教師例會(huì)暨“課內(nèi)比較學(xué)”動(dòng)員會(huì)上的講話

1、教師例會(huì)暨“內(nèi)比較學(xué)”動(dòng)員會(huì)上的講 話老師們： 第四周工作開(kāi)始了。剛剛過(guò)去的一周，時(shí)間很短，但我 們做了大量工作，德育處印發(fā)了安全責(zé)任狀和給家長(zhǎng)的溫馨 提示，進(jìn)一步加大安全教育力度，請(qǐng)班主任務(wù)必將責(zé)任狀收 齊交到校長(zhǎng)辦公室存檔，同時(shí)把德育安全衛(wèi)生工作常抓不懈； 教導(dǎo)室加大“普九”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集整理的力度，按時(shí)上報(bào)在 校學(xué)生學(xué)籍，認(rèn)真籌備科技節(jié)活動(dòng)，卞主任代表學(xué)校參加教 育局召開(kāi)的“內(nèi)比教學(xué)、外進(jìn)萬(wàn)家”動(dòng)員大會(huì)；總務(wù)室落實(shí) 校園責(zé)任險(xiǎn)、除草等工作，進(jìn)一步爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，有望解決 假期維修既各項(xiàng)勞務(wù)經(jīng)費(fèi)；黨支部按要求完成教師信息采集 上報(bào)工作； 工會(huì)組織了部分教師參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)； 星期四， 衛(wèi)生監(jiān)督

2、局和教育局聯(lián)合檢查了食品衛(wèi)生、疾病防控和寢室 管理等工作，給了我們較高的評(píng)價(jià)；教學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。 本周工作時(shí)間只有三天，我們有很多工作要抓落實(shí)。一、德育、安全、衛(wèi)生工作。1、做好晨檢工作。班主任做好晨檢記錄和請(qǐng)假記錄， 特別是秋冬季節(jié)，流感、腮腺炎、流腦、甲型 H1N1 流感等 進(jìn)入高發(fā)期，我校上半年被腮腺炎攪合了幾個(gè)月，班主任要 早發(fā)現(xiàn)、 早通知家長(zhǎng)對(duì)孩子隔離治療， 嚴(yán)防傳染病再次爆發(fā)。8月底，xq和田地區(qū)發(fā)生脊髓灰質(zhì)炎野病毒疑似輸入性疫情，省教育廳衛(wèi)生廳聯(lián)合發(fā)文，要求學(xué)校加大脊髓灰質(zhì)炎防控力 度。2、加大領(lǐng)導(dǎo)教師、 學(xué)生值日工作力度， 確保校園安全、 文明、衛(wèi)生。值日領(lǐng)導(dǎo)值日當(dāng)天一般不外

3、出，確因工作需要 外出的，要請(qǐng)其他同志代為負(fù)責(zé)，在校值日期間，負(fù)責(zé)組織 “兩兩操”，加強(qiáng)就餐、就寢、午休和間時(shí)間的巡查，不留 隱患空間。提醒值日教師、學(xué)生到崗。特別要加強(qiáng)就寢的督 導(dǎo)力度，值日一天，十分辛苦，到了晚上尤為疲勞，容易滋 生厭倦情緒。3、加大文明習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。班主任、任教師都有 責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任利用班會(huì)和晨會(huì) 時(shí)間，給學(xué)生立規(guī)矩、興規(guī)矩，值日領(lǐng)導(dǎo)、任教師要督促學(xué) 生形成規(guī)矩。二、行動(dòng)起來(lái)，積極投身到“內(nèi)比較學(xué)、外進(jìn)萬(wàn)家”活 動(dòng)中去。省教育廳決定在全省中小學(xué)開(kāi)展 “內(nèi)比教學(xué)、 外進(jìn)萬(wàn)家” 活動(dòng)。宜昌市、當(dāng)陽(yáng)市教育局分別就這兩項(xiàng)工作進(jìn)行安排部 署。全體教師要充

