古代詩歌鑒賞-詠物詩

1、鑒賞詩歌的鑒賞詩歌的 事物形象事物形象一草一木總關(guān)情一草一木總關(guān)情 教學(xué)目標：教學(xué)目標： 1 1、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧。、了解詠物類詩歌的特點和寫作技巧。2 2、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟和常用、掌握鑒賞詠物類詩歌的步驟和常用方法。方法。教學(xué)重點：教學(xué)重點： 托物言志托物言志的表現(xiàn)手法。的表現(xiàn)手法。蟬蟬 虞世南虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。詠蟬（唐詠蟬（唐駱賓王）駱賓王）西陸蟬聲唱，南冠客思深。西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無

2、人信高潔，誰為表予心？無人信高潔，誰為表予心？蟬蟬 唐唐李商隱李商隱 本以高難飽，徒勞恨費聲。本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。煩君最相警，我亦舉家清。馬詩馬詩（唐）李賀 其四此馬非凡馬，房星本是星。此馬非凡馬，房星本是星。 向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。 特點歸納：特點歸納： 1、由物到人，由實到虛，物性由物到人，由實到虛，物性人格人格。2、手法：、手法：托物言志，常用比喻、象征、擬托物言志，常用比喻、象征、擬人、對比人、對比等。等。3. 閱讀下面一首清詞，回答后面

3、的問題。閱讀下面一首清詞，回答后面的問題。鵲踏枝過人家廢園作鵲踏枝過人家廢園作龔自珍龔自珍漠漠春蕪春不住。藤刺牽衣，礙卻行人路。偏是無情偏解舞，漠漠春蕪春不住。藤刺牽衣，礙卻行人路。偏是無情偏解舞，濛濛撲面皆飛絮。繡院深沉誰是主？一朵孤花，墻角明如許。濛濛撲面皆飛絮。繡院深沉誰是主？一朵孤花，墻角明如許。莫怨無人來折取，花開不合陽春暮。莫怨無人來折取，花開不合陽春暮。【注注】 漠漠春蕪：茫茫一片春草。此句用宋晏殊漠漠春蕪：茫茫一片春草。此句用宋晏殊踏莎行踏莎行“春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”的詞意。此二句用唐杜秋的詞意。此二句用唐杜秋娘娘金縷衣金縷衣“有花堪折直

4、須折，莫待無花空折枝有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的詩意。的詩意。這首詞中這首詞中“孤花孤花”是怎樣的一個形象？請作簡要賞析。是怎樣的一個形象？請作簡要賞析。答案：答案：“孤花孤花”是詞人自己的人格寫照。在滿院荒蕪之中，一朵明是詞人自己的人格寫照。在滿院荒蕪之中，一朵明艷、絢爛、寂寞、充滿生機的艷、絢爛、寂寞、充滿生機的“孤花孤花”與四周的沉悶蕪雜形成強烈與四周的沉悶蕪雜形成強烈的對照。那正是詞人自己的生機、絢爛、寂寞與的對照。那正是詞人自己的生機、絢爛、寂寞與“陽春暮陽春暮”時的沉?xí)r的沉悶蕪雜的對應(yīng)。這為我們刻畫了一個超然世外、高標獨立、不合時悶蕪雜的對應(yīng)。這為我們刻畫了一個超然世外、高標

5、獨立、不合時宜者的形象。宜者的形象。 讀下面的詩，回答問題。 白梅白梅 王冕王冕 冰雪林中著此身，冰雪林中著此身， 不同桃李混芳塵。不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，忽然一夜清香發(fā)， 散作乾坤萬里春。散作乾坤萬里春。 問題：為了塑造梅花的形象，作者主要運用了哪些寫作手法？表達了怎樣的思想感情？ 參考答案 主要運用了襯托和主要運用了襯托和對比。襯托，以冰雪對比。襯托，以冰雪襯梅之堅毅耐寒；對襯梅之堅毅耐寒；對比，用桃李對比以顯比，用桃李對比以顯示梅之高潔守志。表示梅之高潔守志。表達了堅持理想操守，達了堅持理想操守，不與世俗同流合污的不與世俗同流合污的思想感情。思想感情。南園十三首南園十三首其一其

6、一花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮。花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮。可憐日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。注釋注釋: :小白長紅：指花有小有大，顏色各種各樣。小白長紅：指花有小有大，顏色各種各樣。越女：習(xí)稱春秋時越國美女西施，這里泛指美女。越女：習(xí)稱春秋時越國美女西施，這里泛指美女。感遇感遇 （其二）陳子昂（其二）陳子昂 蘭若蘭若生春夏，芊蔚何青青！生春夏，芊蔚何青青！ 幽獨空林色，朱蕤幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。冒紫莖。遲遲白日晚，遲遲白日晚，嫋嫋嫋嫋 秋風(fēng)生。秋風(fēng)生。歲華盡搖落，芳意竟何成！歲華盡搖落，芳意竟何成！【注】 蘭若：香蘭和杜若。楚辭中屈原最贊美的兩種花。蕤(ru)：花草下垂的樣子。請簡析詩中所詠之物的特點及由此抒發(fā)的思想感情。請簡析詩中所詠之物的特點及由此抒發(fā)的思想感情。答案：答案：這首詩所詠的香蘭和杜若，生長于春夏，凋零于秋這首詩所詠的香蘭和杜若，生長于春夏，凋零于秋天，花紅葉綠莖紫，幽雅清秀，獨具風(fēng)采。天，花紅葉綠莖紫，幽雅清秀，獨具風(fēng)采。 這首詩主要運用了托物言志的手法，詩人以香蘭、這首詩主要運用了托物言志的手法，詩人以香蘭、杜若自喻，以杜若自喻，以“幽獨空林色幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)著力贊美蘭若壓倒群芳的風(fēng)姿，比喻自己出眾的才華。通過姿，比喻自己