2016年人教版五年級語文上冊第二單元提升練習題及答案

1、第二單元提升練習班級： 姓名： 一、下列聲母完全相同的一組是()。A.梳衰誦颼 B.圇縷侶瀝C.囫扉魂杭D.綴皺帳增二、讀拼音,寫詞語。yú shù()zhàn peng()w yè() s chóu() yu chóu()lín hún()shui lo() hé pàn()sh l()三、讀句子,給加點的字注音。1.我們班的劉娜()同學多才多藝,“六一”聯(lián)歡會上,她那婀娜()的舞姿獲得了師生們的好評。2.一封家書意萬重(),思鄉(xiāng)之心千斤重()。四、補全詞語,并選詞填空。()欺()壓()()相

2、助能()善()淚眼()()1.為了防御外來的侵害,鄰近的村落協(xié)同看守瞭望,遇警互相幫助。()2.形容字寫得好,畫也畫得棒。()五、把句子補充完整。1.日出而作,。 2.,人在天涯鬢已斑。 3.落葉他鄉(xiāng)樹,。 4.,行人臨發(fā)又開封。 5.春風又綠江南岸,。 6.悠悠天宇曠,。7.,游子久不至。 8.明月有情應(yīng)識我,。 六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1. “小橋流水人家”這幾個字出自元代詞人馬致遠的天凈沙秋思。()2.王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中的;張籍的鄉(xiāng)愁是由北方的風雪勾起的;納蘭性德的鄉(xiāng)愁是由秋風引起的。()3. “我愛我的老家,那是我出生的地方?！边@句話是間接地表達感情的。() 4.梅花的

3、精神表現(xiàn)在它總在別的花之前開放,給大自然增添了秀美。()5.母親認為杭州的桂花沒有家鄉(xiāng)院子里的桂花香,是因為家鄉(xiāng)環(huán)境好,沒有污染。()七、課外閱讀。 鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭 后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.這首詩是按順序記敘的。從哪些地方可以看出來?用“”畫出相關(guān)詞語。2.這首詩把與緊緊聯(lián)結(jié)在一起,詩人巧妙地把鄉(xiāng)愁比作、,表達了詩人的思想感情。(7分) 3.你是如何理解“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”這四個詞語的?選擇其中一個寫出你的理解。八、妙筆生花?！奥稄?/p>

4、今夜白,月是故鄉(xiāng)明?！痹诿總€人心中,家鄉(xiāng)都是溫馨的地方。此時,想必你也按捺不住自己的感情了,那就拿起筆,介紹你的家鄉(xiāng)吧!350字左右。第二單元提升練習一、B二、榆樹帳篷嗚咽絲綢憂愁靈魂衰老河畔梳理三、1. nànuó2. chóngzhòng四、風 雪守望書 畫蒙眬守望相助能書善畫五、1.日入而息2.江南幾度梅花發(fā)3.寒燈獨夜人4.復恐匆匆說不盡5.明月何時照我還6.切切故鄉(xiāng)情7.浮云終日行8.年年相見在他鄉(xiāng)六、1.􀳫2.×3.×4.×5.×七、1.時間小時候長大后后來現(xiàn)在2.臺灣(“這頭”)大陸(“