4、分認(rèn)識(shí)這兩項(xiàng)工作的意義，全身心投入到 活動(dòng)中去，各部門要按照上級(jí)的要求做好安排部署，加強(qiáng)督 辦和資料收集整理的力度，確保我校走在同類學(xué)校的前列， 同時(shí)我們要統(tǒng)籌兼顧，求真務(wù)實(shí)，力保工作收到實(shí)效。內(nèi)大 比武活動(dòng)由教導(dǎo)室卞主任負(fù)責(zé)，黨支部閔書(shū)記協(xié)助。卞主任 對(duì)照上級(jí)要求制定我校方案迅速上報(bào)，外進(jìn)萬(wàn)家由工會(huì)岳主 席負(fù)責(zé)，總務(wù)室張兆麟主任協(xié)助，岳主席對(duì)照上級(jí)方案制定 好我校方案， 9月 20日?qǐng)?bào)中心學(xué)校和教育局教育科、 人事科。 并有條不紊的開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。今天，我就堂比教學(xué)活動(dòng)講 意見(jiàn)，下周 24 日例會(huì)，就外進(jìn)萬(wàn)家進(jìn)行安排。這個(gè)講話既 是工作安排，也是動(dòng)員部署。（一）、明確活動(dòng)意義 教師資源是教育

5、的第一資源。教育大計(jì)，教師為本。有 好的教師，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平 直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。 開(kāi)展“內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)和我市正在深入開(kāi)展的“高效堂”創(chuàng) 建活動(dòng)相吻合，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)堂教 學(xué)上，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于提高 教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。開(kāi)展“外訪萬(wàn)家”活動(dòng)和我市在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展 的“走進(jìn)萬(wàn)戶家庭、溫暖萬(wàn)生心靈”家訪活動(dòng)相一致，有利 于教師對(duì)踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認(rèn)識(shí)，有利于搭建 教師了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通的橋梁，有利于建立 新型師生關(guān)系，有利于促進(jìn)家校攜手

6、育人。組織教師開(kāi)展“內(nèi)比教學(xué)、外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)，是加速教師特別是中青 年教師快速成長(zhǎng)的有效手段，是建設(shè)德藝雙馨的教師隊(duì)伍的 重要舉措。各地各學(xué)校要高度重視教師教學(xué)比武和家訪工作， 并和我市開(kāi)展的“高效堂”創(chuàng)建活動(dòng)和“雙萬(wàn)”活動(dòng)結(jié)合起 來(lái)，米取切實(shí)有效措施，抓實(shí)抓好，抓出成效。（二）、精心籌劃實(shí)施市教育局制定了“內(nèi)比教學(xué)、外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方）。學(xué)校要制定具體的實(shí)施方案，廣泛宣傳動(dòng)員，認(rèn)真培訓(xùn)骨干， 積極組織實(shí)施，嚴(yán)格檢查考評(píng)，按時(shí)按要求組織教師參加 “內(nèi) 比教學(xué)、外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，并做好總結(jié)表彰和考核結(jié)果的運(yùn) 用。要制定相應(yīng)的措施，把中小學(xué)教師參加活動(dòng)的情況，

7、納 入教師年度考核內(nèi)容，作為教師評(píng)選晉級(jí)、績(jī)效考核、表彰 獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性和積極性，確保每一位教 師都參與到這兩項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，確保兩項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。（三）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)“內(nèi)比教學(xué)、外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成 立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)周開(kāi)林同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊海亭、工 會(huì)主席岳曉明、支部副書(shū)記閔昌富三同志任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主 任卞青松、總務(wù)主任張兆麟、教研組長(zhǎng)何春、楊君、閻官清 同志為成員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)中小學(xué)教師 開(kāi)展教學(xué)比武和家訪活動(dòng)，進(jìn)行檢查督辦、總結(jié)表彰，確保 活動(dòng)取得實(shí)效。（四）、組織督促檢查市教育局把兩項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況列入學(xué)校工作考核指標(biāo) 體系，作為對(duì)

