校級(jí)骨干教師評(píng)選方案

1、精選學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選方案為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、 教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。 同時(shí)本方案也是學(xué)校推薦區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的依據(jù)。一、學(xué)校骨干教師考評(píng)小組 :組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、評(píng)選辦法1 、本方案只針對(duì)我校在職在崗教師。2 、我校對(duì)骨干教師每學(xué)年評(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師且已享受市、區(qū)發(fā)放的津貼的骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)，但享受除津貼以外的其它同等待遇） 。3 、學(xué)校專門成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（考評(píng)小組由本校區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)骨干教師加行政人員產(chǎn)生17 人）

2、，本身是本次候選人的小組成員在參評(píng)時(shí)需回避。4、骨干教師的評(píng)選采用教師自愿報(bào)名并填寫申請(qǐng)表的形式，學(xué)校骨干教師 考評(píng)小組負(fù)責(zé)候選人資格審定工作。三、評(píng)選程序1、符合條件的教師個(gè)人（自薦或科組推薦）填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料：（1 ） xx 學(xué)校骨干教師申報(bào)表打印稿一式兩份；（ 2 ）近三年的獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表文章的原文等有關(guān)材料復(fù)印件各一份；（ 3 ）一寸彩色照片 1 張。2 、資格審定。（ 1 ）學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)選拔條件負(fù)責(zé)候選人資格審定工作；（ 2 ）送交行政會(huì)議討論確定，并在全校公示候選人名單，公示時(shí)間 3 天。公示期間，學(xué)校、教研組可接受實(shí)名提出的意見和建議。公示結(jié)束后，學(xué)校骨

3、干教師考評(píng)小組將組織評(píng)估活動(dòng)。3 、考核評(píng)估（ 1 ） 課堂教學(xué)評(píng)估：上一節(jié)全校性的展示課也是考評(píng)課（學(xué)?？己诵〗M成員參與聽、評(píng)課，并對(duì)上課人員打分。 ） （滿分 30 分）（ 2 ）教師的加分項(xiàng)。 （ 實(shí)得分來(lái)計(jì)算）（ 3 ） 學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)以上的 1 2 項(xiàng)的總得分初步確定骨干教師名單 ；（ 4 ）送學(xué)校行政會(huì)議討論通過(guò)；（ 5 ）在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為 3 天。公示期間，學(xué)校行政會(huì)議可接受實(shí)名提出的意見和建議；(6)公示結(jié)束后，校長(zhǎng)簽名公布骨干教師名單并頒發(fā)聘書；(7)學(xué)校骨干教師享受待遇并履行相關(guān)職責(zé)。四、評(píng)選條件1、必達(dá)條件：(1)參評(píng)人員必須是本校在職在崗教師。(2)

4、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。(3)具有?？埔陨蠈W(xué)歷；任教本學(xué)科滿 1年以上；(4)至少有一學(xué)年教過(guò)畢業(yè)班教學(xué)或初二生物、地理教學(xué)。(5)教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，中考中教師所帶班級(jí)的中考成績(jī)、以及參與貴陽(yáng)市教研室統(tǒng)一出題的考試中平均分在 12名以前。非考試科目教師課堂教學(xué)效果良好，體衛(wèi)藝信息學(xué)科抽考合格。(6)沒(méi)有違反國(guó)家紀(jì)律、私自亂訂教輔亂收費(fèi)，不服從學(xué)校工作安排的現(xiàn)象。2、加分項(xiàng)xx學(xué)校學(xué)骨干教師認(rèn)定的加分細(xì)則項(xiàng)目分值評(píng)分細(xì)則備注師德修養(yǎng)20采用教職工和學(xué)校行政評(píng)分：師評(píng)占50% ,行政評(píng)占50%。違犯國(guó)家法律

5、記0分，體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響記 0分，私自亂訂教輔和亂收學(xué)生費(fèi)用記 0分，堅(jiān)決不服從學(xué)校工作安排記0分，由于工作嚴(yán)重失職而造成安全事故且影響較大的記0分。榮譽(yù)4、榮譽(yù)：按國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)，依次加8、5、3、2、1分，同級(jí)部門減0.5分。（以任現(xiàn)職以來(lái)為準(zhǔn)）近兩年5、任職：校長(zhǎng)（書記）、副校、中層（團(tuán)委書記）、中層副工作能力任職職、班主任、教研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)）、教務(wù)員（教科員、干事）依次記4、3.5、3、2.5、2、1、0.5分/年。（中層副職及以上兼職就高記分）近兩年6、科研：（1）課題研究：（2）賽課獲獎(jiǎng)：（3）論文發(fā)表：（4）教學(xué)案例近兩年1、考勤：基礎(chǔ)分20分（以上一學(xué)年考勤統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)

