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1、內(nèi)蒙古赤峰市烏丹一中高中語文林黛玉進賈府導(dǎo)讀練習(xí)單 新人教版必修3根底知識及其運用一、字詞1選出注音沒有錯誤的一組 a阜盛 敕造ì 規(guī)矩b兩靨è 忖度 釵釧àc怯弱è 納罕 盥沐àd憨頑 嬤嬤óo 憊懶è2選出加黑詞解釋全對的一組 a阜盛盛、多 放誕欺詐 不經(jīng)之談常理b忖度揣度、思量 恍假設(shè)突然 宸翰北極星,代指皇帝c乖張偏執(zhí)、不馴順 韶光美 玷辱白玉上的污點d軒昂高 敕造帝王的命令 東施效顰皺眉頭、代指黛玉3.找出錯別字,并在括號里寫出正字粘惹 撕混 軒俊 璀燦 暮藹 牘職 無與論比 頂力相助 功名利碌 膾炙人口 二、語言

2、運用2.根據(jù)人物性格特點,為空缺處選填恰當(dāng)?shù)恼Z句這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道: a“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟比老祖宗的親孫女兒還要大氣、漂亮,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。b“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。c“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟和她的母親老祖宗的親閨女一模一樣,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。黛玉一見寶玉,便吃一大驚, a說道:“這人我好似見過,何等眼熟!b心下想到:“好

3、生奇怪;倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!c心下想到:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,待我過去問問他,便可知。二、閱讀思考:見課后題一、二、三三、紅樓夢一書在使用語言刻畫人物上有杰出的成就,被譽為語言個性化的典范。請就本篇舉例說明。三、欣賞本文的藝術(shù)特色,完成以下問題一、閱讀下面文段,準確摘抄與脂硯齋每條批語相應(yīng)的語句黛玉方進入房時,只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來,黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時,早被他外祖母一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人,無不掩面涕泣,黛玉也哭個不住。一時眾人慢慢勸住了,黛玉方拜見了外祖母。此即冷子興所云之史氏太君,賈赦賈政之母也。脂硯齋批語四

4、句:寫盡天下疼女兒的神態(tài)。自然順寫一筆。書中人目太繁,故注明一筆,使觀者省眼。傍見一筆,更妙。與脂批相應(yīng)的語句是: 與脂批相應(yīng)的語句是: 與脂批相應(yīng)的語句是: 與脂批相應(yīng)的語句是: 二、閱讀下面文段,答復(fù)后面問題王夫人道:“我不放心的最是一件:我有一個孽根禍胎,是家里的混世魔王,你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的。面假設(shè)中秋之月,色如春曉之花,鬢假設(shè)刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目假設(shè)秋波。雖怒時而假設(shè)笑,即瞋視而有情。無故尋愁覓恨,有時似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽,潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。1.這三段文字都是描寫寶玉的。是 描寫,用的是 的手法;是 描寫,用的是 的筆調(diào),突出寶玉的 ;是模擬 的口吻寫的,突出寶玉的 性格,這是寶玉的 特點,用的是 的手法。2.“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章是說:a窮困失意,懶惰愚笨b愚笨頑皮,不通人情世故c厭棄功名,否認封建正統(tǒng)d不學(xué)無術(shù),不懂儒家經(jīng)典3.“行為偏僻性乖張,哪管他人誹謗是說: a獨立不羈,要求個性解放b性格孤僻,不肯服從管教c桀驁不馴,追求與眾不同

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