8、學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容。組織督察組對(duì) 活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。中心學(xué)校組織工作專班對(duì)所屬學(xué)校 兩項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督辦，確?；顒?dòng)扎實(shí)進(jìn)行。（五）、開(kāi)展考核表彰學(xué)校要為每一個(gè)教師建立電子和紙質(zhì)檔案，教師教學(xué)比 武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu) 晉級(jí)的重要依據(jù)。學(xué)校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)年 度考核的重要依據(jù)。學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送 相關(guān)部門備案，作為上級(jí)部門檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的基本資料（六）關(guān)于“高效堂教學(xué)比武”活動(dòng)一、活動(dòng)主題：全力打造高效堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量， 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)開(kāi)展教師內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，目的是錘煉教師基本功，提高 堂教學(xué)效率

9、，為學(xué)生提供完整的有質(zhì)量的教育，促進(jìn)教育均 衡發(fā)展。“高效堂教學(xué)比武”活動(dòng)要以全面落實(shí)基礎(chǔ)教育程 改革實(shí)驗(yàn)方案為基礎(chǔ)，以學(xué)科程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以全面實(shí)施素 質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互 相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)。完善學(xué)校校本研修制度，促 進(jìn)教師努力創(chuàng)新教學(xué)方式，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，全力打 造高效堂。三、活動(dòng)內(nèi)容1、校本研修。總結(jié)本校開(kāi)展“高效堂”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái) 取得的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本研修制度，形成 全體教師通過(guò)“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”不斷提升 專業(yè)素養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。積極開(kāi)展達(dá)標(biāo)、合格、優(yōu)質(zhì)、研究等 活動(dòng)，讓“內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)落實(shí)到每一門、每一節(jié)，貫穿教

10、 學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。組織全體教師觀看全省“一周三” ，并開(kāi) 展研討活動(dòng)。2、教學(xué)比武。“高效堂教學(xué)比武”活動(dòng)主要包括兩個(gè)方 面。一是指說(shuō)和講，說(shuō)主要闡述對(duì)標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生 基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué) 過(guò)程設(shè)計(jì)等。講重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀 念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué) 語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范、實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)代教 學(xué)設(shè)備使用等方面。二是指觀和議，觀就是隨堂聽(tīng)，重點(diǎn)觀 察同科教師教或本班學(xué)生學(xué)的行為。觀察堂行為和堂現(xiàn)象， 解決堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。以學(xué)生學(xué)的方式、狀態(tài)、質(zhì)量、評(píng) 估教的怎么樣。議就是根據(jù)議標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，

11、圍繞觀 所收集的堂信息討論問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn)，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu) 點(diǎn)與不足，展開(kāi)對(duì)話，促進(jìn)反思，探求方法與策略，達(dá)到共 同提高的目的。3、演講征文。 圍繞“我與高效堂教學(xué)比武” 這一主題， 開(kāi)展演講和征文活動(dòng)，以教師自己的親歷、親見(jiàn)、親聞，表 達(dá)個(gè)人在教學(xué)比武活動(dòng)中引發(fā)的感悟、體會(huì)、反思以及對(duì)自 身專業(yè)發(fā)展的憧憬、對(duì)教育幸福感的追求和對(duì)教育生涯的希 冀，反映個(gè)人的成長(zhǎng)、事業(yè)的發(fā)展。征文題目自擬，體裁不 限，可以撰寫實(shí)踐日記、體會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實(shí) 散文等，字?jǐn)?shù)在 3000 字以內(nèi)。四、活動(dòng)安排 中小學(xué)教師教學(xué)比武活動(dòng)每?jī)赡暌淮巍１敬位顒?dòng)在 XXXX學(xué)年度開(kāi)展。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（XX年89

