高中（高三）教師先進(jìn)事跡材.doc

1、高中（高三）教師先進(jìn)事跡材高中教師先進(jìn)事跡材料 #作為#省#中學(xué)的中青年骨干教師，始終以負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好班主任工作，踐行“學(xué)高為師，身正為范”的理念，在精進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的同時(shí)提高自己的班級(jí)管理能力。關(guān)注每一位學(xué)生   #堅(jiān)持在每一場(chǎng)大小考試后與每一位同學(xué)交流談心，主動(dòng)為學(xué)生分析p 學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心他們的心理狀況。擔(dān)任高三班主任時(shí)，#在最后的備考階段堅(jiān)持每天晚自習(xí)留在學(xué)校，為有需要的同學(xué)解決學(xué)習(xí)或心理上遇到的問(wèn)題。在學(xué)校規(guī)定的放學(xué)時(shí)間以后，常能看見(jiàn)#留在辦公室處理班級(jí)事務(wù)或?qū)W生問(wèn)題。面對(duì)部分學(xué)生潛力較大但成績(jī)不理想的情況，#主動(dòng)與各任課老師溝通，商議學(xué)生的問(wèn)題解決方案，親自監(jiān)督這

2、些同學(xué)的作業(yè)完成情況，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)班主任、任課老師、班級(jí)優(yōu)生、學(xué)生家長(zhǎng)四方面的力量，“四位一體”形成合力，最終讓班里的大部分學(xué)生在高考中考出令自己滿意的成績(jī)。#用自己無(wú)言的付出與無(wú)愧于心的師德，激勵(lì)學(xué)生奮勇前行，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。探索德育方法多樣化 所帶班級(jí)高一（4）班曾榮獲“#市最有范教室”的稱號(hào)，便是德育創(chuàng)新的成果體現(xiàn)。作為創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，高一（4）班學(xué)生并沒(méi)有埋頭學(xué)習(xí)，“一心只讀圣賢書”，而是以豐富多彩的形式充實(shí)課余生活。#為四班定下了“德才兼重”的發(fā)展基調(diào)，結(jié)合劉禹錫的小文陋室銘與林徽因的詩(shī)歌你是人間的四月天這兩篇作品所傳達(dá)出的一些人文情感，組織學(xué)生開(kāi)展教室文化布置，

3、并對(duì)學(xué)生寄予了踐行“熱情、靈動(dòng)、守正、創(chuàng)行”宗旨、茁壯成長(zhǎng)、充滿陽(yáng)光的期許?！按碎g非陋室，我輩德亦馨”，是四班的一句話宣言，亦是全班師生共同努力追求的理想境界。#將教室文化營(yíng)造視為教育的一種重要手段，一種豐富教室內(nèi)涵的形式，希望通過(guò)教室文化布置能將“真、善、美”的理念傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生浸潤(rùn)在道德向上、人情溫暖的氛圍中，讓班級(jí)成為學(xué)生們的又一個(gè)“大家庭”，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，#通過(guò)身邊人身邊事，用行動(dòng)向?qū)W生傳遞正能量。在四班實(shí)習(xí)的高校學(xué)生實(shí)習(xí)期滿、離開(kāi)#中學(xué)之際，#和學(xué)生一起，利用班會(huì)課的契機(jī)，為實(shí)習(xí)生老師舉行簡(jiǎn)單但真誠(chéng)的告別會(huì)，向陪伴大家兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師表達(dá)感謝與不

4、舍之情，鼓勵(lì)同學(xué)們與實(shí)習(xí)老師吐露最真實(shí)的情感，舉行了一次感染力勝過(guò)萬(wàn)千說(shuō)教的“感恩成長(zhǎng)教育”。心系家國(guó)，滿滿責(zé)任感 #與年級(jí)分管校長(zhǎng)一起指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生制作無(wú)名的你，最美的你視頻，向#及全國(guó)援鄂醫(yī)務(wù)工作者致敬。#班內(nèi)有一位學(xué)生的父親是蘇北人民醫(yī)院的醫(yī)生，春節(jié)前一直堅(jiān)守在發(fā)熱門診第一線，之后主動(dòng)申請(qǐng)并加入了#市援鄂醫(yī)療隊(duì)。了解情況后，#一方面第一時(shí)間電話告知高一（4）班的全體任課老師，提出切實(shí)給予該同學(xué)及時(shí)到位的關(guān)心的要求，與學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人及時(shí)聯(lián)系，詢問(wèn)學(xué)習(xí)和生活情況，一方面被醫(yī)務(wù)工作者赴湯蹈火在所不辭的英勇無(wú)畏所感動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)揮各自特長(zhǎng)，以書畫、寄語(yǔ)、詩(shī)歌朗誦、原創(chuàng)歌曲等多種形式，最終錄制成

5、視頻，向醫(yī)務(wù)人員致敬。視頻投放在網(wǎng)絡(luò)上后，引起強(qiáng)烈反響，相關(guān)事跡被#發(fā)布等地方媒體宣傳推廣，在社會(huì)上傳遞了正能量。無(wú)名的你，最美的你在戰(zhàn)“疫”短視頻大賽中表現(xiàn)突出，榮獲#市大賽“一等獎(jiǎng)”。#平日里就十分注重引導(dǎo)學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，曾帶領(lǐng)學(xué)生前往人民醫(yī)院、養(yǎng)老院等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。恪盡職守，銳意進(jìn)取不斷超越 #教學(xué)研究能力突出。曾獲由中國(guó)物理學(xué)會(huì)主辦的20_年學(xué)術(shù)年會(huì)暨中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新展示活動(dòng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具展評(píng)全國(guó)一等獎(jiǎng)、#省高中物理實(shí)驗(yàn)教具創(chuàng)新評(píng)比一等獎(jiǎng)，參賽作品折射率尺獲國(guó)家實(shí)用新型專利與外觀專利。多篇論文發(fā)表在省級(jí)核心期刊或榮獲省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。#與任課老師積極配合，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣端正、

6、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)多位同學(xué)在20_年高考中分?jǐn)?shù)在400分以上，最高分413分，班內(nèi)有近一半的同學(xué)考入上海交大、南大、浙大、同濟(jì)、川大等“985”工程院校。#在做好課標(biāo)教學(xué)任務(wù)之余，自行購(gòu)買拓展資料進(jìn)行研學(xué)，曾在20_年高考后幫助指導(dǎo)學(xué)生參加清華大學(xué)、北京大學(xué)的自招與綜評(píng)。20_年至今每年均有指導(dǎo)的學(xué)生獲全國(guó)中學(xué)生物理奧賽一等獎(jiǎng)。#同時(shí)抽時(shí)間閱讀一些其他書籍，以期提高個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)人撰寫的優(yōu)秀班會(huì)課以平凡鑄就非凡獲得#市二等獎(jiǎng)，德育案例寧要有序“自主”，不要散漫“自由”獲得#市二等獎(jiǎng)，讀書心得當(dāng)年輕的勇敢破土而出已被?？瘶?shù)人學(xué)刊錄用。#擁有優(yōu)秀的品行、出眾的能力、卓越的追求，以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為工作中心，以德才兼重為班主任工作指導(dǎo)方向，以奉獻(xiàn)精神與