6、，含上課、各種會(huì)議，各大型活動(dòng)、教研活動(dòng)等）事假的大內(nèi)（含的大）工作態(tài)度20分一天扣0.5分，兩天以上一天扣1分：病假四天之內(nèi)（含四天）一天扣0.25分，四天及以上每天扣1分，住院不扣分（以入、年出院證為準(zhǔn)）；曠課t扣2分；遲到、早退一次扣 0.5分；產(chǎn)假、婚假、喪假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，不扣分。工作業(yè)績(jī)1、教學(xué)成績(jī)：（1）以所教班級(jí)學(xué)科的平均分完成學(xué)校卜達(dá)的基本目標(biāo)任務(wù)為基數(shù)記 10分，每升一位加1分，每減一位減2分；（2）班級(jí)完成學(xué)校所下目標(biāo)班主任加 2分；（3）班 級(jí)學(xué)生流失者，以該班學(xué)生最低成績(jī)計(jì)算。年2、教育成績(jī)：所任班級(jí)，被評(píng)為市、縣、校優(yōu)秀班集體，班主任加3、2、1分，成員加1.5、1

7、、0.5分。近兩年五、管理辦法（一）職責(zé)與義務(wù)1、認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚。2、自覺學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)。3、在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、 觀摩課等教研任務(wù)。4、骨干教師每學(xué)年在學(xué)校（科組）以上范圍評(píng)課不少于 10節(jié)，每學(xué)期承擔(dān) 學(xué)校組織的骨干教師示范課不少于 1節(jié)。5、在學(xué)校（科組）以上范圍講授 1次專題講座（必須有學(xué)校骨干教師考評(píng) 小組成員參加）。6、主動(dòng)承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)校級(jí)（至少一項(xiàng)）、區(qū)級(jí)、市級(jí)以上教育教學(xué)科研課題

8、，聘任期間每人認(rèn)真完成學(xué)校的教學(xué)集錦手冊(cè)，每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、并在區(qū)級(jí)以上教育行 政部門論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或在相關(guān)教育刊物上發(fā)表文章。7、積極協(xié)助本校的校本培訓(xùn)工作，積極承擔(dān)培養(yǎng)教學(xué)新秀的任務(wù)。聘任期問(wèn)骨干教師要經(jīng)常聽所培養(yǎng)的1名教師（由學(xué)校指定）的課，加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)的教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級(jí)以上教學(xué)評(píng)比上取得較好成績(jī)。8、任職期間根據(jù)具體情況給與外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在考察結(jié)束后寫出考察報(bào)告并在全校范圍內(nèi)交流，達(dá)到共享。（二）權(quán)利與保障1、 學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的條件，協(xié)助骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭 羊的作用。2、 學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流、講學(xué)活動(dòng)，有計(jì)劃地選

9、派部分骨干教 師在學(xué)校內(nèi)或校際交流，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。3、 學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件，提供方便，根據(jù)實(shí)際情況， 優(yōu)先安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。4、 學(xué)校支持骨干教師開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣 骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡。5、 推薦上報(bào)縣市級(jí)以上的骨干教師、學(xué)科帶頭人、評(píng)優(yōu)選先中，在同等條 件下校級(jí)骨干教師優(yōu)先。6、 骨干教師任職期間，每月可享受津貼 元，其中，本津貼在期末學(xué)校發(fā)放的績(jī)效工資里分項(xiàng)領(lǐng)取。區(qū)級(jí)以上的骨干教師不再享受本校的津貼；優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費(fèi)。六、管理與考核1 、 建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度， 每屆即一年到期的骨干教師均要重新申報(bào)、重新認(rèn)定，否則不予承認(rèn)。2 、建立骨干教師數(shù)據(jù)庫(kù)，健全考績(jī)檔案。學(xué)校每年負(fù)責(zé)考評(píng)骨干教師，對(duì)在工作中有重大失誤且造成不良影響的，學(xué)校應(yīng)立即取消其榮譽(yù)稱號(hào)及經(jīng)濟(jì)待遇。3 、本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)后