12、月） 市教育局制定當(dāng)陽(yáng)市中小學(xué)教師“高效堂教學(xué)比武”活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。學(xué)校抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和各自方案的制定工作，方 案報(bào)市教育局教育科。（二）活動(dòng)實(shí)施階段（XX年9月一XX年月）1、學(xué)校比武階段。XX年9月至12月，以學(xué)校為單位開(kāi)展豐富多彩的校本研修活動(dòng)和全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，每個(gè) 教師都要經(jīng)過(guò)說(shuō)、講和觀、議兩個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本?；顒?dòng) 方案評(píng)出等次，評(píng)價(jià)結(jié)果要充分涵蓋評(píng)委、觀教師和學(xué)生意 見(jiàn)，原則上按 6:2:2 比例實(shí)施。比武過(guò)程與結(jié)果納入教師成 長(zhǎng)檔案（紙質(zhì)和電子兩種） ，每個(gè)學(xué)科推薦若干名優(yōu)秀教師 參加中心學(xué)校教學(xué)比武活動(dòng)。有條的學(xué)校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資 源優(yōu)勢(shì)，在學(xué)

13、校網(wǎng)站設(shè)置專欄、搭建平臺(tái)，全方位展示本校 的比武特色活動(dòng)，做好總結(jié)與表彰。2、中心學(xué)校比武階段。本學(xué)年秋季第13至 1周中心學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)教師教學(xué)比武與研討活動(dòng)，可以全員參與，也 可以按學(xué)科分配指標(biāo)參與。評(píng)選中小學(xué)各學(xué)科一、二、三等 獎(jiǎng)，并推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。3、當(dāng)陽(yáng)市級(jí)比武階段。本學(xué)年秋季第16 至 18 周，開(kāi)展全市教師教學(xué)比武活動(dòng)，評(píng)選中小學(xué)各科比武的一、二、 三等獎(jiǎng)。收集、整理教學(xué)比武活動(dòng)成果，將經(jīng)驗(yàn)材料、典型 例、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、反思論文等整理歸入全市教學(xué)資源庫(kù)。評(píng) 選表彰當(dāng)陽(yáng)市 “高效堂教學(xué)比武” 活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人， 推薦優(yōu)秀教師參加宜昌市級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。4

14、、宜昌市級(jí)比武階段。 XX年3月至4月，開(kāi)展市級(jí)教 師教學(xué)比武活動(dòng)，由宜昌市教研中心組織中小學(xué)教師教學(xué)比 武與研討活動(dòng)，評(píng)選中小學(xué)各科比武的一、二、三等獎(jiǎng)，并 推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)。、省級(jí)比武階段。XX年月，組織優(yōu)秀教師代表參加省級(jí) 教學(xué)比武活動(dòng)。（三）總結(jié)表彰階段（XX年一6月） 參加宜昌市教育局和省教育廳中小學(xué)教師教學(xué)比武活 動(dòng)總結(jié)表彰。五、活動(dòng)要求1 、全員參與。所有中小學(xué)教師（含后勤崗位教師）都 要通過(guò)說(shuō)、講和觀、議兩個(gè)環(huán)節(jié)，并做好教學(xué)后記、學(xué)生輔 導(dǎo)后記和堂觀察后記。學(xué)校要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所 有教師參加到活動(dòng)中來(lái)。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得 推薦教師參加高

15、一級(jí)的比武活動(dòng)。為真實(shí)反映教師教學(xué)基本 素養(yǎng)，校級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)，教學(xué)時(shí)間必須采取隨堂抽簽方式 確定，其它層次教學(xué)比武活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容必須采取抽簽方式 確定。2、注重過(guò)程。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、講、評(píng)、拜師學(xué)藝、 后反思等專題校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng) 素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。要堅(jiān)持做到與深化程改革相結(jié)合、 與深入推進(jìn)高效堂建設(shè)相結(jié)合、與建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng) 估機(jī)制相結(jié)合、與完善教師和學(xué)生評(píng)價(jià)體系相結(jié)合、與建立 完善學(xué)困生幫扶制度相結(jié)合、與減輕學(xué)生過(guò)重業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合、 與學(xué)校規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合。要認(rèn)真巡查、視導(dǎo)中小學(xué)比武活動(dòng) 開(kāi)展的情況，對(duì)全員性參與比武、教師比武活動(dòng)情況記載和 專業(yè)成長(zhǎng)檔案建

