賞析荷塘月色描寫手法學(xué)習(xí)教案_第1頁
賞析荷塘月色描寫手法學(xué)習(xí)教案_第2頁
賞析荷塘月色描寫手法學(xué)習(xí)教案_第3頁
賞析荷塘月色描寫手法學(xué)習(xí)教案_第4頁
賞析荷塘月色描寫手法學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、會計學(xué)1賞析荷塘月色描寫賞析荷塘月色描寫(mioxi)手法手法第一頁,共8頁。 以“流水”喻月光,用動感極強的動詞“瀉”加以點化,將月光寫活了,寫出了月輝照耀(zhoyo)、如傾如瀉的景象。 寫霧的狀態(tài)用像“夢”,所以用“浮”不用“升”。 ?。焊∩魤?,表現(xiàn)了霧的輕飄柔美的的姿態(tài),有狀態(tài)美。 “升”,很一般,形容霧不形象。 精心選用動詞,增強了文章的表現(xiàn)力精心選用動詞,增強了文章的表現(xiàn)力第2頁/共8頁第二頁,共8頁。名曲。 “縷縷清香(qngxing)”與“渺茫的歌聲”在時斷時續(xù)、若有若無、輕淡縹緲、沁人心脾等方面有相似之處,將“清香(qngxing)”比喻成遠(yuǎn)處的“歌聲”,溝通了人的嗅覺和視

2、覺,是一種特殊的比喻。 月光與樹影是寧靜的,用月光與樹影是寧靜的,用“名曲名曲”來形容,將讀者帶入一種幻境,光與影的白黑塊,仿佛變成了活潑的、跳躍的音符,溝通了人的視覺和聽覺,這也是一種特殊的比喻。來形容,將讀者帶入一種幻境,光與影的白黑塊,仿佛變成了活潑的、跳躍的音符,溝通了人的視覺和聽覺,這也是一種特殊的比喻。 這種特殊的比喻叫做通感,通感就是把一種感覺的這種特殊的比喻叫做通感,通感就是把一種感覺的形象轉(zhuǎn)化為另一種感覺的修辭手法。形象轉(zhuǎn)化為另一種感覺的修辭手法。第3頁/共8頁第三頁,共8頁。 第一句寫淡月照耀下花朵晶瑩(jngyng)閃光;第二句,是寫綠葉襯托下的花朵忽明忽暗;第三句,是寫

3、荷花不染纖塵的美質(zhì)。 連用三個比喻,這叫做博喻。 “舞女的裙舞女的裙”比喻荷葉的風(fēng)姿,裙與荷葉形狀相似有很明顯的喻詞比喻荷葉的風(fēng)姿,裙與荷葉形狀相似有很明顯的喻詞“像像“,這是明喻。,這是明喻。 “裊娜裊娜”以女子體態(tài)的輕盈優(yōu)美,寫盛開荷花之妍;以本意是難為情的以女子體態(tài)的輕盈優(yōu)美,寫盛開荷花之妍;以本意是難為情的“羞澀羞澀”,寫待放荷苞之媚。這兩句擬的是少女的姿態(tài)、情態(tài)。這是擬人修辭,寫待放荷苞之媚。這兩句擬的是少女的姿態(tài)、情態(tài)。這是擬人修辭 嫻熟的使用各種修辭手法,增強了文章的生動性、形象性、具體性。 第4頁/共8頁第四頁,共8頁。 大量使用短句,用短句組合成整句。大量使用短句,用短句組合成整句。 簡潔簡潔(jinji)明快、語言流暢,跳躍性強,節(jié)明快、語言流暢,跳躍性強,節(jié)奏感強,增強了文章的音樂美。奏感強,增強了文章的音樂美。第5頁/共8頁第五頁,共8頁。動靜(dng jing)結(jié)合,形象地傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。 第6頁/共8頁第六頁,

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