)校舉報電話也進行公示，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發(fā) 現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取 國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。1、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生；（2）父母一方已亡，生活十分困難的；（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；（4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；（5）家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的；（6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；（7）家庭被鄉(xiāng)民政辦

17、列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。（8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。（9）低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。（10）家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。2、資助對象認定程序。（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。（2）、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長 （監(jiān)護人）填寫貧困家庭學(xué)生資助申請表交村委會審核后上交學(xué)校。（3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。（4）、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好貧困學(xué)生認

18、定匯總表上報。(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué) 生作出適當調(diào)整。三、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困生生活補助資金都是經(jīng)縣教體局下?lián)芪倚１静抠~戶， 然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，按補助標準轉(zhuǎn)支出發(fā)放到學(xué)生手中。為了加強我校的“貧困生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做 法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標準；二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的

19、要求，對用于貧困生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專 帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后，學(xué)校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，絕不 截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了?？顚Ｓ?。 切實做好了 “貧困生資助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促 指標、資金及時到位。建立了助學(xué)工作長效機制。總之，我校在貧困生生活費補助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工 作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的 內(nèi)宿生比例，初步核定班

20、級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班 子再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進行公示，公示無異議后，經(jīng)班子決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽 字后，將補助資金按每人每年受助標準一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、 班主任簽名，沒有代簽現(xiàn)象，正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作 得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實配合上級領(lǐng)導(dǎo)將這一惠政策惠及民生。四、存在主要問題1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個 學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。2、資

21、助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。五、加強整改措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)小組工作，增強工作實效；2、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免；資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面 覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。第五篇：幼兒資助自查報告幼兒資助自查報告做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實有關(guān)山西省財政廳、教育廳的文件精神，加大對學(xué)前教育的扶 持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，現(xiàn)將