16、立進(jìn)行重點(diǎn)檢查。要及時(shí)做好活動(dòng)組織和教 師教學(xué)比武視頻資源的收集、上傳和展播工作，積極組織教 師向省編教學(xué)比武電子期刊投稿，組織好教師參加和觀 摩學(xué)習(xí)省教育廳“一周三” ，認(rèn)真開(kāi)展“我與高效堂教學(xué)比 武”演講征文比賽活動(dòng)。3、突出重點(diǎn)。要把以學(xué)校為單位開(kāi)展全校教師教學(xué)比 武活動(dòng)作為重點(diǎn)來(lái)抓，深化堂教學(xué)方式改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師 教學(xué)方式，貫徹自主學(xué)習(xí)、合作探究的新程理念，以目標(biāo)設(shè) 計(jì)為先導(dǎo)，以師生、生生、師師合作為基本動(dòng)力，以小組合 作學(xué)習(xí)為基本教學(xué)形式， 優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)機(jī)制， 面向全體， 分層施教。堅(jiān)持做到行政推動(dòng)、全員參與、骨干引領(lǐng)、個(gè)人 研修、同伴互助和問(wèn)題研討，促進(jìn)教師共同提高。4、兼顧

17、類別。全市開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)，要按照城鄉(xiāng) 教師、學(xué)科教師和不同年齡段教師比例，合理確定參賽和獲 獎(jiǎng)名額。鎮(zhèn)處中小學(xué)參賽教師不得少于當(dāng)陽(yáng)市級(jí)教學(xué)比武參 賽教師總數(shù)的二分之一。七、組織保障1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這次活動(dòng)的基地在學(xué)校，對(duì)象是教 師，陣地是堂，目標(biāo)是增強(qiáng)教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教育質(zhì)量的 全面提高，要高度重視教師教學(xué)比武活動(dòng)，遵循教育教學(xué)規(guī) 律，科學(xué)制定方案。為加強(qiáng)對(duì)全市教師教學(xué)比武活動(dòng)的組織 領(lǐng)導(dǎo)。2、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任。教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)重心在學(xué) 校，核心在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把主要精力用于推進(jìn)堂教學(xué)改革， 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保 教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效，原則上

18、擔(dān)任有教學(xué)任 務(wù)的校級(jí)干部都要帶頭上好觀摩或示范。3、建立考評(píng)機(jī)制。學(xué)校要為每一個(gè)教師建立電子和紙 質(zhì)檔案，教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為 教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為各級(jí)教育行政 部門推薦、 評(píng)選特級(jí)教師、 湖北名師、學(xué)科帶頭人的必備條。 學(xué)校開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)情況，作為校長(zhǎng)年度考核的重要依據(jù)。 學(xué)校要把每一位教師的教學(xué)比武資料送相關(guān)部門備案，作為 上級(jí)部門檢查活動(dòng)開(kāi)展情況的基本資料。（四）因地制宜做好“內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)1、堂比教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師要按照教育局文要求，完 成最基本的說(shuō)講觀議的量和各種文字材料。2、講一條紀(jì)律要求，教導(dǎo)室按上級(jí)文精神制定“堂比 教學(xué)”行事歷，大家按行事歷完成好各自任務(wù)，就算合格。 凡是未能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作的或者工作受到上 級(jí)批評(píng)的，績(jī)效工資直接定為三類，不得評(píng)先表優(yōu)。3、理性看待這項(xiàng)工作。 表面看， 工作時(shí)間